六年级保护生态环境作文

六年级保护生态环境作文7篇

保护环境是不容推卸的责任，自从人类诞生以来，就没有什么可以离得开我们生存的环境，如今环境被我们破坏，理应行动起来。下面是小编为大家收集的六年级保护生态环境作文例文，希望你喜欢。

六年级保护生态环境作文精选篇1

生态是一个多么重要的字眼，有太多太多的人忽略了它的重要性，以及利害关系，甚至有人在无声无息地破坏着生态环境。

生态也可以看作一条循环不断的链子。例如，人们不断砍伐树木，没有树木的根抓紧土壤，雨水把土壤带走了，土地遭到破坏，没有了土壤也没有了田地，人们就继续开荒伐木制造田地。这样下来人们能生活的地方越来越小，破坏的土地沙漠化越来越大。我从网上的资料看到我国水土流失了四千万亩土地，我国有二百六十二万平方公里成为沙漠。面对这惊人的数字看到这些破坏生态的事，我非常生气。我们身边破坏生态环境的现象还时有发生，如，工厂排出有毒浓烟及有害的废水，人们产出的生活垃圾堆成了山……我不希望我们的家乡受到这样的破坏，我建议我们应该减少每年生活垃圾数量，有关部门和学校，也可以组织大家进行义务植树，来改善生态环境。

因此，我在这里向大家呼吁，请大家都加入到这个保护生态环境的队伍中，我们要向“创建绿色生活，构建生态家园”这个目标奋斗。

六年级保护生态环境作文精选篇2

现在人们的生活是一天比一天好，生活的水平也在渐渐地提高，各处的发展也是高效率的提升，但是人们整天沉浸在吃喝玩乐的生活，却忽视了一些环保问题。随着工业化进程的进一步推进，生态环境的破坏程度日益加剧，地球的污染">环境污染越来越严重，而有些人呢?对这些关系重大的问题视而不见!这是多么可悲啊!

全球的温室效应已经是北极一半的寒冰化为乌有。是全球的海平面上升了0.20.3米，也许这个数字并不大，但就是这0.2米让全球十几万伴海人们失去了赖以生存的家园!有些的大工业把污水排进了澄澈的江河，使得清澈的江河不再透明，使喝和使用的人们失去了自己健康的体魄。环境的污染是无数的鸟儿失去了自己的宝贵生命!数不胜数的飞禽找不到适合的家……如今，早已有不少人认识到环境的重要，“保护环境，净化我们的生存空间”已成为新时代最响亮的口号，请一起保护环境吧!让北极的冰不在融化。让近邻为海，依海为生的人们不再失去家园。让工业的污水不再为江水渲染黑色衣服。

让使用洁净的水流的人们再有健康强壮的身体。让数也数不清的飞禽再找回自己温暖的家吧……环境的改善与提供离不开全社会的共同努力，让我们一起伴着每天时间的流逝把我们共同生存的环境——地球“洗洗澡”吧!只需要用纸两面用，少开私家车而改骑自行车……只要一点点，地球因你而改变，赶快行动起来吧!

六年级保护生态环境作文精选篇3

地球原本只有动物，直到有一天才出现人类，本来动物都过得很幸福，后来，人类把它们住的地方，盖成房子，现在的动物都很生气。

我知道现在的状况，刚好今天日本大地震，最近常常地震，有可能再几年，地球会灭亡了！现在很多动物或昆虫都要灭亡了，地球现在发生好多可怕的事情，最近很多事情，都是大地震死了几个人，现在们都变得更坏，影响到地球，破了一个大洞，现在人们都伤害到动物，让动物损失很多。

从地球的大洞就可以知道现在的事情，我感到很害怕，因为，最近很多地方都在地震。以前的地球和现在差很多，以前不像现在一样，常常地震，以前的地球就像漂亮的水钻；现在的地球，就像大灾难一样。我们的地球现在很伤心，因为，人类在破坏地球，我们应该要尊敬地球，地球才不会破一个大洞。

要把地球的破洞补好，就要从吃素开始，也不要浪费电。

环保就是环境保护,让我们有一个良好的生活环境,才会工作愉快身心健康。

由于工商业的进步,带来了各种污染,严重的破坏自然环境,因此做好环保是我们大家的责任,要如何做好环保呢?可从下列各项做起:

少制造垃圾:买日常用品,最好自备购物袋,以减少垃圾,塑胶袋等不能分解的东西,最好不要使用。

六年级保护生态环境作文精选篇4

现在我们国家特别注重生态环境的保护。如果我们不去保护好地球，那么总有一日我们人类会和地球同归于尽。

生态的发展由其重要，如地球上的森林大量砍伐，造成水土流失，空气污染，人和动物无法生存，气温上升，废气排放。大量捕杀野生动物……

我们要知道地球只有一个，人类和动物都是与地球为家，离开了地球就无法生存下去。因此地球是我们的家，保护地球人人有责。我们这一代人不能破坏毁灭地球，要从我做起，做一个爱护地球的模范，做一个生态环境的保护使者。

要使地球永远年青漂亮，我们人类就必须对地球进行修装打扮，首先要树立爱护大自然的观念，在荒山荒地上栽树、种草，改造环境；治理河流、退田，还湖，还林，节约用水，处理污水，让山变得更青，让空气变得更新鲜，让动物和人们融为一家，和睦相处。

地球的美丽，是我们人类的幸福；我们要在地球上快快乐乐的生存，就必须爱护好地球，让地球上的动物、植物生态平衡。人们千万别去破坏它，只有保护发展的义务。

警惕呀！当心地球的毁灭！人类的消失！爱护环境是当前地球的当务之急呀！

六年级保护生态环境作文精选篇5

每天上、下学都会经过一个有养狗的一家人，那只狗总会趁人不注意时，汪！的一声，把路过的人吓得魂飞魄散，搞得我每次都得像只猫一样蹑手蹑脚的慢慢走；偏偏那儿又是转角，进出时常造成许多的不方便。我曾养过一只鱼，不过很麻烦，不仅每过一、二天，就要换水，甚至要每天喂食，而且对于现代忙碌的人们，可以 算生活中的累赘；也要为鱼儿买些“生活用品”，布置一下它的家。

动物和人也一样，拥有自己的习性和心情。如狗，它可能不喜欢看到陌生人，也有些会帮主人拿东西，在主人心情不好时，想办法使主人愉悦，快乐一点。如果我们不喜欢的事，狗也不一定喜欢，像是把狗抛弃，打狗……等，所以多为它想想，你会更快乐。鱼儿在水中游来游去，看起来快乐似神仙，却没有人真正想过鱼有什么烦恼，像是鱼可能会担心主人没为它换水，忘记喂它吃东西，它也可能很害怕自己因为主人的疏乎而死掉。

现在有很多的鱼儿被列入保护类，禁止捕杀，造成这个原因，一定是因为大家相信人定胜天这句话，硬要与大自然作对，搞得我们缺乏大自然的资源，所以大自然万物一定要互相尊重，才不会造成不平衡的结果。

从我们生活中，就可以使大自然减少这种不平衡的现象，从尊重生命的开始，并在养宠物前先想清楚！

六年级保护生态环境作文精选篇6

“卖田鸡哩，美味可口的田鸡肉二十元一斤，快来买吧!”只听见菜市场里传来一阵阵叫卖声。随着叫卖声看去，四周围着许多人，我也好奇地挤进人群中。

“田鸡”就是我们所说的青蛙，看到这一幕，让我不由的想到，青蛙是我们的好朋友，别看它虽然长得不怎么好看，但是本领可不小。一只青蛙一天能吃两千只害虫，你说它的功劳是不是很大呀!而且就连青蛙的幼虫在水里面也都能消灭许许多多的害虫呢!

青蛙是两栖动物，大多数的青蛙生活在水中或水边，以捕杀害虫为主，是庄稼的好朋友，农民伯伯的好伙伴，由于农药污染，现在青蛙越来越少，最近几年的收成非常地不好，由于人们的利欲熏心，常常捕捉我们大家的好朋友——青蛙，把它卖给饭店赚取许多外快，所以青蛙也就越来越少，田地里的收成也就越来越不好。

如果青蛙从世界上消失，那田地里的收成会变成什么样子，如果没有了青蛙，就等于没有了人类。

让我们行动起来，保护青蛙，保护益虫，保护生态平衡吧!

六年级保护生态环境作文精选篇7

同学们知道吗，今天是第四十一个“6、5”世界环境日。我们小记者们还来到了钟楼环保主题园参观。

你们要是想要知道什么是生态文明，那就来跟我们一探究竟吧！

生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。它的本质特征就是人与自然和谐。听起来好象有点深奥，其实它和我们每个人的生活是息息相关的。

看见那个巨型的水滴雕塑了吗？它在时时刻刻地提醒我们水的重要性，今天就和大家先来探讨一下我们每天都离不开的水吧。同学们，你们知道吗？人的一生大约需要喝80吨的水，而我们地球的淡水资源只占水资源的3%，如果一个水龙头在滴水，那每天要滴20升水，一年就是7吨水了，这可是很壮观的。平时我们洗衣服用的洗衣粉对我们的水体污染挺严重的，因为它会引起水体“富营养化”，蓝藻迅速生长，鱼和其他水生物死亡，水体就会变坏发臭。这样就会影响我们的正常生活。

所以我们要保护生态环境就从现在做起，低碳生活、低碳消费、低碳生产、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其实做起来很简单，如：使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；。一旦不用电灯、空调，随手关掉；。用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼；。用节能灯替换灯泡；不开汽车改骑自行车，选择当地新鲜的食物，拒绝使用一次性塑料袋，少有一次性餐具等。

同学们让我们行动起来，保护生态文明，人人有责！