读沈石溪的读后感
读沈石溪的读后感(精品8篇)
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读沈石溪的读后感篇1
暑假里，我读了沈石溪的作品《吃狼奶的羊》这本书。
这本书主要讲了一只叫 “流火云”的小羊的一生。“流火云”的母亲在他生下来就成了动物嘴下的一堆白骨，一只名叫“乌云飞”的母狼的狼崽在一场意外中全死掉了，她出于母爱的本能，就收养了“流火云”，把小羊当成自己的孩子来喂养。但是狼群的其他成员却把小羊看作了让人垂涎欲滴的美味佳肴，因此这只从小就受狼文化熏陶的小羊被迫离开了狼群去外面闯荡。路上，随他救出的公羊“小黑角”一起加入了一个羊群，机智勇敢“流火云”受到了羊群的爱戴，但是最终被嫉妒他的头羊“麻花角”陷害，“流火云”和狼群恶战时被卑鄙无耻的“麻花角”撞下山崖结束了生命。
我们先来谈谈故事的主角纯洁善良、不屈淫威的英雄羊“流火云”。由于他刚生下来时母亲就死了，在“乌云飞”发现他时，他已经一天半没有喝奶了，乳臭未干的他竟然能严格遵守山羊与生俱来的生存策略——无论 “乌云飞”怎样摆弄他都一动不动。要是换成其他羊，难免吓得要死而挪动腿脚，所以从这里就能看出“流火云”小时候就非常勇敢，遇到危险，能不慌不忙、沉着冷静。“流火云”被“乌云飞”收养后，耳濡目染地习得了狼的一些特性，为日后成为一只“英雄羊”打下了基础。但是，狼群里的其他成员经常对他虎视眈眈，想把他吃掉，“乌云飞”也保护不了他了，他只能逃离狼群。成年后的“流火云”对于像银背豺、金钱豹、黑熊等一些凶猛的动物都能打，不像其他山羊，见了这些猛兽害怕地除了跑还是跑。一般，山羊在遇到猎食者追杀时，都会与其他羊赛跑，“柿子要捡软的捏”，这样落在最后面的羊就成了猎食者的美餐，山羊就是用这种方法来躲避追击的。我觉得这种方法十分自私，为了自己的生存与利益，不顾其他羊的死活。在山羊的字典里，没有道德和舍己为人这两个词，在山羊的思维里，只要保住自己的性命就行了，其他羊我才不管呢!而“流火云”是怎么做的呢?他不顾自己的生命安危，宁愿自己殿后，去保护其他羊，去和猎食者奋战，这种舍己为人的品格多么高尚!
其实，羊无论再怎么跑终归是跑不过凶猛的猎食者的，最终也会成为猎食者嘴下的累累白骨。但是如果其他羊也能像“流火云”一样用自己头上的尖角殊死反抗的话，这样也许还能有条生路。我觉得，在学习中，我们也要像“流火云”那样勇敢，勇于面对困难，。做作业时，遇到了难题，不要急于请教老师家长或者干脆不做了，要自己动脑筋仔细想一想，最终一定能找到答案。在生活中，如果遇到了挫折，不要气馁，不要退缩，要勇敢地面对挫折，一味地逃避还没有用的。
我们再来说说小说里的反面角色“麻花角”。自从“流火云”带着“小黑角”加入“麻花角”当头羊的羊群后，“麻花角”由于嫉妒“流火云”出色的本领，害怕“流火云”抢了他的头羊地位，“麻花角”一直想找机会赶走“流火云”。每当，“流火云”和其他羊和狼群作战时，作为头羊的“麻花角”不但不去作战，还在心里希望“流火云”在战斗中死掉。最终，“麻花角”害死了“流火云”。“麻花角”实在可恨可恶，自己没有“流火云”本领强，就应该向“流火云”学习，加紧锻炼本领，赶上“流火云”，可是“麻花角”怎么做的呢?“麻花角”太自私卑鄙了。最终，“麻花角”被羊群鄙视，被羊群抛弃，阴险自私的“麻花角”根本不配当羊群的领导人，落了个可悲的下场，这是他应有的报应。恶势力终归不会有好下场。
在学习中，我们千万不要像“麻花角”那样，对于学习比自己好的同学心怀嫉妒心存不满，我们应该以比自己学习好的同学为榜样，为目标，去激励自己更加努力地学习，追赶超越比自己成绩好的同学，这样，我们的成绩会不断提高。但是对我们周围的来说来说，往往更容易看到别人的好成绩，反而容易忽视他们在好成绩背后的努力。当你嫉妒别人的成功，也是在承认自己的失败。当看到身边的人取得成功时，我们应该感觉自豪和骄傲，因为成功者就在你的身边，给你树立了一个可以随时学习的榜样。我们应该做的，除了送去我们的鲜花和掌声外，更重要的是要以他们为自己奋斗的目标。是虚心向他们请教，而不是去嫉妒他们。当我们的身边都是一群成功的人，而在这许多的成功的人身边，都有一个同样的身影——你，到那个时候，你想不成功，都难呢!
读沈石溪的读后感篇2
你是一只正直，拥有着至高尊严的猎雕。小时候，你险遭豹子的魔爪，是达鲁鲁，你以后的主人救了你。原本，你是想逃跑，回到大自然的怀抱，可是那一次的事件，斩断了你的想法——那次，主人的性命危在旦夕，可他却敢于放手一搏，朝死神，朝命运，奋勇冲刺!你被主人的气势所震惊。你觉得，在主人身边并不委屈，相反，还是一种荣幸。
你和主人之间本亲密无比，可那一只香獐改变了你的命运。这回，主人被金钱冲昏了头脑，对你发出了行窃的命令，你毅然拒绝了。正因为你对主人的忠诚，才不希望主人的人格堕落，可主人并不明白，他抛弃了你。
之后，你经历了诱雕与种雕生涯，还当了一次义父。而从中你历经了一次次的考验。曾经，你出卖了你的灵魂，你麻木地接受着同类的鄙夷、唾弃和憎恶，你的灵魂变得很肮脏。但白唇雕拯救了你，她好似一把钥匙，为你打开了光明之门她用自己的生命，换来了你对灵魂的检讨。
你曾经也失去过自由，但你却毫不在意。但她，花水背，她那种对自由的执着与坚持，甚至为自由而宁可付出生命的精神深深感动了你，唤醒了你对自由的渴望。
最后，或许是命运捉弄人，你又回到了主人达达鲁身边。在一次大风雪中，你为了主人牺牲了自己，以义雕的名义离开了这个世界。
这本书它不仅讲了一只猎雕的悲惨故事，同时还诉说着生命的意义，教育我们把握生命的真谛：尊严、品格与正直。
读沈石溪的读后感篇3
今天我看了有“动物小说大王”之称《狼王梦》，里面有一篇是沈石溪的作品《母狮基努利》，这篇文章主要讲述的是小母狮基努利在作者精心照料下，逐渐成长的故事。它受牧羊犬佩里的保护，和小山猫塔斯卡是不打不相识的好朋友，后来他还抓过小偷，拍过电影，带给作者无穷的快乐呢!只是它后来逐渐长大了，不得不离开作者，回到了。
基努利在俄语中的解释是“抛弃”的意思，这是作者为它的起的名字，因为它刚出生不久就被母狮妈妈给抛弃了，后来遇到了作者，在作者的精心照顾下茁壮成长，从一只调皮捣蛋的“小猫咪”变成一只乖巧听话的大母狮，这要花费多少的心血啊!可是，作者却用了极大的爱心来关心这只弱小而又危险的小狮子，这多么令人敬佩啊!
在小狮子的成长过程中就如同我们，在父母和老师的培养与关怀下长大，需要父母和老师付出多少精力和心血啊!由此我深深的体会到父母的不容易，老师的不容易，所以我们一定要学基努利一样懂得感恩。其实基努利十分可怜，它的山猫朋友塔斯卡也十分可怜，都是我们人类破坏了他们的生活环境，破坏了他们的家庭，致使它们很小就失去了它们的父母，他们都很需要我们的关爱。来吧!伸出你们的双手一起来保护他们吧!
读沈石溪的读后感篇4
最近，我读完了一本书，书名叫做《秃尾狮王》。
这本书分别讲了《第七条猎狗》、《草原之王》、《秃尾狮王》、《烈焰中的导盲犬》、《与美洲狮相依为命》这五个小故事，但给我留下的印象最深的一个故事就是《秃尾狮王》这个小故事了。
这个故事主要讲了秃尾巴狮子原来是一只威风凛凛的狮王。但有一天，一只年轻的雄狮夺走了它的领地，成为了新一代的狮王。“秃尾巴”只好开始流浪，在流浪的过程中，它认识了许多流浪的朋友，组成了一个小集体。它们一起斗野牛，猎长颈鹿，咬死大鳄鱼，一次又一次地创造了著名战绩，但这一次又一次的著名战绩也使狮群中的一些老狮子接连牺牲，只剩下“秃尾巴”和它的徒弟——一只年轻的雄狮。最后，那只年轻的雄狮打败了一只狮王，有了自己的领土，那只刚成为的狮王年轻雄狮邀请“秃尾巴”加入狮群，让“秃尾巴”安度晚年，可是“秃尾巴”没有答应，因为它不想靠其它狮子养活自己，它要靠自己的本领去让自己安度晚年!
之所以这个故事给我留下的印象最深，是因为我被“秃尾巴”和流浪同伴的精神深深的吸引住了。“秃尾巴”和流浪同伴那不怕牺牲，独立自主的精神令我佩服;但是流浪同伴的牺牲也令我感到惋惜，不过它们没有白白的牺牲，它们是为了掩护同伴逃生而光荣牺牲的呀!再回头看看自己，自己和“秃尾巴”，和那些牺牲的雄狮比起来差距是多么的大呀!我既没有“秃尾巴”那独立自主的精神，也没有流浪同伴那不怕牺牲的精神。
一天早上，我想吃炒火腿肠，于是，我对妈妈说：“妈，你给我炒火腿肠。”“你要想吃，自己去做。”妈妈回答。我害怕油溅到身上，那样会很疼。我又对妈妈说：“你当我的小助手，我才肯做。”在我费了一番口舌之后，妈妈才答应。我连自己做饭都不肯，怎么称得上独立自主?我连油溅到身上都害怕，还怎称得上不怕牺牲?
我以后一定要向“秃尾巴”和那些牺牲的雄狮学习，做个不怕牺牲，独立自主的人。
读沈石溪的读后感篇5
今天，我读了沈石溪写的《刀疤豺母》，让我加深了对维护生态平衡的认识，也使我想到了很多很多。
这本书主要讲了：作者到藏族的尕玛儿草原一带去考察，因为怕不熟悉地理位置，于是雇个向导强巴，在高黎贡山发现了金背豺，领头的是一只脸上有一道刀疤的母豺，强巴看到这儿，让他联想到自己的爱犬雪娇是被这活吃掉的，于是发誓把恶豺全部消灭掉，于是，他几次捕猎只打死两只老豺，抓了一窝小豺，最后因为恶豺帮作者解了围，把小豺放归山林，之后召集整个村庄，往天空打枪，把豺群驱赶走了，造成红毛雪兔疯长，造成瘟疫和粮食减少，强巴悔过自新，跟作者去把金背豺请了回来，维护了生态平衡，让人们生活变得越来越好了。
读完了这本书我明白了一个道理：“维护生态平衡，刻不容缓!”很多人们认为捕杀牲畜的动物就应该要杀死，如果做出反抗，就带领很多人一起把这种动物围剿杀死。这使一个完整的生态系统被打破，造成意想不到的后果，让人们蒙受损失，使它们后悔莫及，但是当人们醒悟的时候，原来的生态系统触底崩溃，导致人类的家园也遭受着破坏，让人们流离失所。
这让我想起了一个破坏生态平衡的案例：例如美国於1929年开凿的韦兰运河，把内陆水系与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆水系，使鳟鱼年产量由2000万㎏减至5000㎏，严重地破坏了水产资源。在一个生态系统中减少一个物种，也有可能使生态平衡遭受破坏。中国大陆50年代曾大量捕杀过麻雀，致使一些地区虫害严重。究其原因，就是由於害虫的天敌麻雀被捕杀，害虫失去了自然抑制因素。这就是破坏生态平衡的下场。
读了《刀疤豺母》，让我明白了，维护生态平衡，刻不容缓!我们一定要维护生态平衡。这样才能拯救地球，拯救整个我们生存的家园。
读沈石溪的读后感篇6
在生活中，文字与我们息息相关，我最爱书页里的一个个铅字，它们像一群可爱调皮的小精灵，带领我在美妙的童话世界里遨游。
“书犹药也，善读之可以医愚。”书就像一味药，多读书，可以使人由愚钝变得聪明，由懒惰变得勤劳，由凶恶变得善良。我最近读了一本书，是德国著名文学家艾利克-卡斯特纳的《会飞的教室》，读来受益匪浅，感触颇多。
圣诞前夕，吉奇斯蒙中学里一群性格迥异的少年自编自导自演了一场舞台剧《会飞的教室》。随着情节的深入，一群天真烂漫、聪明活泼的少年渐渐呈现在我们面前：情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，沉着稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬里…
在《我不是懦夫》中，胆小如鼠的邬里为了证明他不是胆小鬼，推掉了话剧彩排，独自一人爬到高高的梯子顶部，撑着雨伞跳了下去。刚从体育馆出来的戴马亭一行人看到邬里的疯狂举动，飞奔过去阻止，却为时已晚，邬里已经从梯子顶部跳了下来，重重地砸在又冷又硬的雪地上，一动不动。戴马亭赶紧扑了上去，“邬里，快醒醒，你为什么要这么傻?你这是要证明给谁看啊?”姚尼此时特别冷静，飞快地跑去找医生。邬里最好的朋友马提斯守在他身边，大声的呼唤邬里。可邬里的身体那么冰冷僵硬，连眼皮都没有动一下。看到邬里这个样子，一向坚强的马提斯忍不住了，眼泪像断了线的珠子，一个劲的往外流。他焦急地呼唤着，“小不点，你不能有事啊!快醒醒。虽然大家老是笑你胆小，你也没有必要用这样的方式来证明自己啊!”马提斯虽然是一个体格健壮、为人义气、还有些小莽撞的人;在好朋友出事的时候，却像个小孩一样失声痛哭，真是兄弟情深啊!
邬里最终抢救过来了，但不幸的是，他的脚骨折了。马提斯每天都偷偷去看望他，无微不至地照顾他，还经常给他带好吃的。
而在葛洛迪被绑架的时候，好朋友们与高年级的调皮鬼斗智斗勇，最终以得大获全胜。
后来，二十多年没见的罗勃和佩克，一次偶然的机会得以故地重逢。两位好友相见后，激动得说不出话来，可他们还是清晰的记得对方的名字。由此可见，他们的情谊是多么的深厚。
故事中，戴马亭和他的朋友们相互帮助、相互学习、相互鼓励，演绎了一段感人的故事。亚里士多德说过，友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。这个故事向我们了讲述这个道理。交好朋友吧，向朋友奉献吧，做更好的自己吧!
这本书的字里行间，都流露着浓浓的爱，让我感受到文字的魅力和中国的博大精深。是这种美妙的感觉让我爱上了阅读，我爱中国的文化，我爱中国的语言文字!
读沈石溪的读后感篇7
最近读了沈石溪动物系列小说之《悲情豺母》，读后感慨良多…….
书上写的是一只母豺狗不听村长的劝言，收养了四只小狼崽，村长想让母豺将这正在蠕动的小狼们杀死在襁褓中。因为这只母豺的孩子被黑母狼杀掉了，母豺已经没有孩子了。但看着幼小的狼崽母爱涌上心头，它拒绝了村长。村长派出了卫兵捉拿这只母豺。母豺为了拿肉喂小狼崽，失去了一只手。
后来小狼们长大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼将他救起，老狼告诉老大，它的母亲是被那只母豺杀死的。老大呆了，与老狼去见母豺。三只狼儿为了保护母亲都被老狼杀死了，老大却还在发愣。母豺与老狼撕咬起来，母豺最后只剩下一口气，老大如梦方醒，咬死了老狼。只见母豺死后还带着一丝微笑。
如果老大没有落入陷阱，母豺就不会死。七座土墓里埋了七条生命：黑母狼、豺崽、母豺和三只狼儿。七座土墓只有一座最高大，为什么呢?我想了好久才想到两个字：母爱!母豺为了那三只狼崽，为了唤醒老大而失去了生命。多么伟大的母爱啊!可是残忍的作者，你为什么不给它一个美好的结局呢?
动物的母爱都如此伟大，更何况我们人类的母爱!我的妈妈对我的爱渗透在生活的点点滴滴中。放学后我喜欢趴在桌子的大理石的上写作业，天慢慢变冷了，我好像完全没有换个地方的打算。妈妈见了，唠叨了好几回。这不，妈妈推门进来又开始了：“这样不冷吗?跟你说了多少次了，换个地方，就是不听……”“不冷不冷。”我头也不抬的随意回了一句。过了一会妈妈都没再唠叨，我还奇怪，这次怎么这么好说话啊?抬头一看妈妈拿了个小被子过来，轻轻铺在大理石上说：“趴在这上面写不就暖和了吗?”妈妈转身推门离去，看着这条毛毯，我感觉很暖很暖……
虽然有时候母爱并没有如书中所说的轰轰烈烈，但却可以像水一样渗透到生活的每一处，温暖每个子女的心。
读沈石溪的读后感篇8
在这次假期，我看了一本书，是沈石溪的《和乌鸦做邻居》。这本书里介绍三种动物，我只看了前两篇，讲述的是老鹰和丹顶鹤的故事。第一篇主要讲了老鹰的生活习性以及如何觅食。第二篇主要讲了丹顶鹤“相貌”以及它们的“品质”——认定了情郎一生就不会改变;而在的一只却违背了世代习性。这两篇每一篇都值得我去深思。
在第一篇中，给我印象最深刻的情节是：一条蛇咬死了金闪子的孩子和妻子，鹰爸爸想给它们报仇，蛇却逃走了。一天来了一只鹰与金闪子争抢领地，这时鹰爸爸看见了咬死它全家的蛇，它不顾一切冲下去报仇但却被老鹰死死缠住。天上的鹰冲下来帮助了金闪子咬死了那条蛇并和金闪子一起吃完了这条蛇。这个情节让我觉得很奇怪:跟金闪子抢领地的鹰完全可以在天上坐之不理，等老鹰精疲力尽了在吃掉，还可以获得金闪子的领地，但它没有这么做，而是帮助了金闪子。 这种陌生鹰之间的互帮互助让我十分感动，在生活中也是一样，当一个人遇到困难，凭借自身解决不了，这时就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折断，而一把筷子呢?在我学习的过程中，遇到不会的题先是自己想办法解决，实在解决不了的时候就去求助同学，这就是团结的力量。
第二篇讲述了一家动物园从北京运来了一只丹顶鹤。这只丹顶鹤前面还算适应，而后来却应为气候环境水土各种因素结束了生命。这只丹顶鹤是因为人们破坏了它的生存环境，没有遵循它们的生活习性而失去生命的，它们在野外本来生活很舒适，而在动物园中却一个个憔悴不安。我在动物园中可以看到很多不是我们新疆的动物，它们从远处被运到这里，供人们观赏，我看到的有老虎、狮子、熊，但它们都是双眼无神失去了往日的威风，给人一种病怏怏的感觉。这时人类好像不是在观赏它们，而是在看着这些动物慢慢的死去。动物应该是我们人类的朋友，我们应该和谐共处，遵循它们的生活习性，不要去破坏它们的生存环境。
人与人、人与动物都可以团结、和谐共处，这样生态会平衡，生活也会更美好。