语文高中名著读后感

语文高中名著读后感(精选5篇)

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警示和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

语文高中名著读后感（篇1）

坐在草地上，看着一群无忧无虑打闹的小朋友，不禁想起那个捉弄自己同父异母的弟弟的“小鬼头”——孩子王汤姆·索亚。

故事描述了一个活泼可爱，顽皮，纯真，机灵，时不时狡黠一笑的“坏孩子”的童年生活。

说汤姆是个机灵鬼，那是对的。甚至，说他“坑”，也是对的。当汤姆被强制要求去刷墙时，他竟能把前来看他的朋友“骗”去心甘情愿地干活，还顺走了个苹果。后来，十几个小伙伴像约好了似的，一个个“上交”自己的小玩具，还帮忙干活。到头来，汤姆本人毫不费力地完成了任务。

欲擒故纵，简直比孔明还能演!妙哉!我一边感叹汤姆的机灵，一边为小伙伴的单纯莞尔一笑。

但如果你说他只作文会“坑人”的话，这就不对了，不信，听我慢慢道来。

那一次，贝琪撕了几页老师的书，老师发现了，询问时，汤姆主动站起，承认是自己做的，替贝琪挨了打。这种有难我来当的精神，令人为了侧目。看着这个孩子王汤姆，我不禁回想起的童年。那时的我，无忧无虑，天真可爱。有时为了一颗糖的丢失而单纯的失落;有时在月光下嬉戏，却又一个踉跄倒地;有时假装自己已经长大成人，却又惊奇地发现，童年已经远去，自己不再单纯。

为了抵御时光之河的冲刷，我们变得复杂。常感叹世道变化，殊不知，变的只有自己。但读了这本书，我仿佛又回到了童年，在属于自己的一片天空下，与挚友一起肆意狂奔……

语文高中名著读后感（篇2）

《鲁滨逊漂流记》这部作品，讲述了一位青年鲁滨逊，放弃舒适的生活，选择航海冒险，他所在的船触礁沉没了，只有他一人幸存，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了二十八年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、救了星期五……在荒岛建造自己的家园。之后他救了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，带着星期五终于重返故土，最终回到英国的传奇故事。

当鲁滨逊流落海岛，独自一人，也曾感到不舒服、不适应，也曾抱怨过、后悔过。但难能可贵的是，他很快调整了心态，将祸与福、害与利对照起来看，也运用自我剖析的方式，认真的考虑了自己的得失，把悲观想法转化为乐观的东西。鲁滨逊，是挺有远见的。在岛上不久，他便理智的考虑到未来的生活，平静对待面前的困境，他及时的把破船上残存的物品带上岸。鲁滨逊也是富有创造力的，他之前从未制造工具，可他硬是凭自己的努力建造了房屋，制作了工具、器皿想出办法解决了当下的一个难题。二十八年不短，像这种孤身一人长期待在荒岛上的生活的确很困难，鲁滨逊竟做到从未放弃，实在令我佩服。

我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。

其实，生活就像描出的一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望;而有的人却画出了春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。

这本书是日本最伟大的女性“黑柳彻子”写的。这本书让我找到了童年，因为我本人和文中的小豆豆一样，一年级时候很淘气(我没有被退过学)，可是长大了一些，就和小豆豆一样不淘气了。你们想一想，一个一年级就被退了学，那是多么可怕的一件事情。如果我们的父母知道了，回家一定皮毛都没有了，可是小豆豆的妈妈，不仅没有和小豆豆说，也没有打小豆豆，骂小豆豆，只是默默无言地带着小豆豆来到了“巴学园”。因为小豆豆的妈妈不想让小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情节，那可就不好了，所以要等小豆豆长大以后，再找一个机会告诉她。

巴学园和其他的学校不一样，我们现在的学校是一砖一瓦砌起来的，巴学校是用电车作为教室。我们现在的学校，这节课是语文，就是语文，巴学校是想上什么课就上什么课，只要上午把一天的任务完成了，下午就可以去巴学园的周围散步。是不是很想去上这所小学呢?是的，本人也想赶快退学，去日本这所巴学校。可是，最后这座巴学园在一场战争中，从美国的B—29飞机上数枚燃烧弹投向了巴学园，落在了电车教室上，巴学园毁于一旦，也是小林先生的努力全都白费了，可是小林先生的努力没有白费，因为孩子们的笑声都印在小林先生的脑海里，直到永远都不会忘记。

这本书里有欢，也有悲，我不禁想到了苏轼写的《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!

如果你想更加了解这本书，就去读它吧!

语文高中名著读后感（篇4）

“世上竟有这样的事?我不是在做梦吧?”这是多萝茜中毒醒来的一句话，这句话出自美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆的童话《绿野仙踪》。这本书内容精彩绝伦，情节跌宕起伏、一波三折。

这是我最喜欢的一个片段：寻找回家的路途中，他们经过罂粟花丛时，多萝茜、托托、胆小狮都中毒昏迷过去了。稻草人和铁樵夫相继救出了多萝茜和托托，当他们再去救胆小狮时，却因胆小狮又重又大，想尽一切办法，也无法移动胆小狮的身躯。这时，一只小田鼠从他面前跑过，后面一只大山猫紧追不舍。嫉恶如仇、最爱打抱不平的铁樵夫举起斧头，杀死了大山猫，田鼠女王得救了。意想不到的事发生了，感恩回报的田鼠女王带领她的子民，同心协力救出了胆小狮。

看了田鼠女王报恩，我不由自主地想起了制服沙漠的塞罕坝人。塞罕坝——一个由于乱砍乱伐，加上日本侵略者的掠夺，昔日绿色遍野的大地，读后感www.yuananren.com变成了连鸟儿也不愿意落足的不毛之地。55年过去了，三代塞罕坝人，抱定“青山绿水，就是金山银山”，牢记使命，艰苦创业。55年的艰辛，55年的坚守，55年的努力，55年的耕耘。荒芜的沙地，荡起了万顷林海;荒废的山野，迎来了百鸟朝凤的乐园;废弃的家园，铸起了令人向往的人间天堂。正如新中国的缔造者——毛泽东说的：“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。

《绿野仙踪》吸引了我的不但有它扣人心弦的精彩情节，而且给了我许多启发。同学之情要珍惜，遇到困难须相帮。同学的困难，就是自己的困难，需要我们互相关心、爱护和帮助。让同学间的友爱之花永远绽放。

语文高中名著读后感（篇5）

在阳光中，我静静地读完了这本书——《青铜葵花》。这本书的作者曾获得了国际安徒生奖，在世界上享有盛誉，他就是曹文轩。

这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起快乐地生活，一起快乐的长大!但在12岁那年，命运又将葵花召回城市。青铜，从来不会说话的他，在芦苇荡尽头，遥望葵花所在的地方，朝着天空大声的喊了一句：“葵——花!”

读到这儿时，我的泪已悄然落下。作者曹文轩写苦难——大苦难，将苦难写到了深刻之处;写美——大美，将美写到极致;写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。他曾说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”

痛苦和苦难是难以、甚至是不能避免的，所以我们要正视痛苦，尊敬苦难。

可现在有不少些人已变成了轻薄的“享乐主义”，这种享乐主义就是在面对痛苦、苦难时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择!追求快乐，并无罪，但这种忘却痛苦与苦难的快乐，在痛苦、苦难突然降临之际，究竟有多大的对抗力?

与“享乐主义”不同，“乐观主义”是一种深刻认识痛苦与苦难后的快乐，那才是一种真正的、有价值的快乐。

最后我送给大家罗曼。罗兰的一句话，你若读懂了它，你就会受益终生：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”