描写我的小伙伴作文七年级
描写我的小伙伴作文七年级
朋友，是在你孤单时默默地陪伴着你的那个人;朋友，是你生病时来问候你的那个人;朋友，是你在黑暗中陪你一起寻找光明的人;朋友，更是在你处境绝望时尽心尽力，绞尽脑汁帮助你的那个人。提起交友的事，心中就像打开五味瓶，酸甜苦辣全部涌上来。下面是描写小伙伴的作文，欢迎大家阅读!
描写我的小伙伴作文篇1
看到这个题目，你一定会以为我的小伙伴是哪个小朋友吧，其实，我的小伙伴是奶奶家的一只小猫。它才三个月大，身上除了耳朵和尾巴是黄色的，其他地方全是白色。
它很淘气。只要是被它看到的小虫子，没有一只能逃脱。它经常爬树，不过还是不熟练，有一次爬到葡萄架上，半天也不下来，而是可怜巴巴地看着我，“喵喵”直叫，它的爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又缩了回去。我看出他是不敢下来了，于是我把它小心翼翼地抱了下来，它看着我，又“喵喵”地叫了几声，好像在说“谢谢你”，然后欢快地跑出去玩了。我看它如此淘气，就决定要逗逗它。
我捉来两只蚂蚱，用绳子绑住其中的一只，作为诱饵。把另一只先留起来。开始逗猫了，我上下晃动绳子，吸引小猫，等它扑过来时，我就原地转圈，小猫追着绳子一圈一圈地跑，后来，它就停在原地，看准蚂蚱，猛的一扑，就把蚂蚱咬下来，吃了。别看猫小，还真是机灵。不过这次我也长了教训，哼哼，小猫呀，这次可不会让你那么容易就美餐一顿了。我又拿出另一只蚂蚱来逗它。
小猫看到蚂蚱，并没有马上扑过来，而是盯着蚂蚱，慢慢向前走，然后猛地扑过来。我把绳子一拉，小猫扑了个空，滚到了台下。不过他又马上站起来，扑了过来······过了半天，我们都很累了，可是小猫还没放弃，它又跑了过来，看准蚂蚱，一跳，一把就把蚂蚱给抱住了。小猫呀小猫，这回我可真是认输了。
通过这次逗猫，我知道了坚持就是胜利，只要坚持，就一定会成功的。我喜欢这只活泼、机灵、可爱的小猫!
描写我的小伙伴作文篇2
我有许多小伙伴，今天，我就给你们介绍其中一位吧!
她留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，宝石般的眼睛闪耀着智慧的光彩，高高的鼻子下长着一张小嘴，一笑起来露出两个小虎牙。所以她笑的时候，总是把手捂住脸，以免让别人看到她的虎牙。这就是我的朋友——晓敏。
晓敏成绩那是顶呱呱的，每次考试，不管是大考还是小考，都是名列前茅，是我们班语文、数学的课代表。晓敏学习很勤奋。有一次，数学老师布置了几道应用题，都很难，同学们都纷纷“弃权”。可是晓敏似乎没有被难题吓倒。下课后，她一手拿着书，一手拿着笔，嘴里喃喃自语，一会儿抱头思考，一会儿又列算式，过了一会儿，晓敏高兴地说：“我算出来了。”数学老师看了，说：“这就是认真思考的结果。”
晓敏不仅学习勤奋，而且乐于助人。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包高高兴兴地去上学，谁知到了下午，天就下起了倾盆大雨。放学后，我站在校门口，焦急地等待着，这时，我看见晓敏向我这边走来，她说：“你是不是没带伞，要不我送你回家吧!”我高兴地说：“谢谢你。”一路上，我们有说有笑地走回家，这时，雨下得越大了，一把伞难以遮住两个人，她把伞往我这边推，我发现她的肩膀被淋湿了一大块，我把伞往她那边移一移，她发觉了，又把伞往这边一移。到了一个路口，她把伞拿给我，说：“雨伞借给你，明天还给我。”说完，她就跑了，望着她消失在雨中的背影，我感动得流下了眼泪。
这就是我那位学习勤奋还乐于助人的小伙伴——晓敏，你们喜欢她吗?
描写我的小伙伴作文篇3
有这么一个小伙伴，她有一头齐肩的短发，衣冠端正，长得十分秀气。
她每天一有空闲的时间就会捧着一本书，笔直地坐在位置上，细细地看着书。有时，她会皱起眉头;有时，她会露出笑容。
这一天，下课了。教室里又见到她看书的身影。我拍了拍她的桌子，想叫她帮我改作业。结果，回应我的是一阵翻书的声音。我只好用力地拍了拍她的桌子。这回，她终于停了下来，问我：“干嘛?”我对她说：“帮我改一点作业。”她应了一声。我随手把两本作业本放在她的桌子之后，回回到自己怕座位上继续改作业。
十分钟过去了，上课了。我想：她应当把作业本都改完了吧?想着，我便转过头，问：“作业本改守凶吗?”只见她稍微抬起头，疑惑地看了看桌子，也许是看到桌子上的作业本了吧，她有点不好意思地说：“我——我没看到桌子上有作业本。”我有点哭笑不得，就说了一句：“还是让我自己来改吧!”说完，我就转身改作业去了;在我转身时，我分明又听到了一阵翻书的声音，我心想：哇，见过爱看书的，但没见过这么爱看书的。——当我改完几本作业本，我轻轻地转过头去，她果然又在看书，她早已飞进了书本世界去了。
下课之后，她依旧是那样静静地，静静地，看着书… …
描写我的小伙伴作文篇4
朋友，是在你孤单时默默地陪伴着你的那个人;朋友，是你生病时来问候你的那个人;朋友，是你在黑暗中陪你一起寻找光明的人;朋友，更是在你处境绝望时尽心尽力，绞尽脑汁帮助你的那个人。提起交友的事，心中就像打开五味瓶，酸甜苦辣全部涌上来。
我就是在一次争吵中真正的有了一个结交四年的好朋友——管嘉琪。
管嘉琪的眼睛黑溜溜的，瓜子脸，是个很惹人喜欢的小女孩。
有一天中午休息，有很多人和我们出去玩儿捉迷藏。到操场上，我和管嘉琪要当抓人的，我们面对教学楼开始数数：一、二、三……十。我和她开始找人了。不知不觉，我和她走散了。我跑到一楼，看见她站在那里，就连忙走过去。她看见我高兴地说：“我一直再找你，可是没有找到。没想到在这里看见你了!你看，我抓到了一个人!”我说：“我也在找你呢!”不知她妹妹管嘉琳和芦靖淇什么时候来的，我发现了她们，就叫管嘉琪:“我数一、二、三，然后我们一起转身，抓住她们!”我小声说，“一、二、三!转身!”我们一起转身，一伸手，“抓住了!哈哈。”我们赢了!可是，乐极生悲，我一伸手，打到了一个人——管嘉琪的妹妹。管嘉琪生气了，我立刻哄起来：“我不是故意的!”之后转身就走。
晚上放学，我躺在床上，翻来覆去，想：我真对不起管嘉琪，我本来就打到了她妹妹，应该跟她道歉才对。
第二天，我一到学校就去找她。看见她在班里，就走过去说：“真对不起，我昨天不该那么说，是我不对。”听了我的话，她不好意思地说：“没关系，昨天我的态度也不对，本想今早就向你道歉，你却先来啦。”我们相视都开心地笑了
经过这一番风波，我终于从中发现朋友之间如果从不争吵，那么就不算真正的朋友;只有在尝到交友的苦头中获得的朋友，才叫真正的友谊，因为这样更拉近了俩人的关系。
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