以六一为主题的作文一年级
有关以六一为主题的作文一年级5篇
六一儿童节是一个多么有童真、欢乐的节日,每一个孩子都特别喜欢六一儿童节。下面是小编为你准备的以六一为主题的作文一年级,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!
以六一为主题的作文一年级篇1
六一,在同学的欢呼声中拉开了序幕,一个个气球在教室里飘荡,一张张桌子摆成了“U”形。同学们围着桌子坐下,一起等待着“六一美食节”的开始。
“同学们迈着欢乐的步伐走进了六月,走进了属于我们自己的节日——六一儿童节!”在主持人激动的话语中,“美食节”开始了。
大家来表演节目,小品《月亮》过后,就是我的葫芦丝独奏,我怀着忐忑不安的心情走上了讲台,深吸了一口气,开始吹。一个个优美的音符从葫芦丝中飞出来,整齐地排成了一首《友谊地久天长》,吹完了,台下响起了雷鸣般的掌声。我的眼睛,久久凝视着台下那些“观众”们……
唱完了,跳完了,大家的“午餐铃”也响了。共有三张大桌子,桌上摆放着饮料,零食和不同的菜式,有小龙虾;有炸鸡腿、鸡翅;有炒年糕,还有水果拼盘……品种可多呢!这么多的美食,使大家目不暇接。一个人说:“不管它有多好看,先填饱肚子吧!于是,大家就像受到卫星的信号一般,拿起一次性杯碗,大吃特吃起来。
如果你以为我们的“六一美食节“就这点儿东西的话,那你就大错特错啦!
吃饱喝足后,老师满面春风地看着我们,一边问我们吃得尽不尽兴,一边娴熟地操作着多媒体,放出电影给我们看。渐渐地,显示屏前,椅子越来越多,最后竟然铺满了教室的二分之一!
时间一分一秒过去,转眼间,已经到放学时间了,大家依依不舍地离开了。我对一个同学说:“如果一年有365个儿童节,那该有多好啊!“那个同学对我笑笑:那你会腻了的。”
是不是长大以后就不过儿童节了?如果,真的是这样,我宁愿不长大,永远住在往日的时光中。像彼得潘那那样不会长大的小孩,是不是一年有365个儿童节?我想,应该是吧!
以六一为主题的作文一年级篇2
七年级,我们被卡在了时间的缝隙中,淡淡的身影,或许已被时间所遗忘。
儿童节是给孩子们的礼物,青年节是给青年人的舞台,我们青少年既失去了童年又没有长大成人,一个不上不下的尴尬境界。
对于现在,颇具“去年今日此门中”的感慨,明明就在一年前,我还坐在那里指手画脚地谈论着表演,向往着初中部的生活,而现在,却变成了一个活生生的例子,被他们品头论足。去年今日我是护旗手,升起国旗,升起孩子们对未来的憧憬;而今日我是刽子手,斩断了与童年的丝缕联系,斩断了对无忧时代的丝丝怀念。心中感情在巨变……
我从未否认过曾经的一切,我会竭力地撕扯着命运的枷锁和时间的咽喉;可身发现,过往的时间把我抛弃了,我倒下去了,仰望着时间的残影,我又能做些什么,改变些什么呢?我总是在挣脱时间后却又不得不去追逐时间,去试着抓住它的尾巴;但未来呢?那叫做未来的旋木马却载着我一直向前,永不停止,不给我留下任何希望。
看着楼前乖乖坐着的小学生们,我能做的只有叹息。上一秒是过去,充实抑或不充实,而下一秒是未来,未曾可知。
或许明年今日,发出同样感慨的',又会是一个带着淡淡忧郁的女孩吧……
我未曾希望过我能改变什么,会改变什么,我想要的是安逸,是明朗。未来充满变数,而我与命运相搏的唯一资本,确实那不足一分的盲目的自信,他轻轻悄悄地挪移着,紧逼着我将我逼下深渊。
帮你还搞了一个“告别六一”的晚会,形势异常简洁,课间的某个两秒钟,灯被关上了,王某某大吼“孩子们,六一快乐哦或许,到了八年级,也会再整一个“再别六一”吧,每过一年也只是在名义上多个“再”字,多点时间,多段历史罢了。
对于时间的逝去,我确实无奈了,我并不想让这永恒的时间停止,并不想让它歇一歇。我无力扳倒它,只能任由它将我玩弄于鼓掌之间。
我又能做些什么呢?只希望我可以长大,而我却不能跨越这道鸿沟。
以六一为主题的作文一年级篇3
时光荏苒,光阴似箭,转眼间已过去了十三个春秋。蓦然回首,留下的只有星星点点的回忆,童年的节日,竟是如此短暂。
气球
依稀记得幼儿园时,懵懂年少的我们穿着小巧的演出服,秀出了人生中第一次表演。尽管没有绚丽的舞姿、夸张的表情,夺目的服装,但我们有我们的童真无瑕。当表演结束,气球飞上天空的那一刻,也是我们最幸福的时候。谁又想过,这气球还会回来吗?
蛋糕
初入小学时,节日礼物是一块大大的蛋糕,上面铺满了甜腻的奶油,看在眼里,甜在嘴里,乐在心里。明明吃得肚子鼓鼓的却还要硬塞进嘴里,说的就是我们了。那些华丽的歌舞,优雅的乐器,逗人的小品,都不及一块儿蛋糕对我们有吸引力。因为我们明白,那些繁华景象再好还可以拍视频重播,但是,蛋糕只有一块,吃晚了就会被别人抢去甚至变质。
白鸽
“咔嚓”一声,一张照片被拍了出来,是一只正在飞翔的白鸽。它微微抬头,前面是摸不透的光明,背景则是我们六年级级部一张张惆怅而又纠结的脸。每每看到这张相片时,昨天的笑颜就映在眼前——熟悉的,陌生的,一面之缘的,吵过架的,一起放肆笑过的……还记得我们放飞白鸽时它们自由的欢叫,还记得它们一去不复返的逆光的身影,还记得背后同学们微微湿润的眼眶……
那一天不知为什么,再精彩的节目也勾不起我的兴趣,再美味的蛋糕也没有食欲,整个人提不起精神,以往松闲的时光却变成了伤感的道别。
那一年的六一,很幸福,也很悲伤。回顾走过的路,无论是缤纷的气球,美味的蛋糕还是飞翔的白鸽,都已一去不复返。我们的节日,我们的童年又何尝不是呢?
致,我们逝去的六一。
以六一为主题的作文一年级篇4
六年的小学生活就要结束了,我们也马上就要面临着激动人心的“小升初”了,因此这个六一就成了我们最后的六一儿童节了。这最后一个六一儿童节,我心中记忆最最最深的就是我们学校组织的跳蚤市场了。
5月30日这天,老师可能也觉得这是我们最后一个六一儿童节了,就给我们带来了一个神秘的“小礼物”!唉,说穿了,其实也就是一根“旺旺碎冰冰”,一块钱一根。不过这已经让我们十分发满足。
接着老师让陈梓溪、张晶晶、陆瑜宣等人准备跳蚤市场去卖东西。这几位把我们从家里带来的各式各样的玩具、图书和文具统统拿出去卖。老师让他们到小学部,把东西都放好,呵呵,他们可是忙得不予乐乎啦。
这个星期日是我的最后一个六一节,这个六一节对我来说也是最特殊的一个六一节,为什么特殊,听我细细道来。
在星期五的晚上,我听到大哥哥给妈妈打电话说陈儿姐姐生孩子了,是个女孩,听到这个消息我顿时感到异常兴奋和激动,因为我终于能亲眼看到小婴儿长什么样了。
不过就在晚上,妈妈说要带我去自行车店卖一辆崭新的自行车时,我不愉快的心情马上无影无踪了。我想蛙一样蹦到了自行车店,一进门就看到了几十辆崭新的自行车停在地上。有红的,有蓝的;有大的,有小的;有变速的,有不变速的······犹如一只只彩蝶在落叶铺满的大地上休息。我看看这辆车,拍拍那辆车,高兴地不亦乐乎。
我喜欢蓝色,所以我想买蓝色的自行车。可我只看到两款蓝色的自行车,一个是浅蓝色,一个是深蓝色。浅蓝色的自行车很漂亮,但太小了;深蓝色的自行车不好看,但对我来说刚刚好,而且只有这款深蓝色的是变速自行车。我犹豫不决,看看这辆,又看看这辆,举棋不定:浅蓝色的自行车很漂亮,但太小了;深蓝色的自行车大小合适,但不好看。嗯······我对妈妈说:“我要深蓝色的自行车好了,合适而且还变速呢!”
妈妈捏捏两个车轮的轮胎,对我说:“嗯,行吧!那就买深蓝色的好了。算是你的六一礼物好了,不够只能到暑假才能给你买,可别说我没给你买礼物哦!”老妈长叹一声,故作深沉地说:“最后一个六一······”我跳起来,指着老妈说:“呔,不许说这句话!”老妈赶紧捂住了嘴巴。
听着时钟的秒针滴答滴答地走过,“叮叮”,十二点钟过去了,六一从此与我告别,不过六一的礼物还在等着我呢!
以六一为主题的作文一年级篇5
不知不觉中,我最后的一个儿童节无声无息的来到了,他静悄悄的来,我们却热热闹闹地把他送走了。
中午,我来到课室,哗!班里已经焕然一新了,文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了,我心想:这个六一一定更加热闹。
上了两节课后,同学们期待已久的时刻终于到了,各班的“庆六一”活动终于可以开始了!
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台,给每个同学发了礼品,一阵喧闹之后,马上开始了玩游戏的环节,其中“踩气球”是最有趣的一项。
游戏开始,我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组,另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是:每个人的'每只脚上都邦着两个气球,那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利,胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上,主持人喊了开始后,我马上就遭到了龙威的攻击,可他没踩着,我一脚踩爆了他右脚上的两个,林炜洪又借机偷袭我,还好我闪得快,他只踩到了一个,可又被班长他们暗算了,真是人算不如天算啊!带一片混战过后,场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人,我和陈俊明脚上都还剩下两个球,林炜洪脚上还剩一个。
他们两个一起攻击我,我多的始料未及,林炜洪要踩我,却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个,他也出局了,最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击,没想到一下就踩破了他右脚上的那个,他也不甘示弱的回敬了我一个,我气也来不及喘一下又攻击它,他又伶俐地躲开了,我与他大战了三百回合,他仍毫发无损,他也伤不了我。在这千钧一发的时刻,我出左脚去踩没踩着,却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了,又出右脚把它的球踩破了,最后我们组因为我的努力获得了胜利,也获得里相应的奖品。一环扣一环的游戏不断地进行着,从初一(8)班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声,好不热闹啊!最后的一个六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了,它是我们最后的一个六一儿童节,也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节!