初中写景叙事作文400字
初中写景叙事作文400字
为了提高学生写作记叙文的能力，老师引导学生从观察生活、捕捉细节入手,以教材中经典记叙文中的细节描写为依托，明确细节描写技巧。以下是小编为大家整理的关于初中写景叙事作文400字，给大家作为参考，欢迎阅读!
初中写景叙事作文400字篇1
今天，我和哥哥去宠物商店看宠物，一进店里，首先看见的是一只珍珠熊，它太胖了，住在宠物楼房的顶层，它不停地在爬楼梯，一不小心，楼梯被它压成了两半，“啪”的一声，珍珠熊掉了下来……它可真是又笨又可爱!
忽然，我们看见许多小朋友都拿着面条，在津津有味地喂着各种各样的鹦鹉，我们眼睛一亮，计上心头。于是，我们友好地对卖宠物的阿姨说：“阿姨，请您也给我们一点面条好吗?我们也想喂喂鹦鹉。”阿姨说：“好的!”爽快地给了我们每人一小把面条，我们高兴极了。
鹦鹉可真聪明，我们给它面条吃，它偏不吃;我们一转身去看别的动物，它就一下子把面条全吃光。而且，鹦鹉还挺调皮的，我用手去摸它的背，它先是一动不动，趁我不注意，猛地一口啄在我的手上，让我痛得哇哇大叫。
一发狠，我发誓不再喂它了。这下倒好，它反倒讨好地飞到我面前，可怜巴巴地望着我，好像在说：“对不起，我是和你闹着玩的!请再给我一点面条吃，好吗?”我看着它可怜而又可爱的样子，心一下子就软了，又怕它嫌我小气，不得不又开始喂它吃面条了。
玩着玩着，不觉时间已经很晚了，直到爸爸来叫我们回家，我才依依不舍地与鹦鹉们告别。
我想，我一定是喜欢上了这通人性的小鸟——鹦鹉了!
初中写景叙事作文400字篇2
朱自清盼望春天。
雪莱渴望春天。
我寻找春天。
春天在哪里?春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏，鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时，吹过一道道水波。遇到春雨时，便形成一个个圆圈。
春天在哪里?春天在花坛里。我看见红的花、黄的花、蓝的花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香，蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。
春天在哪里?春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡，鸟儿在树上小憩，绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。
春天在哪里?春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来，还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。
春天在哪里?春天在田野里。我看到农民们拿着锄，翻着田地，撒下稻谷，撒下他们的汗水和希望。
春天在哪里?春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出，微风燕子歇”; 春天是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”; 春天是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;春天是“月出惊山鸟，时鸣春涧中……”
春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。
初中写景叙事作文400字篇3
“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调东瞧瞧，西看看，宽敞的马路却没有一丝春意，而且到处乌烟瘴气，喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?!
我走着走着，闻到一股花香那从公园散发出来的。对，春天一定藏在公园里
我带着激动的心情疾步走向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了朦朦胧胧的绿色中，点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气，仿佛处身在一个世外桃源之中。
春风把柳树枝干吹得更加强韧，而一缕缕头发似的柳条随起舞，还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过，他们便开始了赛跑。
湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来，柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上，顽皮的柳条“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。
山间的石缝中，一些不知名的野草钻了出来，也要加入迎春的队伍。说到迎春，迎春花是最具代表性的。她那嫩绿的枝条上，黄色的可爱的小花腼腆地低着头，享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹，冒出的那红红的嫩芽，看起来就惹人爱。还有大叶女贞，经过一冬的风雪，那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的怀抱，说不定一会儿就要跳到你的头上……啊，山间，这个不起眼的角落，竟是如此美丽!
春天，竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新，她是多姿多彩的，她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏，早一点把春光撒满大地!