优秀高考满分作文10篇
优秀高考满分作文【10篇】
在语文科目中作文的分数值是比较大的，如果说大家的基础知识都差不多的话，那能拉开分数的差距的就只有作文了。优秀高考满分作文是怎样的呢？下面是小编为大家整理的优秀高考满分作文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
优秀高考满分作文（篇1）
物竞天择，胜者为王，败者为寇。未来的世界主宰将比人类更具竞争力。我以为未来统治地球将不再是人类。地球的发展方向将向极端发展。
以变异的人类为代表，他们的形态与现代人迥然不同，我们不能想象，但其中有一点是可以肯定的，那就是他们拥有比人类智商高百倍，甚至高万倍的人脑，他们在某种意义上还可以说是人类，因为他们必定还会或多或少的保留人的基因，还将是人类的后代。但他们并不是真正意义的人，因为在自然进化中不能如此快的进入这种进化阶段。他们将是掌握人类基因奥妙的人类所自创的人造人。他们的诞生意味着旧人类的灭亡。这个事实是可怕的，相信人类不会愿意接受这个现实。但他终究会发生。该来的迟早回来，该走的迟早会走。我们现在并不需要停止对人类基因的研究。因为这不可能，我们不能阻止这个潮流，更何况新人类能够更好的传播人类文明和人类思想，我们私有又何妨。
另一种是笔者更可怕的淘汰。随着人类科技不断向前发展，只能电脑以趋向完善，虽然现在智能脑还只处在发展阶段，但是中就有一天会有类似人脑思维方式的智能人工脑诞生，这就意味着拥有钢铁之躯的机器人同人类一样聪明甚至在某种程度上超过人类，正像《终结者》那样，人类与人造脑之间将有一次生死之战，这场战争将空前残酷，正是人类的疏忽造成了这场战争。人类在给人工脑人类的思维方式的同时却没能把感情加入，正是人类灭亡了人类，但人类的潮流已经过去，新的潮流将不可阻挡。对于人类这是残酷的，但对于人类文明这是光明的，人类文明将被人工脑很好的继承和发扬，人类文明的发展速度将会朝高科技方向飞速发展，精神上的东西将停止甚至后退。
自古至今，虽然人类智商不断的向前发展，但人类面貌基本上保持了稳定，这也是人类文明向前发展的保障。忽然有一天，人类改变了形态，面对缤纷复杂的世界，将是何种状况？我们不得而知。我深信这一点，那就是人类的发展将终究毁灭人类，并将塑造出更具生命力的人类替身，把人类文明推至发展的顶峰，揭开现在以及将来遇到的几乎所有的谜题，然后处于刻意或自然的毁灭。宇宙是公平的，他不会让一种生命无终限的发展，当文明发展到一定阶段，文明将不复存在。
优秀高考满分作文（篇2）
人生最困难的莫过于选择。——题记
漫漫人生道路，我们领略风景，感悟人生，经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑：路该怎样走？选择时刻陪伴着我们，好像怎么也逃避不了。有时候，选择是自由的；可有时候，选择是受到一定条件限制的。就像小草，即使所处的土壤不营养，它也会拼命挣扎成长，争夺水，光和热。这就是它的选择，无奈又坚强。
我们人一生下来，注定要长大，也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择，选什么？怎么选？该选什么？不该选什么？都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己；青年人为了养家糊口而选择了工作；老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜；有时候，选择决定了我们，它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲，母亲，又或是老师，军人……
鱼和熊掌不可兼得，当我们面前有更多选择时，这时选择是同等地位的，选择只有唯一一个，当然，排除选择某些东西。当你选择了，就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼，狗选骨头；就像人选择勤奋还是懒惰，学习还是娱乐；就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。
老人摔倒事件，关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波，慢慢地，扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类，人生最困难的莫过于选择。就像一条路上分出两条岔路口，一条人群拥挤，一条寂寥无人，或许不同的人有不同的选择，可能随波逐流，可能会做出不同于常人之举。可两条路的风景只有自己经历了才会知道，即使已无回头路。
而我要告诉大家的是，无论你的选择如何，都一定要坚持到最后。虽然选择很困难，又无法避免，但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切，无论它是好是坏，我们都要去接受，去面对。让自己坚强一点，让自己勇敢一点。
每一次选择，都将会打开背后所隐藏的大门，每当我们打开时，光芒四射，而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的.选择决定了你我不同的人生，不同的选择决定了我们不同的未来。
优秀高考满分作文（篇3）
有人说，人与动物中的其他生物的不同之处，正在于人是社会的产物。社会是变动的，是复杂多样的，因而才造就人智慧而多元的思想。正因如此，选择才尤为重要。在庞大繁杂的社会中，任何选择都会深刻影响每个人的人生。
高原峻岭险而孤独，而戍边将士数年初心不改，是他们在国家安危与自我幸福间的选择；求学之路难而艰辛，而亿万学子日夜挑灯奋战，是他们在安适当下与美好未来间的选择；肆虐山火烈而危险，而消防官兵无数次冲锋义无反顾，正是他们在个人安危与他人生存间的选择。一个个选择间，可以洞见一种种命运。一种种命运，牵连无数种人生。在千千万万人生道路上勇敢选择，成就自我，才能让人生拥有丰富而厚实的底色。
选择，使我们看到不同的景色。当选择高山，映入眼底的便是山的高耸巍峨。在苍翠林中，挺拔崖下，便会平添一股稳重与坚忍。当选择大海，印入心灵的便是海的广阔碧蓝。在声声海浪中，波光粼粼间，便能领悟一种博大与清朗。勇敢选择，成就自我，才能领略独有的风景，拥有独有的体会。
选择，使我们拥有不同的方向。我们既能在博学后融会贯通，也能在独立思考后寻得见解。倘若选择师法古人，便能在孔孟、老庄，无数千古哲人的思想熏陶，诗文，绘画，无数传统文化的学习发展中，拥有自我想法。倘若选择展望未来，便能在日渐发展的现代文明中，贴近时代的思想潮流间，体会多元文化的交融碰撞。勇敢选择，成就自我，才能拥有独有的思想，书写独特的人生。
选择，使我们明确自我的位置。较小的环境，使我们拥有切实的目标，坚定努力的意志；较大的环境，使我们扩展眼界，拥有远大的理想。勇敢选择，才能在环境包容中，成就自我。
有时，选择是多选的。正如在高山、江海、山林之间，仿古与存新之间，不同的选择都使人拥有多彩的不同人生，绽放属于自己的生命之花，让思想永存。有时，选择是单选的。放弃与坚持，生存与毁灭，独自努力与走向犯罪……倘若做对选择，便能在人生路上走向成功；若做错选择，则会一无所有，前功尽弃。学会选择，才能使自我拥有永不磨灭的光彩。
无数或大或小的选择在人生路上交织，繁杂多元的社会让每个选择都无比重要。在选择间，只有明确意志，了解是非，才能学会选择。摒除迷茫，消除困惑，我们只有在选择中成长，才能拥有信念，拥有勇气，传递爱与幸福，才能在社会中，拥有自我的一片净土。
学会选择，勇敢选择，成就自我，让喜悦与幸福，成功与圆梦之光，在人生中闪耀。
优秀高考满分作文（篇4）
扣一曲年华的歌谣，唱冷昨日的印记。重拾脑海中破碎将逝的记忆，冷风中拼凑完整。恍如昨日，最正确的选择成就最好的自我。
昏黄微渺的橘光摇摇晃晃倾洒在父亲宽大的背上，随凛冽的寒风飘动着，微光轻拂在他的半张脸上。我低着头默默跟在父亲身后，凄冷的夜吞噬了仅存的温度，默无声息地包围我们。父亲停了下来，点上一支烟递向嘴边，打火机苟延残喘的火光被风无情扑灭，烟雾缭绕中父亲缓缓开口道：“实在不行，你就别去比赛了，挺辛苦的。”说完瞥了瞥我的脚。
我惊愕地瞪大双眸望向父亲，艰难地张了张口，却一个字也说不出来，闭上眼强忍情绪说道：“爸，不行，我必须去，这是我排练了很久的舞蹈，我不能轻易放弃，我相信……”父亲打断了我，叹了口气，随着烟卷的熄灭站起身来，拍拍我颤抖的肩膀安慰着我，我哽咽道：“爸，你就让我去吧！这是我的选择，我相信我的选择是正确的！”
父亲摇了摇头，没了话语。我紧闭上房门，无力地靠着门斜斜倒下去，瘫坐在地上。泪水早已在脸上肆意流淌，我低低地啜泣着，细小的哭声夹杂着沉重的喘息声，漆黑如绸的夜淹没着一切，空荡荡的房间里只有抽泣声，静得可怕，压抑得发慌。
泪眼朦胧中望向脚腕处的伤口，鲜红的血已凝成血痂结在周围，黑色的线歪歪扭扭的缝合着如布娃娃的关节处，丑陋的疤痕似白纸上的污点让我心生厌恶。我轻抚着那处难看的血痕，疼得我直吸冷气，好像生锈的细针刺扎着皮肉，痛觉顺着血管伸张传遍全身，心脏快要停止跳动。
我咬着牙，咬紧苍白的嘴唇，倚靠在门框上，暗下决心，做出了令我不留遗憾的选择。
次日我准时到达了比赛现场，在老师与搭档惊异的询问中换上了演出服。镜前注视着自己，整齐简洁的头发高高束起，头饰上的亮片闪耀着光，颊边的高光在灯光的照射下更加自信。取出口袋中父亲给我的纸条，打开后是父亲俊秀的字迹写着一句话：“我不会试图摘月，我要月亮奔我而来。”
我嘴角扬起自信的弧度，仰起头向舞台走去。当舞台的射灯打在我身上那刻，当我踮起脚尖那刻，当我伸展手臂做出第一个动作那刻，当我望向台下万千观众而眼神透光那刻，我明白这是我正确的选择，绝不后悔的选择。
在乐曲中我顺利地完成每一个动作，尽管脚腕隐隐作痛，但丝毫不会阻挡我满腔热情与坚定意志。一曲终了，在观众们热烈的掌声中我想起史铁生先生说过的一句话，且不要在意他人的疑目，大胆地去走你的夜路。
选择是机会，也是挑战，若把握住并努力爆发自己的极限，它将铸就更优秀的自我，也会为漫长人生旅途中增添浓墨重彩的一笔。
优秀高考满分作文（篇5）
球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得冠军，在俱乐部的合同到期之际，大黎加盟以更高待遇力邀请自己的南旺俱乐部，此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎都遭到了非议。对此，我认为大黎为了实现更高的人生价值转会合情合理，不该饱受非议。
不可否认，大黎因更好的待遇退出了培养他多年的北兴俱乐部而加盟竞争对手南旺俱乐部的这一行为让人看似无情，从而也遭到了非议。在人们看来，如果不是北兴俱乐部多年以来对大黎精心的培养，也许就没有今天的大黎吧。也的确如此，但这并非北兴俱乐部的全部功劳。显然，大黎的成功更多靠的都是自己的天赋和努力，可以说，北兴俱乐部的栽培是他庆幸的机遇，实现人生价值的阶梯，所以，大黎的选择更应该受到人们的理解和包含。
首先，大黎与北兴俱乐部也只是聘请与受聘的关系，实际上是一笔交易。北兴俱乐部的出发点多半是为了达到自己的利益，而大黎的初衷也是为了都让自己更有价值。他们都是为了自己的目的而成就对方，更可以说是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。在社会中，这种情况也不少见，像大黎一样的选择更是数不胜数了。或许，当你站在大黎的角度为他想一想，也会觉得这并非不合情合理。
其次，如果大黎选择继续留在北兴俱乐部的话，无论是球队或者是自己未来的发展，都会有一个局限的控制。则大黎接受了南旺俱乐部的心意是认为北兴俱乐部也应该给新的球员表现的一个机会，自己也需要一个新的平台来挑战自我，更不是人们口中非议的背叛培养他多年的北兴俱乐部与球迷们。
其三，大黎选择了对理想的追求是更值得球迷们骄傲的，毕竟以后的路还长，谁都不知道未来会发生什么，可他却选择这条远而艰辛的道路。亦许这一路会磕磕绊绊，但他在选择之际就已经做好了不畏惧困难的阻挠，向着未来方向前进的准备。可否有人想过，能做出这种选择又得需要多少的勇气和毅力呢?
每个人都有选择的权力，机遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人们的非议为动力，更希望他的选择能早日成就未来的自己!
优秀高考满分作文（篇6）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多么美好的童年，多么美妙的时光，古人劳逸结合的学习方式真的很让人羡慕，而我们的童年，不是被囚禁在书桌前学习，就是被手机关在了游戏当中，我们应该从古人的学习方式中得到借鉴。
我们在幼儿园就学过“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但对劳作之苦的理解只在书本上。据统计，中国人每顿饭浪费粮食93克，就相当于每人每顿饭扔掉一个二两重的大白馒头，更让人担心的是，中小学生的浪费量远超于成年人。年龄越小，浪费越大。“中国用百分之七的耕地，养活了百分之二十二的人口，我们的人均耕地面积只有世界的四分之一，”这是我们从书本中学到的知识，但我们连韭菜和麦苗都分不清楚，哪里知道“汗滴禾下土”的艰辛。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”稻子还会开花？你见过吗？小小的稻花是白色的，一株30多公分的稻穗要开二三百朵小花，多漂亮呀！稻花飘香时节，你走进田野，全是白色的稻花，你数数稻花，听听蛙声蝉鸣，才回味书中所读：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，才会觉得诗中意境的高妙。
“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”，“大漠孤烟直，长河落日圆”，“日出江花红胜火，春来江水绿如篮”，“停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花”。古人如果没有行万里路的经历，胸中哪有这无边的锦秀，无尽的才情。胸中的万卷书和脚下的万里路结合起来，我们才能把死知识，变成活智慧，变成丰富多彩的人生。”秋分那天，带爸爸妈妈去郊游，我们可以告诉他们，哪个是灰菜，哪个是狗尾草，哪个是马齿苋。哪个能吃，哪个有毒，告诉他们稻田里为什么要树稻草人，告诉在田中劳作的乡亲们，每年的秋分是中国农民丰收节。我们去葛洲坝、都江堰旅游，我们可以给游客讲讲堰和坝有什么区别。坝就是拦住水不能让水流走，而堰呢？水满了就可了顺着空当淌出来。我们滔滔不绝讲这些的时候，现场的人一定会我们赞不绝口美：真有学问，书真没白读！
我们的中华文明是世界上最悠久的农耕文明，“四体不勤，五谷不分”绝对不是中国读书郎的形象，那中国的读书郎应该怎样呢？我们是神农的后代，要有尝百草救苍生的胸怀；我们是大禹的传承人，要有人定胜天的信念；我们是愚公的子孙，要有挖山不止的决心；我们是孔子的学生，要有”仁者乐山，智者乐水“的智慧；我们是李白的知音，要有”轻舟已过万重山“的潇洒；我们是徐霞客的接班人，要有用双脚丈量祖国山河的气魄。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这才是中国新一代读书郎应有的格局。
优秀高考满分作文（篇7）
古人云:“学不可以已。”正如现代人常说:“活到老，学到老。”学习，是自古以来中国人生命里的重点内容，从牙牙学语，到垂暮之年，我们从未停止学习的脚步。时光流转，今天的学习和古时也大不相同，当代青年，要坚持以完善自己，报效国家为目的，用最认真的态度，尽己所能地去汲取知识、经验、能力，让自己的青春年华在酣畅淋漓的奋斗中绽出它最闪亮的光芒。
回望过去，人们生活在学习资源匮乏的时代，知识掌握在少数人手中，部分人辛苦一辈子，只能换来无数次的落榜，更多的人甚至连接触科举考试和学习的机会都没有，只能在无知中度过一生。立足当下，我们生活在信息大爆炸的时代，眼花缭乱的资讯让我们迷失了自我，找不到学习的方向，面对“内卷”和“躺平”，不知如何选择。学习，不限于知识的学习，更是能力和眼界提高的过程。正因我们处于这样的时代，才更需要我们认清自己，把握时代的资源和机会，用自己的方式去学习，创造更好的人生和国家更好的未来。
“少年智，则国智，少年强，则国强。”梁启超在《少年中国说》中如是说道。生在中国，长在中国，享受着国家给予我们安逸的生活条件和优秀的教育资源，我们心中应有一个目标，一个方向，我们的学习是为了自己，为了完善自我，成为一个“大写的人”，更是为了中国，为了报效祖国，建设更强大的中国，实现中国梦。只有抱着这样的态度去学习，不骄不躁，才能学出一定成效。在当下的学习生活中，我们要做到的是坚定自己心中目标，一点一滴地朝着心之所向之地奋力向前。
“我扑在书上，就像饥饿的人中扑在面包上。”这是我们从小就熟知的一句名言。正如高尔基先生所说，我们对待学习的态度，就要像一个饥饿的人对待面包，一个口渴的人碰见甘泉，要拿出百分之一百的真心，把自我投入到学习中去。论语中论道:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有学习变成我们所爱好的，我们才更有可能学下去，用“咬定青山不放松”的态度面对学习中遇到的痛苦和困难，并以“任尔东西南北风”的态度将它们击败。在如今的学习生活中，保持对学习的热情和坚持，是我们应该做的。
今天的时代，一切都在变化，让我们做时代的一条河流，川流不息，汲取新知，永无止境，将学习变成自己的武器，为新中国打下更好的明天！
优秀高考满分作文（篇8）
古人云：“学不可以已”，中国人自古便对学习有着别样的情怀。在当代中国，人们对学习的认识和理解有共同之处，也有着一些不一样的地方，而这其中最具争议的，当属学习评价标准了。
当今时代，“唯分数论英雄”的观念早已深入人心。诚然，学习成绩能在一定程度上反映出一个人能力的强弱。可我们不妨静下心来想一想，这样的标准真的科学合理吗？要弄清这一问题；我们还需追本溯源，共同探讨学习的本质与初衷。
何为学习？予以为，学习是人类的一种社会性行为，是为了摆脱蒙昧混沌的一种本能。学习以摆脱无知为初衷，以坚韧意志为保障，以实现发展为目标，以立足社会为宗旨。一个人想要在社会上立身，需要学习的知识有很多:科学文化、艺术美学、政治法律，思想品德……而这些内容，多数时候无法通过一张薄薄的成绩单来体现。
由于长期以来教育选拔制度单一，“唯分数论”观念流行，越来越多的社会问题开始显露：高素质人才家国意识薄弱，人才大量外流；学生高分低能，空有满腹经纶却无实线能力；学校仅关注学生文化课程的学习，导致学生艺术素养和身体素质低下。或许我们必须承认，中国当下的学习评价标准、“应试教育”模式，培养出来的学生很多学生是畸形的，只是一台冰冷的“考试机器”而并非真正的优秀人才。这样的学生同素质教育培养出来的学生相比有两个缺点：一是学习力欠缺，后劲不足；二是社会性较差，对社会的适应能力弱。这样的学生，虽拥有一个好看的成绩单，却也只是个中看不中用的“花瓶”，终究会被时代洪流所淘汰。
当代中国，正值民族复兴的关键时期，时代迫切需要大批高素质人才。面对时代需求，我们该如何完善学习评价标准，为人才培养事业赋能？
首先，国家当进一步深化教育体制改革，完善升学考试机制、注重学生综合能力、道德素质培养，同时加大对相关领域教师团队的培养，为打破“唯分数论英雄”的局面迈出坚定步伐，提供坚实后盾。其次，学校应该回归教育本质和初衷，丰富充实教育教学内容，注重学生全面健康发展。最后，作为学生的我们，应对自己的学习具有充分的认识，保持良好心态，注重培养自身核心素养，养成能学、会学、终身学的能力，反对机械刷题，积极参与社会实践活动，既要能读“圣贤书”，也要敢做“实干家“。
学习的评价标准中蕴含着一个社会对人才选拔的标准，事关国家前途与未来，诚应引起全社会的广泛关注。社会“唯分数论英雄”的观念终究已经落伍，我们理应建立更加完善的学习评价和体系，为学生成长护航，为教业发展赋能，为民族复兴奠基！
优秀高考满分作文（篇9）
古人云:"学不可以已。"古往今来，人通过学习从懵懵懂懂到明理识义，学的不仅是知识的积累和丰富，习的更是一个人的精神和品格的塑造与形成。
学习，当"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。"而学。
古今学习目的不同。古之学习，多为解褐入朝，求取功名；今之学习，乃是为丰盈人生，做有为青年。摊开现世卷轴，泛黄的书页里溢满了为“以青春之我，成就青春之中国。”而学习的担当。忆往昔，有周恩来总理少时"为中华之崛起而读书”；钱学森“学无止境”铸就两弹一星……若无先辈以人民幸福为己任、以治国安邦为己任、以复兴中华为己任而学习，又何以致今日之中国？先辈遗风尤在，吾辈更当沐风而行。“青年当有朝气，敢作为。”青年人应将学习目的融入报国志向，方能立利国之业。
学习，应知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”千百年来，无数的人为求知而行，也因行而得知。古有宋濂“负箧曳屣，行深山巨谷中”为求知；李时珍踏足山河，写成《本草纲目》名垂千史；今有屠呦呦在大量实验中发现青蒿素，疟疾肆虐由此而止。由知到行，由行得知，二者相辅相成。“非知之难，行之惟难。”实践与创新紧相连，面对国家“卡脖子”问题，身为新青年，我们更应回应时代需求，知行合一，大胆创造，努力将课本所学转化为知识成果，才能发挥学习的价值。
学习，不应以结果是非论成败，当以过程中精神养分评价值。
时代幕布之下斟满了意味不明的絮语，有人提出:学习不就是为了考上好大学，毕业之后获得一份高薪稳定的工作吗？诚然，当今社会浮躁之风甚嚣，逐利之风渐起，学习是众多寒门学子实现阶层跨越、出人头地的手段，但学习不应染上功利心的色彩。揆诸当下，越来越多的大学生患上“空心病”，高考结束之后怅然若失，惶惶终日，追根溯源是利欲熏心，对“学习”二字浅尝辄止，只将学习作为人生中的一个阶段。高考不等于学习的终点，高考以结果为导向不代表学习以结果为导向。只有让学习成为信仰，融入人生理想，才能提升人生精神境界。“问渠那得清如许？为有源头活水来”广大青年应纯净心灵，摒弃杂念，终身学习，提升人生境界。
"学如弓弩，才如箭镞。"古往今来，在一领域做到极致灿烂的名人大家无不是用知识理论武装头脑、充实自己的思想底蕴和内涵。愿吾辈以学习之基铸就祖国未来！
优秀高考满分作文（篇10）
凿壁偷光、囊萤映雪的故事仍在流传，翻山赴学、秉烛夜读的事例依旧可闻。中国人自古便与书墨相伴，奔在向学路上，不论出生如何，皆要经历书读万卷，磨平笔尖的寒窗十余年。那么古今无数学子日夜学习的目的究竟是什么呢？
“学也，禄在其中矣。”古人读书的主要目的是求仕。在社会生产力不够发达，社会贫富差距较大，阶级流动性差的古代，战乱、沉重的赋税与徭役、时不时降临的饥荒，是最广大底层人民必须面对的苦难，而在宗法制度下庞大的家族，常常使家中的零星几个男丁必须承担起养活五六人甚至十几人的责任。要想谋求温饱，为自己、为家人带来更加优渥的生活，进入上层社会，唯一的方法就是学习，然后参加科举，通过证明自己的学习能力而证明自己的价值。同时，权贵大族的子弟面对底层人民进入上层分享权力的威胁，也需要不断地学习精进自己的才能，以巩固、保证地位稳固。
“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。”现代社会，随着生产力的发展和福利制度的不断完善，温饱已不成问题，职业选择的多元化也使学习不再成为谋求更好生活的必要途径。但教育更深更广的普及活动从未停止，人们依旧需要学习，依旧依赖于学习。当完成了物质上的满足，人们开始更多地需要精神上的富饶。人的精神像一片荒野、一张白纸，只有不断地学习，不断地植树造林、泼墨点彩，才能使其丰富起来。精神的丰富预示着人的丰富，代表着人生价值的出现。
陆游曾言：“读书本意在元元。”古今学子学习还有着同样的一个目的：为百姓谋幸福，为万世开太平。古人学以求仕，并非只谋自己生计，还谋百姓生计，谋国之生计；今人学而自足，并非只求丰富自己的精神，还为将知识与精神传递给天下人，为用知识装点新的社会，用精神推动新的发展。司马迁游历四方，读遍文献学史，将百年历史的兴衰规律讲述给世人；王小云经历几百个方程，孤身学习MD5算法，将密码安全的保障呈送给国家。哲思与诗文在纸张上代代流传，读书学习为天地立心，为生民立命的价值观也由此传递，贯穿历史古今，成为每个中国人向学爱学的目的。
今日之时代，是中华民族伟大复兴征程的重要节点；今日之青年，是民族复兴历史重任的承担者与奋斗者。在学习中丰富自己，塑造自己，提升自己，不断增强自己的精神内涵，不断提高自身的科学文化素质，为时代引新潮，为国家创新篇，是我们今日学习的重要目的，是我们谈及学习时需大写加粗的主题。
学习今说，今需学习，重视学习的传统在中华民族的历史中传承，在中国人民的血液中流淌，学习的目的很多，但最终都指向社会人民，学习的方式很多，但重要的是永不停止学习。