奋斗的叙事作文
奋斗的叙事作文
我奋斗，我幸福，是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去!以下是小编为大家整理的关于奋斗的叙事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!
关于奋斗的叙事作文篇1
草儿绿了，花儿开了，枝条发芽了，又是一个春，我也该懂事了……
——题记
小鸟唧唧喳喳达到地叫着，柳树害羞地垂下了身子，沉睡已久地太阳也苏醒了，睡意朦胧地睁开眼从厚厚的被子里钻出来，为人们奉献出一屡屡温暖的阳光。春天，是一个成长的季节。当然在这种充满希望和生机的季节，我也要开始奋斗了。
唉!又是一个烦人的星期六，铃铃铃……可恶的闹钟响了。惨了，这下又惊醒了我爸爸妈妈了。“汐依”妈妈在叫我，我为了争取时间多睡一会儿，便装作没听见所以没答应她。她在一次叫我了“汐依啊，六点了要起来了你今天还要补课，该起来了。”我就假装睡意正浓的声音回答了她一句：“好啦，我知道了，让我再睡会儿嘛。”突然，妈妈的脚步声离我越来越近，(要知道我妈妈可是出了名的毒)我赶快装成在穿衣服的样子。“呵呵，好险啊，逃过了一劫。”我心里暗自想着。奋斗计划一：改掉想睡懒觉的念头，最后，以失败告终。
“今天作业怎么这么多啊，烦死啦，咦!这门明天不要收，呀!这门也不要收，哈哈哈……”我突然高兴起来，就好像是在森林里迷路的人猛然发现出路的感觉，于是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奋斗目标二：培养自己的自制力，哎，还是失败。
小草更绿了，花儿开的更艳了，小鸟叫得更悦耳了，春天还在，可我呢?还是不懂……
关于奋斗的叙事作文篇2
万物都有一扇门，而且每一扇门的钥匙都不同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门，它就叫“理想”，远大的理想就是开启万能的钥匙。
“今天介绍一下鲁迅，鲁迅……”这句话是老师说的，老师富有着许多知识，同学们问一些不懂的问题，让老师解答，老师立即翻开自己脑海里的书，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很认真的告诉同学。可想而知，那位怀着疑问的同学心里一定会十分的佩服老师的。
这时，我的心中便隐隐地想当一名人名教师了。
上课了，老师登上了三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领着孩子们在知识的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊!身为老师会让我们在上课时领悟知识，可见会让我们无忧无虑地玩耍。想到这里，我便下定了决心，长大后我一定要成为一位教师。
我会把学生当成我的孩子一样，让他们从学习中得到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。
如果有一场比赛，当孩子们登上了领奖台时，我会告诉他们要再接再厉，必须如“芝麻开花——节节高”不可以骄傲;当孩子们遇见了一件十分棘手的事，想气馁时，我会告诉他们，只有经历了风雨，才会见到彩虹，坚持就是胜利!
我会让他们从一个个真善美的故事中领悟人生的真谛;让他们从唐诗宋词中领略诗人想要表达的意思;我会让他们从一个个含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇;让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇;让他们从……
我一直在为我这个理想而坚持不懈的努力，正如我所说的“只有经历了风雨，才能看见彩虹。”我会一步一个人脚印的朝这个目标去攀登……
关于奋斗的叙事作文篇3
马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在学习中、生活中，努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前：考试中，我把不会做的空在那儿，等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考，因为我要学习雪松那能屈能伸的品质;我看到地上有纸屑，就立刻捡起来扔进垃圾桶，因为我要学习梅花那默默奉献的品质;有时为老师批一些默写本时，错就是错，对就是对，我从不偏袒哪一个人，因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗?同样，我也得到了幸福。
学习中，我奋斗。每天我放学做完作业，不是做老师布置的作业，就是看课外书，因此，每天的时间都是满满的。看到这充实的生活，我笑了。
印象最深的一次考试，我一下降了好几名，一看，能不降吗?才考了“90”分，最高分“93”分。翻开卷子一看，啊?粗心大意的我竟然把一题加标点忘做了，一下就失了3分。懊悔、自责一下贯注我的全身，可转念一想，这样我的分数就能一下子提高吗?回答当然是肯定的：不。回到了家中，我把那错题抄了五遍，让自己把这次的教训烙在心头。这不，这么多星期了，当时的情景还记得如此深刻。在第二次考试中，我仔细审题，生怕一道忘写，果然，我得了高分。
我奋斗，我幸福。生活中，我也奋斗。
看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板，我抢下拖把，说：“老妈，休息会儿吧，累坏了您，我上哪儿找这么好的老妈去!”妈妈刮了下我的鼻子说：“贫嘴!”我笑了。有一次，我帮着妈妈洗菜、切菜，最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。谁知，这道菜竟然深受“观众们”的欢迎，咱还一口没尝呢，三下五除二被他们吃光了，老爸还回味似的说：“想不到咱们女儿心灵手更巧啊!”我那时明白，我不仅成绩挺有优势，生活上还是个能者。
我奋斗，我幸福。是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去!