我的奇思妙想(400字)作文10篇
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我的奇思妙想(400字)作文精选10篇
想象力是每一个孩子难能可贵的存在，他们可以想象出许多奇奇怪怪的五彩世界，那么下面是小编给大家整理我的奇思妙想(400字)作文精选10篇，欢迎大家来阅读。
我的奇思妙想(400字)作文（篇1）
星期天，我昏头涨脑的，可奇思妙想却蛮多的，见啥都爱瞎想一通。
会飞的彩笔
辅导老师让画的画，我三下两下就涂好了，闲着没事，转动手里的彩笔，我突发奇想：要是这彩笔能飞，那多好呀!嘿，有了!我的会飞的彩笔是这样的——
在彩笔的尾部，分别安装“变大”键和“恢复”键，最重要的就是“操作”键了。只要轻轻一按，彩笔便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动;它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐……
能蹦的钢琴
弹钢琴累了，真想玩一会儿。可玩什么呢?那……那就玩蹦床吧。当然，要是这钢琴能当蹦床就好了!
哎，这不难呀，和那会飞的彩笔一连接不就成了?只要按动“变大”键，钢琴就变成一张偌大的弹性极好的蹦床，那多好玩呀!
克隆一个我
听说这几年有一种“克隆”技术，只要用人的一根头发丝就可以创造一个和原来一模一样的人。好哇，我想克隆一个我——一个外表和我一样的人。他不会疲劳，只会听我的命令。
晚上，他可以帮我写那一大堆的作业，在没人的时候还可以和我说说心里话……
今天，当我把这些奇思妙想整理在一起的时候，我的眼里却禁不住布满了泪花……
我的奇思妙想(400字)作文（篇2）
我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！
你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你按摩捏脚，还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了，它就帮我们关灯，静静地休息了！
机器人管家不但在生活上帮助我们，在学习上也会让我们进步的！当你有问题不明白了，机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度！当你有烦恼时，可以对着机器人管家进行诉说，它会放出欢快的音乐让你听！当你学习压力大时，它可以陪你做游戏。
我相信，只要我们努力学习，就一定能发明这样的机器人管家！
我的奇思妙想(400字)作文（篇3）
我们学校是一个非常神奇的学校。为什么说神奇呢？因为里面一个神奇的音乐教室。
音乐教室里，有一台能自动奏乐的钢琴，每当它演奏乐曲时，同学们就会翩翩起舞。钢琴还有一个神奇的能力，它奏出音乐时，教室里的所有东西都会和我们一起跳舞。
有时，有些人会对学习内容不感兴趣，这时，老师就会带着我们去体验这首歌的真实场景，对音乐不感兴趣的人就一下子来了兴趣，喜欢上了音乐课。
我们教室可真神奇呀！
我的好朋友杨佳润考试没考好，被老师臭骂了一顿上音乐课时闷闷不乐的样子，呆坐在那儿一个字也不唱，像一个木头人。一张椅子把他给拉了过去，一会儿拉着他跳踢踏舞，一会儿拉着他跳恰恰舞，后来还过来好几个小朋友争着牵着他的手转呀转，跳啊跳，教室里的椅子也围在他一起转呀转，跳啊跳，教室里成了一个大舞厅。杨佳润也渐渐地跳起了舞来，心情也舒畅多了。
有一音乐课上我们不够精神，老师说：“来，我带你们进入屏幕里的世界。”说完，第一个跨了进去，我们紧随其后。我们一边唱歌一感受里面的世界。记得那次唱的是春天的歌，我们看见燕子在歌唱，鲜花在绽放，小溪哗啦哗啦地流淌着，美丽极了，我们的心情格外舒畅，个个人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音乐教室啊！
我的奇思妙想(400字)作文（篇4）
在未来，等我长大了，我一定要发明一种新的交通工具。我想，它会让我们更方便，会让我们的生活过得更好，会造福人类！
我要发明出一种新汽车，它将有很多功能！它的车头是用我们现代的“碳纳米管”做成的，它很结实，可以防撞，可以很好的保护车上乘客的安全。
它的车身内部是用钢铁做成的，外表布满太阳能板，这辆车可以采用太阳能转化成的电来运行，它非常环保。要是有多余的阳光，太阳能板会把他们转化成电后再存到车里的电池里，这样，阴天也能出行了。车的头顶上还有一个大螺旋桨。
它可以自动驾驶，要是前面有东西、人挡着，车子就会自动躲开，这样更安全。
车子还有飞行的功能，按下白色按钮就可以启动。一启动，车子顶上的大螺旋桨会转起来，越转越快，然后升空，飞起来。要是，汽车在空中出了故障，车子就会以最快的速度下降，降回地上。要是实在来不及，车子会自动将所有椅子弹出，限度的保障人身安全。
这辆车还会有下水功能，按下蓝色按钮就可以开启。一开启，车子就会把顶上的螺旋桨的位置转动九十度，变到车后面，转动起来，就可以在水下自由活动了，像潜艇一样。
在未来，什么东西都有可能变成现实，未来不可限量！
我的奇思妙想(400字)作文（篇5）
“咣”在2050年，我终于发明了时光鞋。
时光鞋表面呈蓝色，鞋面上划了三道金痕，下面就是两把金色的刀，还带着一点儿绿。
时光鞋的速度是100年每秒，只要轻轻一跳，会直接传越到1950年，再跑一会儿，又到了文天祥为国捐躯的场面，再下一秒，你又来到了楚汉相争的时期。
不仅仅这样，鞋背后有红、绿两个按钮，按下绿的，会出现“夏、商、侏罗纪等多种时期。还有个是紧急预报，可以让人在危险中逃离。
时光鞋下面那把刀，是可以摘下的一把是久能刀，一把是烟林刀，久能刀在时光流转中可以保护自己，而现实中只是玩具，烟林刀是用来制造因雾的，跟久能刀一样，现实只是玩具。
时光鞋还能做到水中行走，空中漂浮的形态。比如，在水中，那两把刀立刻变成十分轻的树叶金盘，可以把人浮起来。在空中，又能变成类似翅膀的东西，主人就能在空中打滚，做很多事情。
时光鞋还能做到冬暖夏凉的效果，这不是普通鞋子可以做的到的。我希望时光鞋能改变未来的生活。
我的奇思妙想(400字)作文（篇6）
铅笔盒，是我们小学生最常用的东西了，里面能装铅笔和橡皮，但是未来的铅笔盒，一定会让你目瞪口呆的！现在就让我们来看一看吧！
这个铅笔盒的外形和普通的铅笔盒差不多，但是正面多了一个大屏幕和三个按钮，背面是三个徽标——一个好帮手，一个好朋友，还有一个是好语音。
按下第一个“好帮手”铅笔盒马上就变成了一个智能拍照仪，只需要用大屏幕对准我们的作业，批改出的效果立刻出现在大屏幕上，错题的旁边还有答案和解释，还可以告诉我们，下次写到这道题的方法，有了这个功能，我们自主学习能力不仅可以提高，也可以让老师批改作业轻松一点。
按下第二个“好朋友”铅笔盒就会有一个吹风口，只要说出你想吹冷风还是热风，铅笔盒就会吹出你想要的气温，气体刚好覆盖着两个课桌的一角一落，冬天的时候，把铅笔盒放在桌子的中间，我和同桌写字的时候，手就暖暖的啦！夏天的时候，跑完步回到教室满头大汗，吹一吹凉风，就凉快多了。
的就是“好语音”按钮了，这个程序不仅是一本百科全书，更是学习中的伙伴，不会的成语，只要读出来，大屏幕上就会为你解答；英语单词只要读字母，顿时发音就会出来；科学的实验不会做，把题目读出来，它就会出现一些重要信息，只要利用好这些信息，学习就可以事半功倍。
怎么样，这种铅笔盒是不是很好用，就像牛顿：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。只要我现在努力学习，长大后用所学的知识发明出这种铅笔盒，让铅笔盒也能成为同学们的好帮手、好朋友、好语音。
我的奇思妙想(400字)作文（篇7）
在悬崖峭壁的小屋里，我在屋中玩着木偶，并向我的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖，法杖冒出了绚丽的火花，没错，我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林，找到了蓝精灵们的村子，当我认为一切顺利时，一个漩涡把我的死对头，蓝爸爸吸进了漩涡里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一会儿，我决定纵身一跃，跳进了漩涡，一阵眩晕后，我站在屋子里，一切如梦初醒，看了一眼屋子，一切整整齐齐，自己衣服也完好无损，刚才就如同是一场春秋大梦，阿玆猫看着我莫名其妙的样子，十分诧异，难道那一切真的只是一场梦吗？
这时我看了看窗外的天空，天空上还有一抹斜阳，一会儿就要抛洒尽，我想这会儿因时时去抓蓝精灵了，好在我之前已经知道了他们村子的方向，这个省了我一大把力气，我轻车熟路的走到了他们的`村子，村子里竟然没有精灵，我大脑一片混乱，忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那，我趁漩涡没出来，一下子把他们一网打尽。
回到屋中，我用蓝精灵练出快乐精华，拥有了强大的魔法，按理说我应该十分开心，可我却开心不起来，整日苦恼，有一日我看到一本书，书上写着一句话，拥有对手乃最幸福之事，我知道我为什么不快乐了，我来到了瀑布，用出了全部魔法召唤出了漩涡，我毫不犹豫跳了进去，又一阵眩晕……我回到了从前，先别说了，蓝精灵们，你们别想跑。
看来每个人都要有自己的目标啊，不然人生毫无意义。
我的奇思妙想(400字)作文（篇8）
在我们的日常生活中，总会遇到一些这样或那样的麻烦，给我们带来了许多困扰，也造成了许多麻烦，可是，这些问题都被爸爸妈妈和其他人解决了。其实，有两件事就是通过我的认真观察想出来的。
记得有一次在上课的时候，坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢？后来的几天里，我一直在思考这个问题。一个周末，我正在家里写作业，阳光透过窗户照进来，直恍我的眼睛，这是爸爸走了进来，把窗帘拉上了，开开台灯，我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光，难道挡不住学校里的光吗？”我不禁这样想。第二天，我便把这个想法告诉了老师和同学们，他们都说这个方法很实用，并夸我是个爱动脑筋的孩子。
记得还有一次周末，我们全家吃过晚饭，准备看电视，我便说“别看电视了，我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧！”我姐姐和我爸爸妈妈异口同声地说“好啊！”我先拿了一个鸡蛋，然后我又拿了两个杯子，一个盛满了盐水，一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里，鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃，一动不动地躺在水里，我又把鸡蛋放进了盐水里，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通过这次实验，我明白了：盐水的浮力比清水重，所以用盐水泡鸡蛋，鸡蛋不会沉到水底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题，今后我要多动脑筋想出更多的好办法，解决更多的难题。
我的奇思妙想(400字)作文（篇9）
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。
第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。
其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑“，你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。
如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！
我的奇思妙想(400字)作文（篇10）
一个炎热的中午，湛蓝的天空悬浮着一座小木屋，这是我的最新发明——悬浮木屋。有了这个木屋，人们的旅行就可以随时随地了，因为这个木屋是可以移动的。
这个木屋从外面看跟普通的木屋没什么两样，不同的是屋顶多了一排铁板，上面还刻有龙的花纹。可别小看了这个铁板，它可以接收太阳能，让屋子充满能量。屋子的两侧还有两个机翼，这个机翼可以让屋子整个飞起来，不用的时候还可以收进去，十分方便。
屋子的里面有点像房车的驾驶室，有方向盘有拉杆。方向盘上多出了五个按钮，它的功能很神奇。只要你按下蓝色按钮，夹层里的机翼就会伸出来，迸发出蓝色火花，使屋子平缓升起，并开始飞行。如果你想降落，就按下黄色按钮，木屋底部就会伸出轮子平稳降落。如果屋里的地板脏了，只要按下橙色按钮，地板就会自动清理垃圾。飞行时遇到危险情况，立刻按下绿色按钮，木屋就会合成虚拟防护遁甲，保证屋子的安全。如果屋子坏了或是没电了，按下红色按钮，它就会自动维修，通过屋顶的铁板接收太阳能，真是方便啊！
这就是我的发明，虽然这只是一个奇思妙想，但只要我通过努力就可以让它实现！