关于我的同桌三年级作文
关于我的同桌三年级作文5篇
跟同桌之间相处，你有什么样的感受呢？在你眼里，对方是一个什么样的人呢？不妨回忆一下，然后写下来吧。下面是小编为大家收集的关于我的同桌三年级作文例文，希望你喜欢。
关于我的同桌三年级作文篇1
上了小学之后，老师总是隔三差五的换同桌，以至于我的每一任同桌和我做的时间都特别的短！只有现在做的这个同桌，还有一段时间没有换同桌了，所以我就写写我的同桌吧！
我的同桌是个小女孩，是一个特别热心的小孩子！因为我的妈妈和我同桌的妈妈两个人是好朋友，所以，除了平常学习的时间，平常里我们也会坐在一起学习聊天！
记得我和我的同桌第一次坐上同桌的时候，我的妈妈和同桌的妈妈一起叮嘱我们说，你们俩本来平常就是好朋友，上课一定不可以说话，这样老师才会让你们长长久久的做同桌！我们听了之后都点头答应了！
说实话，我的同桌有点笨，每一次老师测试的时候，他的成绩总是没有我的高！当然，偶尔她也会看着我的卷子去做，这样我们俩的成绩就会差不多一点！
每一次我回到家和妈妈说我的同桌有一些笨的时候，妈妈总会说只是女孩子开窍的比较晚，其实，12年级的成绩是看不出来什么的，除了成绩更加重要的还是人品！
所以，抛开成绩的话，我的同桌还是挺不错的，有的时候我如果忘记了带橡皮或者带铅笔的话，我的同桌也会把他的铅笔和橡皮借给我，从来都不小气！
我的同桌也不像其他女生一样娇滴滴的特别爱哭，有的时候下了课之后也会和我们一起玩，偶尔玩疯的时候，哪儿磕着碰着了？他也从来不会哭，像个假小子一样！
总之，我的这一任同桌还挺好的，我也挺喜欢和他做同桌的！
希望在下一学期开始的时候，老师还能够让我和他做同桌！
关于我的同桌三年级作文篇2
我的同桌个子不算高，不胖不瘦，梳着长长的马尾辫，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来很可爱。她学习非常好，乐于助人，是个热心肠。她还有个小绰号“小官迷”。
“热心肠”
有一次，我们班的程琳因腿受伤，不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩，看见程琳伤心，她心里也不好受，便去安慰她说：“不要难过了，程琳，下次还有机会，要不然我代表你参加比赛。”程琳听了很感动，高兴的留下了眼泪，但这是幸福的眼泪，友谊的象征。
比赛那天，同桌挺身而出，并说了一句：“我会为程琳而努力的。”我们大家听了这话以后，都激动地大声为她加油。虽然她只得了第三名，但她尽力了，并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了，我们都为她们俩欢呼。从这件事以后，我们班同学都很敬佩她。
“小官迷”
因为她很喜欢当官，我们给她起了个绰号——“小官迷”。
有一次，我们的班长生病了，想找个人代替他几天，同桌知道这件事以后，就主动对老师说：“老师，我想代替班长几天。”老师同意了，并夸她敢于表现自己，敢于担当责任。因此，她感觉很“骄傲”。没想到下午班长就回来了，同桌小声的嘀咕道：“怎么这么快就回来了，我还没当够呢!”虽然声音很小，可还是被我们听到了，同学都笑了起来，并说：“说你是个小官迷，你还真是。”她不好意思的低下了头。
这就是我的同桌——闫婉婉，一个可爱的小姑娘，一个爱当官的小女孩。
我的小学一年级中有4个同桌，谢一畅、璞愫、竺子妍和陈雨希，今天我就给你说说我的同桌吧。
开学同桌：那天是开学典礼，开学典礼结束后，我和畅畅一起坐。起先，我不认识畅畅，我只知道有她这个同学。后来在Carrie让我们表演Applered的时候，我看微信，我看到下面写着畅畅两个字，我才知道她叫畅畅。我学会了一个优点是：一旦我遇到困难的时候，她会帮助我，这是她的优点。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的时候，我学会了她的一个知错就改的优点。
语文大王：我和竺子妍一起坐的时候，我学了他的两个优点，一个是书写端正，第二个是语文很好，这是她的优点。
认字大王：我和陈雨希坐的时候，我学了他的两个优点：一个是认字，还有一个是化解矛盾，这是她的两个优点。
我想，二年级的新同桌会是谁呢?我在期待二年级的新同桌了。
关于我的同桌三年级作文篇3
几个星期前，我和“老黄瓜”刘宇晓 做了同桌。
他高高的个子，皮肤白净，长着黄瓜似的脸，小眼睛上总是挂一副瓶底厚的眼镜，羞羞答答的一副“大知识分子”的形象。虽然我们一块学习了近六年，可，以前相互之间不大说话，彼此也不是很了解。但“老黄瓜”这个称号在我班可传的源远流长。没想到，至今我居然会跟他做同桌。
你们知道同学们为什么叫他“老黄瓜”吗？是这样的，他以前和谢纯瑶做同桌时，我们几乎每天都可以看见并且听到他们开的“辩论会”，要是辩论起来，刘宇晓的嘴说上可快了，急忙的谢纯瑶根本说不过他，那只好用拳头来解决问题了，但因为刘宇晓十分的瘦，只要在他的胳膊上打一拳，那手会无比的疼痛，并且他很高，这不正如黄瓜的样子吗？就是这样：又细又长，，也要是往它的“身体”上打的话，手也会一样的疼。所以我们都叫他“老黄瓜”！
可别看刘宇晓一天好似凶巴巴的，其实他十分的幽默。就在昨早儿还发生这样的事呢！我们的课都讲完了，所以我书本全放在家了，就连一个本子都不剩，心想：反正刘宇晓的本子多的是用都用不完，，就算我乐于助人吧，帮他用点，不然他都乱写乱画了，都关于些别人的八卦，难道我还不需要“阻止” 他吗？昨早儿，王老师让在练习本上写生词，我翻了翻书包，哎呀，居然连一点废纸都没有，杂办，这时我便看见了刘宇晓，我想起了他不是有一大堆的本子吗，干吗不跟他借啊。““老黄瓜”，给我借张纸，快点呀__________，”千求万求，他才延延续续从本子上撕下一张纸，待了一会儿说：“杭茜，你说上一句，我们家穷的买不起纸，说，说我们家穷的买不起纸，你要是不说，我就不借，反正你也没有，王老师又在讲台上，一抬头就能看见你，你又不敢向邻桌借，我看你说不说。“我真是无可奈何，不知所措，突然笑出了声，王老师却看了我一眼，我实在是受不了了，用手紧紧的握住嘴，立刻从刘宇晓手中的纸抢了过来，就在纸上写字，他就开始骂我，说我抢他的东西，可我没在意心想；纸上也已经有了我的字迹，他没凭没据说是他的纸，也就无法跟我抢纸，嘻嘻！正幸灾乐祸时，突然一声：“刘宇晓”，简直把他吓的半死，那节课再也没有听见他的声音了，一直乖乖的坐在位置上认认真真的再写作业呢！
这就是我的同桌“老黄瓜”刘宇晓。
关于我的同桌三年级作文篇4
杂草挡不住艳丽的玫瑰，白雪盖不住常青的松树，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王锡昊是那挡不住、盖不住、遮不住的……黑马。
自打小学以来，我俩便是损友。互相调侃抹黑，谁不让谁；揭短亮丑，毫不留情。放学后就像两匹脱缰的野马奔出校门，一路上追逐打闹，不顾路人的诧异眼神，偶尔还要聊聊别人的小八卦……只是，每每看到王锡昊为游戏而写作业的猛样和谈游戏时的眉飞色舞，我便自命清高，不屑地摇头嘲讽，外加鄙视的眼白。他却依旧一副玩世不恭的样子，继续自嗨。
六年光阴就在戏闹中转瞬即逝，迎面而来的是全新的中学时代。也许是我前世扭断了脖子罢，竟与他在五班再次相遇。军训之后，他依然是我的狐朋狗友。可是我对他的看法一点没变，直到“换位”风波来袭。
老师将全班进行位置调整，我竟与王锡昊同桌！老师啊，我承认我的话够多了，可再和王锡昊并驾齐驱，你会后悔的！可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升级到把教室炸掉呀！我用乞求的目光看着老师，老师居然没看见王锡昊正在欢呼雀跃，仍对我“视若无睹”。无奈，师命难违，我只好忍辱负重，来到那个位置上。更糟糕的是第二个“王锡昊”——杨俊健也尾随在其后。完了，完了，炸弹的威力可要立方一下啦！
十年河东，十年河西，真是一点都不错。没过几天，我便不得不对他另眼相看。看看，周围的人无论怎么干扰他，他都无动于衷；当我抓耳挠腮百思不得其解时，他却下笔如有神，一气呵成；美文背诵时，他大声读上个三两遍便倒背如流……什么时候冒出来这么多长处？
可是真正改变我对他印象的，是一道阅读题。那次语文试卷一发下来，我就被阅读题上一个个大大的叉字所刺痛！我拿过他的试卷，只见一个个鲜红的对勾，仿佛在向他请赏，却对我嘲讽：“不是很厉害吗？怎么才这么点分数呢？”我无比羞愧，但强烈的虚荣心，让我不甘示弱，开始死抠题。可我语文底子差，翻来覆去就是看不懂，老师讲完了之后还是一知半解。就在我即将崩溃之际，王锡昊却用他那略带沙哑的声音说：“你看这道题……”在他的指点下，我终于找到了解题的思路。
那时，我才明白，他没心没肺的外表掩饰的，其实是一颗“敢将日月换新天”的野心。
自此，他的优点便如喷涌而出的泉水：时间观念强；思维敏捷；语言生动……更闪光的是他的人品：不计前嫌；乐于助人……我终于意识到，这是一匹全速奔跑的黑马，当他终于爆发出潜能时，我相信，他将一日千里。
关于我的同桌三年级作文篇5
“你看：98分，多厉害，你几分啊？”他一脸洋洋得意的样子。
这就是我的吹牛同桌，别看他文质彬彬的样子，一副读书人的派头。而这张试卷只不过是一张随堂小测，就凭他比我多考了一分，他就在我面前吹嘘，他一拿到试卷，就举着试卷在教室里跑了一圈，似乎要把这件事弄到人人皆知，这样他才满意。要不是上课铃声阻止了他，说不定他还要跑到隔壁教室去炫燿了呢！
这简直和相声剧中的吹牛大王岳云鹏有的一拼呢！
除了考试他吹牛外，平常他也时不时吹得不亦乐乎呢。有一次在做作业的时候，我看见他钢笔没有，但为了确保我的判断不会出错，于是，我便问他一句：“你的钢笔没有吗？”可他的一句回答彻底打消了我想借他钢笔的念头。“只不过，我今天钢笔没有带，你的钢笔不好用，我家里有一百多支，要不，我送你一支？”他那表情，真是谁看了，都有一种打他一拳的冲动，用现在流行语，他就是“犯贱”。
就这样一整天，我都没有理他，也正是因为这一句话，他居然真的买了一支钢笔到学校来。
第二天早晨，我本想与他和好。可是，他一到学校，就从口袋里拿出这支新的钢笔，又开始得瑟：“瞧！这是最新款的英雄钢笔，是最稀有的，黑金黄......”
他说得唾沫飞溅，津津有味，我的耳朵听得都要长老茧了。可是我的吹牛同桌，压根没有停下来的意思。我心想:你背着书包难道不累吗?
......一直到早自习的铃声响起,他还意犹未尽。
第一节课是语文课——写作文，要用钢笔，可他一听要用钢笔，又激动起来，结果一写，发现忘记吸墨了，这个记亿力是唱戏地骑马——不行啊！
因为这节作文课只有40分钟，因为时间太紧张了，他最终还是借了我那支“不好用”的钢笔去写。
我讽刺一笑，心想：你终于还是借了我的钢笔。
为什么天上牛牛飞，因为地上有人吹，而那个人就是我的吹牛同桌啊！