小学生四年级作文友情

有关小学生四年级作文友情5篇

如星的友情，既不需要奴隶，也不允许有统治者，只需要平等。下面是小编为你准备的小学生四年级作文友情，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

小学生四年级作文友情精选篇1

有一种情，清淡如水，咸涩如盐，香浓如咖啡，清苦如绿茶。

说其清淡，表象也。观水潭，能见池底，鱼游来去，却不见水，缘何？水至清，然鱼形色兼备，放眼于池，能不见鱼乎？然而水者，无形无色，倘遇无风之时，又无波无痕，清洌之至，何以见其形乎？他人观于此情，亦如见池中之水，非有锐眼不能得见也。

说其咸涩，言语也。珍馐美食、家常小吃，无不加盐。盐之于食，调剂也。只香无味，难以下咽；有味无色，难以下箸；然色香味皆备者，如若无盐，亦无人近之也。食无盐，难得口舌之快，于是稍舒而远之。盐之于食犹言之于此情也。倘无口舌之交，何来其灵犀之妙？亦何以寻得此情只稳固？然此言亦非彼言也。其无谄媚、无奉承、无逼问、无谩骂。唯心语相通或阔论高谈或批评指正，失之便无生活之味也。是为此情之咸涩。

说其香浓，心情也。咖啡，于困倦时品之，则神清而气爽；于愁苦时品之，则烟销而云散。余香流于唇齿，心静而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香浓也。失意时得其劝慰，得意时劝慰他人，欣然而畅然，岂不乐哉？然能行此事者，非有相知至深者不能为也。此情之香浓，意深而味浓。

说其清苦，相思也。于杯中掷三五叶绿茶，以泉水冲泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深远。盖因泉水乃万物之源，含苍生之灵气，尽吾所能，亦难得其中之真味也。与友分别，千里之外，乃属品味绿茶之感也。其味淡，因不得见久矣；其味苦，因相知甚矣；其味清苦，因其意幽远，竭尽神思犹难以辨得其中之真味矣。

嗟夫，余观天下之情，唯友情甚为玄妙，信然也。

如水，因其清淡；如盐，因其咸涩；如咖啡，因其香浓；如绿茶，因其清苦。

身在其中而不得见之，久矣。

小学生四年级作文友情精选篇2

生活中，不仅仅只有矛盾。当面对问题时，两人竞是出奇地同心协力。在物理考试前，“准科比”一改往口有些高傲的性格，谦虚地向”小奥胖”请教，“小奥胖”竟也没有丝毫取笑的样子一木正经地将他的疑难统统解答。他俩一直讨论，直到放学。也没了往日对于对方的那股傲气，只是相互搭着肩，说着些什么。

自从那次物理考试以后，我很少看见他俩互相取笑了。只因二准科比”上课不走神了，而“小奥胖”的答题错误率也比以前低了。不知是听进了对方取笑一样的忠言逆耳，还是生怕再在对方面前丢脸。不过，“准科比”有时看到真的科比充满力幼与激情的扣篮时，还会顺势吹吹牛：“这个动作我已在梦中做过N回了。”仿佛他就是能在罚球线上起跳“飞翔”的迈克尔·乔丹。那么这时候，’‘小奥胖”就会还以颜色了：‘’就你?我在篮下才具有真正的‘统治力’，要打起球来，哪天我给你‘灌’一个……”

还是如此，说归说。体育课时，在班里男生们的a球”内战”中，他俩配合默契，同时也展现了自己的个人能力。当，’小奥胖”奋力挤倒二阿肚”然后轻松得分时，“准科比”为他叫好；当“准科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之时。“小奥胖”也为他鼓掌。“准科比”(一拍“小奥胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奥胖”(朝，’准科比”脸上摸了一把)：”什么时候你投得这么准了……”下课了，他俩拿着球。肩并肩，说着话，朝前走，宛若一对好兄弟。

没有什么惊天动地的大事，但都是为对方好。能在各自心中留下美好的回忆，这就是真正的友情。

小学生四年级作文友情精选篇3

在成长这条路，会磕绊，有快乐，也有欢笑和泪水，最不开的就是友情——你的一位好友一起做傻事i，闹恶作剧……

一次放学，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花伞靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我脸颊的脚步。当我转身向你准备道谢时，我看见了你两个可爱的小酒窝若隐若现……我不禁赞叹到，你真漂亮，你却没有回答我，只是微微笑了一下，说道，走吧……

这件事以后，每次放学我都赖着你陪我走回家，但第二天我总发现你眼睛有些红肿，有时我问你，后来我才知道，为了答应我，每次放学你都被家长教训一顿，而这些从来没有向我提过，知道这件事后，我哭了，我哭你为什么这样做，为什么不告诉我，从此放学我都不在赖着你陪我回家，但每到放学，我都很担忧，你会不会还在等我，每次我都有冲动过想去老地方等你，一起回家，但自从这件事以后，我还是没有再去过那个地方……

一年后，我去了那个地方，见到了你写了一行字，我陪你回家，好吗？顿时，我的泪水已经经不住往下掉了，这时，一个穿着蓝衬衣的人手里拿着一张茉莉花味的纸巾从我身旁绕到我的脸前，我抬头，看见了你，发现你不像以前那么开朗了，于是，上前拥抱了你，一直拥抱一直哭，你说，还哭，把鼻涕都流到了我的蓝衬衣了。我抬头，看了看，发现没有，这时，你笑道，笨蛋，你被我骗了，如果你的鼻涕敢流到我的天蓝衬衣上，看我还不把你炖了！

我亲爱的好友，我想对你说，不管未来有多长久，不管多少个春夏秋冬，不管前面的路有多长，我们是永远的好友。

小学生四年级作文友情精选篇4

每一个人的生命中都会拥有亲情、友情、爱情。如果要赋予它们颜色，那么我会赋予亲情红色，赋予爱情蓝色，赋予友情绿色。

也许有人会问：“你为什么赋予亲情红色呢？”“因为亲情是永恒不变的，就好比宇宙中只有一个太阳一样，亲人带给我们的情谊，不会因为太阳的西落而随之陨落，它会像正午高挂在天上的太阳，炽热如火。所以，我赋予它红色。”我说。

也有人会问：“红色不是代表热情吗？男朋友送给女朋友的花不也正是那热情如火的玫瑰花吗？你为什么不将红色赋予爱情，而是蓝色呢？”“虽然爱情也可以是轰轰烈烈的，但是不是所有的爱情都会恒久不变。反之，亲情是无论怎样都不会变，就算你已经死了也一样。这就是爱情和亲情的区别，这也是我不将红色赋予爱情的缘故。而我之所以赋予爱情蓝色，那是因为在我的心中，爱情是那样的清纯、恬静、美好，而蓝色刚好符合我心中的爱情的形象，再加上我也喜欢蓝色，所以我就将蓝色赋予了爱情。”我说。

还有人会问：“那你为什么赋予右倾绿色呢？”“因为真正的朋友他会在你不开心的时候，带给你快乐；在你有烦恼是，他会是一位很好的倾诉对象，同时他也会给你一些不错的建议；在你失败是，他也会鼓励你，让你能够重新站起来。真正的朋友就是这样，因为他的存在，你会对生活充满了希望，正好绿色是希望的代表，也是生机勃勃的表现。”我说。

颜色让我对很多东西有了新的看法，颜色也让我对这个世界充满了好奇，有时我甚至会想，如果世界上的颜色都消失了，那又将会是一翻怎样的景象呢？

小学生四年级作文友情精选篇5

时光流逝，刻下青春印记，在不知不觉中，我就要上六年级了。上学期，我和我的好朋友纪冉发生一次小矛盾，令我难忘。

有一次，我们正在进行语文期中考试，我有一道填空题不会，我趁老师看手机的时候，偷偷把写着题目的小纸条飞快地递给了纪冉，纪冉接到了小纸条后飞快地写出了答案，又递给了我。结果，在递纸条的过程被老师发现了！老师飞快地走了过去，大声地说：“这是什么！小抄！证据确凿，你们无法再辩解了！”监考老师把小抄交给了我们的班主任后，严厉地说：“你们班主任让你俩考完试后去下办公室。”

原本考完试，我们俩应该一起去操场上痛痛快快地玩上一场游戏，结果，我把所有的快乐时光全部搞砸了！

我们俩垂头丧气地走着，好不容易到了办公室，又要接受老师的审判，唉，此时此刻，真是羞愧不已。

我们俩因为这次考试，友情开始支离破碎。我把他送我的小汽车还给了他，他把我送他的小刀还给了我，我们俩再也没说过话，每天都视而不见。

有一次，我们学校举行科技大赛，因为我和纪冉每次都在科技大赛中合作，赢得第一，所以老师又派我们出战。

开始了，我们全程没说过一句话，最后，我们要把两个模型拼在一起，我们突然傻眼了，两个完全不一样的东西拼在一起简直是难上加难。我说：“为了我们的友情，我们和好吧。”纪冉说：“好，我也是这样想的。”我们和好后，勉强拼在了一起，只是没赢得比赛而已。虽然我们输了这场比赛，但是我获得了比大赛获胜还重要的东西——重拾友情。

这些美好的事总会印在我们的脑海中，但是回忆只是回忆，因为我们还有更美好的事情等着我们。