对手的作文怎么写400字
对手的作文怎么写400字(精选10篇)
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对手的作文怎么写400字篇1
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
对手的作文怎么写400字篇2
因为有了对手，我的生活才有了波澜;因为有了对手，我才有了危机感;因为有了对手，我才会心强志坚。
去年学习的朗诵大赛，她和我同时报了名。在参赛前一周，我就选好了内容，做好了准备，似乎已运筹帷幄。而她，似乎没早做准备，好像是在比赛前一天才准备妥当。我信心满满，认为赢她我是志在必得，甚至已经幻想着获奖后，在同学们羡慕的目光和热烈的掌声中，迎着领导赞赏的目光，踏着动人的旋律，走上台领奖的场景。
终于等到了比赛这天，我朗诵完，自我感觉良好，评委们打得分也不低，我仿佛看到了胜利的曙光。但接下来，她的表演却让我大跌眼镜!她衣着得体，神态自然，语言流畅，吐字清晰，情感表达恰到好处，比赛得分自然也比我高很多。我顿时傻眼了，她第一次参加比赛竟然把经验丰富的我拉了下来，这是我从未想过也不能接受的。我终于坐不住了，含泪跑出了比赛场地。天空不知什么时候变暗了，风也大了起来，吹得树叶“哗哗”作响。我原本是极其喜爱和享受风吹树叶声音的，然而，此时此刻，这声音听起来却是如此刺耳!我感觉天空与地面的距离越来越近，我似乎被夹在了天空与地面之间，呼吸困难。面对比赛的结果，再想想老师与同学们信任与期待的眼神，我禁不住泪如泉涌……
她没有准备，或准备不充分，这只是我的主观判断。她在准备过程中的倾心付出，只是我没有看到而已。我败在过于自信上，我败在轻视对手上。
今年的朗诵比赛，我冷静思考上次的不足，精心准备这次的材料，虚心向老师请教……比赛成绩揭晓——我胜出了!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
感谢对手，是你让我经历失败，不再自负;感谢对手，是你让我努力拼博，不再怯懦;感谢对手，是你让我时时自省，不再迷茫。
对手的作文怎么写400字篇3
岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我，在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说：“我的对手是岩石，我能掀翻万吨巨轮，在岩石的阻挡下亦不免粉身碎骨。”对手之间的较量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君与操耳”吓得玄德筷子落地，从此两人成为对手，争雄天下。而小小的我也有对手，而且还是空降的。
开学初日，我以为我还是班级的前三名，转校生的“空降”将我打得措手不及。这学期期中考试，我信心满满，我依然会和往常一样拥有同学们的崇拜，老师们喜爱的眼神。可是所有的一切，却给了那位我不以为然的“转校生”，我们以一分之差拉开距离。作为老二的我不服气，便回头问第三名的老段，她说那个转校生大有来头。刚开学便霸占了第一名的宝座，想必是来者不善，我遇上对手了!
不知道是不是自尊心在作祟，平常同学见面都是热情的打招呼。有一次，对手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我俩见面，他向我打招呼，我却以冷漠相对，毫不搭理他，他朋友告诉他：“你别热脸贴冷屁股了，人家根本不搭理你。”我听了他的回答：“没事，她不理我，应该是我抢她的宝座，生气是应该的。”我瞬间感觉自己矮了半截，是不是太小气了。
日子一天一天过去，在一次测试中，我比他多0。5分，他懊恼不已，不肯回家。我该怎样面对这一位势均力敌的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那个同学，用不用我来帮你，相信我?”我热情地说道。他默默地点了点头，我帮他讲解完此题，他的思路清了，错题解决了。为了感谢我，对手教给了我一些关于题目的问题的“秘籍”。后来我俩成为了朋友，他时不时向我“取经”我时不时成为一个“小记者”，我俩约定在第二次考试中，谁争夺宝位?实现对方一个愿望，结果我俩齐头并进，并列第一。成为了伯牙子期般的挚友!
劲草感谢疾风，因为疾风赋予了它更加坚强的生命力，落花感谢流水，因为流水让他看见了美丽的大千世界。对手有你真好，你的出现，磨砺着我的意志，增添了生活的色彩，在困惑时不如说声：“对手，有你真好!”
对手的作文怎么写400字篇4
对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为朋友。这学期我就遇到了一位很厉害的“对手”。
那次老师换位置，她坐在了我的左上桌。她这个人嘛，天天盯着我，让我苦不堪言。她坐哪不好，偏坐我附近，唉!
今天，数学老师让我们在课堂作业本上做练习题，有一道题数字挺多的，什么“x”乘“y”的，反正是挺难算的。我苦思冥想，算了很久，终于得出结果。这时，她突然说要“借鉴”一下我的作业，我就很得意的递给了过去。她两眼放光，笑嘻嘻地告诉我：“你这题算错了，不是24，是31，下次注意。”课后，我又去问班长，班长也说我的错了。我暗暗白了她一眼，心想你这学期想超过我，没门儿，我才不会甘拜下风呢!
在地理课上，老师让我们区分“山脊、山顶、陡崖、鞍部、山谷”，我一开始认为等高线疏的、凹进去的可以叫做山谷，坐在那想着老师说的知识……突然，她凑过来说：“等高线密、凹进去的才是山谷，你注意一下。”我瞪了她一眼，在书上将山谷标在地图上，等高线疏的地方也写了“山谷”。当老师来检查时，我就在想象着老师表扬我写对了的场景，可最后老师告诉我说：“只有等高线密的，凹进去的才叫山谷”。看来，又是她对了，我嘴上虽然不服，可是心里也不能不叫好，现在，出现在记分牌上的是2：0。
课间休息，大家都围在她的座位旁，听她说有趣的事，就连我的好朋友也招呼我去听。于是，记分牌上又变成了3：0。哼!第一名被她夺走了。我可要奋起直追，迎头赶上，争取下次独占鳌头。
我有时候有点讨厌甚至妒忌她，可她却不在意，依旧会帮我。记得有一次上课，老师叫我回答问题，我回答不出来，她偷偷地告诉我答案，说要相信她—次，于是，我就将信将疑地把她的答案说了出来。嘿，还真对了!下课后，她又耐心地跟我讲解那道我回答不出来的题。想起对她的那些坏情绪，我有些惭愧，决心送给她一份无比贵重的礼物一友谊。
在成长的道路上，我希望遇到更多像她这样的“对手”，我们取长补短，我们共同进步!
对手的作文怎么写400字篇5
人生中总有对手，因为有了对手，你才会有压力，才会努力。对手不只是敌人，还会和你成为朋友。
我的对手就是尚诗奇。她的成绩很好，也很稳。她小小的个子，不足我肩头，戴着一副眼镜，体重也不足25千克。然而成绩却常常超过我，便使我生了嫉妒之心。我想：个子没我高，跑步没我快，凭什么成绩比我高。
于是，我下定决心，一定要超过她。在她玩耍时，我做语文的阅读卷;在她发呆时，我做语文AT系。语文考试如期而至，我与她还是那样较量着。认真对待每一道题，每一个字。写完了还检查了两遍，考试马上结束了，我却觉得只过了一刻钟似的。我怀着忐忑不安的心情将讲义试卷交了上去。终于熬到了公布成绩的那天。老师念道：尚诗奇95分，我心里想，尚诗奇排在我前，难道我超不过她了吗?正想着，老师又说：“吴羿静全班第一，97分。”我心里高兴极了，终于比她高了!
我和她的数学成绩也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英语也总是她高几分，但我相信，只要我上课认真听讲，一定会超过她的。
俗话说得好，有了压力才会有动力。正因为尚诗奇的语文成绩比我好，给了我压力，才给了我动才，相逢对手，将遇良才，因为有了她，才使我成绩提高，说真的，我希望一生都有这样的对手。
对手的作文怎么写400字篇6
对手既是我们的同行者，也是挑战者。他们的出现让我们更成熟，他们的出现让我们更成功，我们应该感谢对手。
我和我的“对手”——程昕蕊在成绩上总是你追我赶。每次考完试，我们总是第一时间去查看成绩，我们的成绩始终不相上下。唉，既生瑜何生亮啊!面对这样的现状，我失望了，信心也在一点一点地消失。也许是我已经厌倦了这样毫无意义的竞争。四年级时，我懈怠了，开始放纵自己，每天写完作业就跟弟弟嬉戏打闹。我也不再去看那么多的课外书，不再去琢磨难解的数学题，不再和我的“对手”争高低了……结果期中考试成绩出来，我吓了一跳：82分!我从来没有考过这么低的分数。而我的“对手”还是一如既往的优秀。看着试卷上一个个大大的红叉，那一刻，难过、伤心、悔恨一起涌上我的心头，我的泪快要溢出来了。也就在那一刻，我明白了只有坚持不懈、持之以恒，才能取得好成绩。我发誓，我要奋起直追，重新做回那个自信、坚持、优秀的自己。
从那以后，我上课时听得更加认真，笔记写得更加详细，错题做了一遍又一遍。因为我想变得优秀，我想超过“对手”。我还给自己制订了合理的学习计划，每天安排好听英语和看课外书的时间。
经过我的一番努力，四年级期末考试时，我的成绩又回到了从前。知道成绩的那一刻，程昕蕊对我咧嘴一笑：“考得真不错，进步了不少呢，比之前好了很多啊!”我也打趣道：“那你也该努力了，小心我超过你哦!”
程昕蕊既是我的“对手”，又是我的朋友，感谢她让我看到了懒惰的自己，是她在鞭策着我，督促着我，让我重新找回了自己。
谢谢你，我的“对手”朋友。
对手的作文怎么写400字篇7
没有对手，就没有动力，我永远感激对手。
——题记
“这一段，5分钟，然后咱们就检查!”老师在讲台上，布置好了任务。激烈的背书大赛缓缓拉开了序幕，空气中充满了火药味儿。
我的目光死死的盯着书，嘴巴快速地读了起来，一句句描写在我的脑海中一闪而过。时间飞速的流逝，转眼间，要检查了。我站起来，自信满满的向李雨蓓背诵。很快，就背完了。我连忙看向对手甄嘉欣，可正当我要向他炫耀时，却见他已经悠然自得的坐在位置上检查着李琳洁。天神!我，就这样，输了?没办法，事实就是如此，只能下次努力了。我一屁股坐下来，听李雨蓓背起了课文。
都检查完之后，我回头看向甄嘉欣。只见他一副轻松自在的样子，看到我之后，还开心地比了个剪刀手，脸上满是喜悦，意思是说：“哈哈!我比你快!我赢了!”“嗯——不行!”我猛地转过头来，他!激起了我的胜负欲!
第二轮背诵开始了，这一次，我拿出了比上一次多一百倍的认真，仔细背了起来。好像一艘火箭，而他!我的对手!就是那永远也烧不尽的燃料!我始终觉得，好像有什么东西，一直在后面追赶着我，追得越来越紧，越来越紧……我要勇敢的向前冲!一直冲过终点线!
闭上眼睛，努力回想，课文中的段落似乎已经刻进了我的脑袋中，一个个的宋体字，是那样清晰可见，一句句精彩的描写，是那样熟悉不过，我!已经背得很熟了!
“检查!”老师一声令下。我“霍”地站了起来：“蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角……”眼睛死死的盯着李雨蓓，嘴巴像个小马达，一刻不停地背了起来，一段精彩描写，也如流水般流了出来。最终，我比甄嘉欣提前两秒背完，看着他站着背书时的情景，我的心中别提多开心了!
没有对手，就没有动力，没有他，我也不可能背的这么快，生活需要对手，我永远感激对手!
对手的作文怎么写400字篇8
三年级时，好不容易我，才成为大家嘴里提到的“学霸”不料班级里突然空降一匹黑马。几次测验分数都和我差不多，自然而然便成为了我的对手，那个人便是李婉瑜。
她总和我作对。有一次为了迎接圣诞节，宿舍打算特意进行装饰。我想到了一个好点子，立马就跑到老师跟前，对老师说：“老师最近，宿舍不是在搞装饰吗?我提议多加一些绿色元素，这样会给人一种惬意、悠闲感……”费尽口舌，老师才微微点了点头，好像心动的样子。这是我的“死对头”，李婉瑜就来了，他可是宿舍老师最宠的学生，她瞅了我一眼，转头就向老师说：“老师别听邱乐怡的，要我说应该用黑色做天空的底色，用黄色作为星星、月亮打扮成一个夜空，那样该多美。如果多用了绿色元素，反而会显得有些呆板。”老师二话不说就答应了，我很不服气：我费尽口舌才说的老师有那么一点点心动，你倒来搅局。不但坏我好事，还否定了我的想法。老师认可了她的想法，立马就去准备，而我就呆在原处，大力地跺脚，跳，脸红的就像一个柿子。
她不仅在宿舍与我作对，就连在课堂上，她也要和我抢风头，语文课上老师抛出了一个问题：“在《半截蜡烛》这一课中，小女儿是怎么取胜的?”听到老师提出的问题，我以“迅雷不及掩耳之势”，拿起书本，翻到《半截蜡烛》，用手指指住读，眼睛像搜查机一样搜查着，不放过一个线索，不一会儿，就找到了答案。而此时我的对手李婉瑜还在抓耳挠腮，想不出答案，我的心感到轻飘飘的。得瑟起来。哈哈!就连这么简单的题也不会答。到时候我抢你的风头，可就不怪我了。我举起手，扎着马步，我想：只要老师请我，我立马就可以回答了。当我再次看李婉瑜时，她已经明白了，举起了手。老师的目光扫视着，看了看我，又把目光转向其他人，后来他把目光落在了李婉瑜身上：“婉瑜，你来回答。”只见他的嘴一张后，老师的脸边露出了欣慰的笑容，我的心里就像被灌了苦瓜汤，怪苦的，就是因为，我没有抢到发言权，还让她被老师表扬了一番。在后面，我成功地抢到了发言权，回答后，我便向她说了声“哼”字，端正地坐在位置上。她不服气，不停的举手发言，看到她举手发言，我就不服气，也抢着回答。一整天的语文课变成了我和他私底下的“抢风头”比赛。
临近期末的一段时间，本来和他平分秋色的，我不知怎么的，数学成绩竟然相城坐电梯似的，落了下来，我可不想他期末时的数学成绩比我好，于是我利用碎片时间复习。当她在与同桌嬉戏时，我在温习课堂笔记;当她在画画时，我在请教老师;当她在睡觉时，我在厕所里蹲着，复习今日所学。终于，在期末考试时，我赶超了她。
婉瑜知道了数学成绩后，很不服气，决定灭灭我的威风。她拉我到操场，说要和我进行一场体能比赛。我当时鬼迷心窍，“明知山有虎，偏向虎山行”明知道
自己体育不如别人，还要答应。结果当然是我输了，不过为了以后和她体能比赛不至于输得太惨，每当放学过后，我抓住可以利用的时间刻苦跑步、跳绳、价卧起坐……“功夫不负有心人”虽然在体育上，我仍输给李婉瑜，但至少我已经取得了进步。
对手的到来，表面上似乎是在给我们添麻烦，实际是在锻炼我们。他们就像一个淘矿金这者，我们的才能就像一块金子，有了对手，我们的金子才会发亮。我想继续和李婉瑜做对手。
对手的作文怎么写400字篇9
我们不应该忘记对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。而且对手太低、太烂，也没有意义，只有对手强大，才能凸显自己更强大。因此，在人生道路上，我们只能与对手同行。
对手往往被认为是敌人和自己的对立面，可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头，但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师，他虽然不会告诉你，但可以让你明白很多道理，所以我感谢对手。
比如在拉丁舞比赛中，除了自己，谁都是对手。谁不想拿第一，谁不想拿奖牌?可是，比赛是残酷的，也是精彩的。只有自己努力奋斗，才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧，你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考试时，自己的同学就是对手，我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心，自己的成绩就很难“百尺竿头，更进一步”。所以，对手让我明白，有时候是不能让步的。在比赛和考试中，我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字，才称得上是对手。在自己拿到第一名时，感谢的应该是对手。
对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博，对手之间甚至可以做到心与心的沟通和交流。感谢对手，有时和对手得相同分数，这也就说明，自己不差，对手也不差。对手为了自己，不可能放弃自己的成绩。
不管输赢、胜负、成败，我们最不应该忘记的就是对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。在人生道路上，只能与对手同行!
对手的作文怎么写400字篇10
中国有些成语很有意味，比如“棋逢对手，将遇良才”“降龙伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表达虽有不同，但核心意思却是一个——对手的强大反证出自己的强大，战胜强大的对手反衬出自己的强大。
对手是一个重要的角色，他决定着你的成败。
如何寻找合适的对手?按照成绩找与自己有一定差距，并且是自己能在短期内超越的对手，注意，千万不要相差太多，那样不仅会使自己压力倍增，而且如果自己长期内不能实现超越，就会丧失信心。
如何寻找适合自己的学习方法?可以从好学生那里借鉴，从中找出自己感兴趣的，也可以向了解自己的老师请教，让老师给出适合自己学习方法的建议。
如何实现自我超越?首先，要确立比原来更有效的听课质量，要做到课前预习，还要做到课后复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线——随着时间的增加，人的记忆会不断减少，其次，在写作业之前应先巩固当堂课本知识，在进行写题，这样，学习效率会更高;最后，在考试时应该做到胆大心细，不要让自己会的题因粗心写错，后悔也来不及了。
有句话说得好：“对手，对手，互相成就。”仔细想想，就会发现，在事业上的许多跨越都是竞争对手成全的。在现实中，对手给你的压力越大，进取的动力就越强;对手进步越快，自我提升速度就越快。
乒坛名将瓦尔德内尔月中国男乒“为敌”十多年，多次将我们的乒乓国手挑落马下。可这位极具威胁的对手，在中国乒坛却受到了机高低礼遇。因为正是瓦尔德内尔等世界乒坛名将的存在，才使中国乒坛时刻不敢懈怠，不断巩固和提高自己的实力，确保了在世界乒坛的霸主地位。围棋高手常昊遇李冒镐，竞技场上是一对互不相识的“冤家，”赛场外却情同手足。得到的就不仅仅是互相切磋、提高技艺的机会……
而在我的学习中，我就在班里找了个竞争对手，我时时刻刻都在关注着她，就像她身边的监控，她的一举一动都在我眼里，每当课下，我看见她玩的时候，我总会想比她多一份一秒的时间学习，因此，长期坚持下来，原来她比我高出了俩三名，结果我超越了她，并且考上了理想的高中。
对手就是砥砺你的砂石，是逼你不断攀升超越的横杆。
对手是我们生活中不可或缺的一部分，有对手才会有成功。
对手，是你的一剂强心剂，一台推进器，一个加力挡，一条警策鞭。
没有对手就没有动力，我永远感谢对手!