小学生五年级夏天作文
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小学生五年级夏天作文（精选5篇）
许多人都爱夏天，爱夏天的每一分每一秒，爱它的每一个快乐和烦恼时光！下面是小编为你准备的小学生五年级夏天作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
小学生五年级夏天作文【篇1】
夏天，它不仅仅是一个季节，它更是一种情怀，一种格调，一种精神！
夏天的情怀像一杯清茶，浓郁，清新。清茶入口，总有一种清苦，犹如夏天的炎热所带来的苦涩，那种苦涩好比是农人辛苦劳作后脸上挂满的汗珠，好比是炎日下交警们那湿透了的衬衫，又好比是花农长满老茧的双手。但这入口的清苦，再回味时却是甘甜的。当等到丰收之时，农人想起那些辛苦的汗水，他绝对不会因辛苦而哭泣，一定会甘甜入心；当交警叔叔一天的工作结束时，他看到那条已湿的衬衫也一定会为自已的指挥而骄傲；当沁人心脾的花香扑鼻而来时，花农也一定会为自已的努力而开心欢悦。
夏天的格调是狂野的又是梦幻的。赤烈的高阳，如同空中直射的烈火，给整个大地都带来爽烈的奔放的热腾腾的气息。日间高树上的蝉儿和晚上青草丛里的蛙，他们的鸣声里没一丝儿的倦怠。可当你找个阴凉的地儿，看着明晃晃的.阳光照在树林、叶片、树枝和小河、溪流上，分明地透着柔情。阳光在枝杈间闪烁，在叶片上跳跃，在小河粼粼的波光里摇荡，似梦、似幻，那是直击心房的美丽与温柔。这狂野与梦幻都是夏日独特的格调，那是纯朴的格调，是自然的格调。
夏天的精神是如此的明晰。夏日的艳阳，是灼热的、滚烫的，这就是热情；夏天的鱼虫鸟兽都那么活跃，这又表现了夏日的欢快；夏日的白昼是更加的长，花儿更努力地开放，这又传达了夏日的向上。这一切都让夏日充满了生机与活力，让夏日的精神与众不同，让夏日独一无二，让夏日缤纷多彩，充满着欢快的气息。
夏天，它真的早已不仅仅是一个普通的季节了！
小学生五年级夏天作文【篇2】
一年四季，循环往复。这不，夏天又来了。
夏天的太阳总是起得那么早，四五点钟，它便从东方冉冉升起。这时候，村里的大多数人早已起床了，人们要趁早晨清凉的时辰多干一点活。孩子也不闲着，大人起床后不久，他们便揉着蒙眬的睡眼起来煮早饭。一年之计在于春，人们想着各自的目标，有条有理地做着各自的事情。夏天的早晨就是这样——有计划，有节奏。
上午八点钟，太阳开始有些火辣，大人也感到有些饿了，便收拾农具回家吃早饭。孩子们似乎早有预感，将粥碗盛得满满的放在巷子里的小桌上。大人们回到家，端起粥碗就喝。他们喝着冷粥，嚼着咸菜，比吃山珍海味还要高兴呢！
补充好能量，大人们又继续“开工”，后勤工作自然是交给自家的孩子。后勤工作也不是很多，孩子用不着做个不停。早饭后，常常拿起《暑假作业》做上那么几道题目。这凳子还没有坐热，外面来了一群从小玩到大的伙伴。他们肩扛芦柴棒，手拎塑料袋。一看这架势，我便知道他们是去钓龙虾。钓龙虾最有乐趣，他们喊我，岂有不去之理？作业尽管没做几题，但这时也顾不上了。龙虾真多，个吧小时钓了好几斤呢。十一点钟回家去煮饭忙菜，烧龙虾这道菜费了我不少时间。十二点左右吃中饭，爸爸妈妈对我烧的龙虾赞不绝口。
午饭后天气很热，几乎所有的人都得睡午觉。不要说人，就连平日调皮的`小狗也趴在凉凉的地上睡觉呢。我常常睡不着，只听见蝉在树上“知了知了”地叫个不停。午睡醒来，大人依然去干农活，小孩照例看书做作业。傍晚时分，孩子们烧洗澡水，煮夜饭，忙得不亦乐乎。
夏天的夜晚是温馨而美好的。劳累了一天的人们，吃饭洗澡之后，陆续来到院子里纳凉。拉家常，讲故事，说笑话，唱歌跳舞吹笛子……欢声笑语中流淌着浓浓的亲情。
夏天的日子充实、自由、快乐、幸福。夏天真好！
小学生五年级夏天作文【篇3】
要问我喜欢四季中的哪一个季节，我会回答说，我喜欢夏季。虽然夏天不像春天那样富有生机，不像秋天那样凉爽，不像冬天那样拥有童话般雪的世界，但是夏天却有一种独特的韵味，我觉得夏天才是四季中最丰富的季节。
悄悄地夏姑娘来了，夏天的天气烈日炎炎，太阳好像一个大火球把人们晒得都不敢出家门。而且夏日的天气就像孙猴子的脸—说变就变，上午还是晴空万里，烈日炎炎，到了下午就突然下起了狂风暴雨，好像狮子在怒吼，急得那些没带伞的'人像热锅上的蚂蚁似的。还有那些树上的知了，有些人很厌烦这种声音，本来夏天的炎热已经让人很烦躁，再加上知了嗡嗡的叫声，让人们的脑子都快炸了一样。就是因为夏姑娘唤起了夏天的这些烦躁，所以有些人很讨厌夏天。
可是这些对我来说却感觉很快乐，虽然夏天炎热可是我们可以在家里开着空调，吃着西瓜，乐滋滋的躺在家里，多么自在啊！有时候还可以在湖里抓几只小鱼，和他们在湖里一起玩耍，多么快乐啊！即使下了几场暴雨，但是雨过天晴的滋味更是凉爽，凉风吹过，拌着泥土和雨水的清香，让人陶醉在了这雨后的世界里！鸣叫的知了其实并不是那么的烦躁，夜晚走到树林中，开起了大型演唱会，知了还在高声鸣叫，它可是演唱会的主唱呢！再加上昆虫们的伴奏这演唱会就变得更加的美妙多彩！
更加美妙的其实莫过于夏天的池塘，荷花亭亭玉立在池塘上，微风一吹跳起了婀娜多姿的舞蹈。夜晚更是美妙，隐隐约约的看见萤火虫盘旋飞舞在荷花的上方，给夜晚的荷花又蒙上了一层神秘的面纱。青蛙也在荷叶底下“呱呱”的歌唱。
夏天就像是一杯刚沏好的热茶，要慢慢地品，细细地尝，才能品读出夏天的真正韵味！
小学生五年级夏天作文【篇4】
夏日絮语，几分火热，几分淡季。跳跃的生命闪动青春的光芒，赤诚地绽放。在这个激情四射的夏天，我学会了很多。
用快乐来面对生活，应该是最重要的吧。快乐，并不是所说的那样容易，它还需要付出更多的感情。一些人与事所带来的伤害，不是伪装出来的快乐可以掩盖的。不知道我是不是真正学会了快乐，但是至少我明白了快乐的含义，明白了微笑。在失败面前，除了悲伤，更重要的是尽快快乐起来，即使眼里还闪着朦胧的泪光。
珍惜现在……
珍惜现在。过去，只是一个历史，讲述曾经的故事；未来，还没有到来，谁都无法预料。不切实际的空想，只会换来明灭的感伤。只有现在，才是真切的，存在的。正在进行的每一个动作都是值得珍惜的，现在，珍惜。虽然一触即碎的现实令人难以接受，但是，珍惜正在发生的故事，深爱的一切就在记忆中永远不会离去。
学会了坚强；
学会了放弃；
……
学会了很多，很多。在学会这些东西的过程中央处理器，不断奔走于成长的路上，以至于错过了路边旖旎的风光。哀思逝去的单纯与天真，怀想离去的一切，如果时间可以带走所有哀伤。
从夏天深出传出幽幽琴音，包含了一切爱与痛。琴声触动心灵，陈年往事潮水般涌来。伤势樱花留下的只是凋零的花瓣，蝉究竟为谁而鸣？
快乐，很热烈；忧伤，很平静。20__年的夏天，是个既热烈又平静的夏天。炎炎夏日中我学会的不仅仅是技能，还是对生活的态度。我会继续地去学习一些东西，不管它们会带给我的是什么。在这“学”的过程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。
这个夏天，我学会了很多。
小学生五年级夏天作文【篇5】
世界上最美好的东西莫过于友情，庆幸，我收获了它。——题记
十岁那年的夏天，真的是一个非常炎热的夏天，即使如此，我还得背着沉重的画板，拉着大哥的手，去学习绘画。
到了目的地，我坐在椅子上歇息这，等待着老师来上课，开着窗子，却没有风，热啊，这是，只有画画才能让我静下心来吧。
老师终于来了，让我们交上昨天的作业，是简单的素描画，一个小女孩正在踢毽子，还有一个大大的太阳。作品交上去了，我们去发现，有一个人的作品和我们的不一样，他的小女孩有影子，我们一看，都窃窃私语起来：“对啊，有太阳怎么会没有影子呢？”“老师弄错了吧。”“这儿教学质量真差，下次不来了。”
老师一听，脸都绿了，说：“谁画的？”这时，一个女孩站了出来：“老师，是我画的，我细细打量她；竖着高高的马尾，眼睛大大的，脸微微涨红，个子很高。
老师问：“为什么多画影子？”她说：“老师，既然有太阳，为什么没有影子呢？老师，您没仔细观察吧。”老师听了，说：“我说怎么画就怎么画，我是老师听我的。”
女孩没有再说话，默默地回到了座位，我急忙过去安慰她：“别伤心，真理是要经过质疑的'，何况你是对的，我支持你。”她用力地点了点头。
课间，我们在外面玩耍，虽然很热，但是我禁不住大家的一再鼓动，也跑出去玩。
不一会，我就觉得自己的头好沉，好想睡觉，便倒在了地上。
后来，听大家说，是他看见我晕倒了，便立刻冲过来扶起我就去医院，而大家都吓傻了，竟没有人帮她，她就硬生生的把我扶到了诊所，救了我。
后来的后来，我就再也没有见过她，因为他去了另一个学画画，我很想问问她，那么热的天，那么远的医院，那么沉的我，她是用了多大的力气，累成怎样啊。
但我不用想了，因为我忘不了那一个夏天，收获了那样一份纯真的友情。