感谢600字作文
感谢600字作文(优秀8篇)
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感谢600字作文篇1
享受孤独
我也不是太明白孤独这个词，也许我还小。但是，我喜欢孤独，尤其是一个人的夜，可以看着星星，什么也不用做，只是傻傻地想着，傻傻地呆着，傻傻地翻看着那些可看可不看的书。
你看，窗外又是金黄一片;你听，枯叶磕碰树干的声音;你闻，柔风中夹杂的稻麦香……此时，已是万物开始凋零的季节，似乎是人的生命 ，一眨眼，哦!我长大了，而一闭眼，你又成了虚无缥缈的尘埃。一生匆匆忙忙，过于纷繁，以至于自己要和世界说Bye~Bye时，还不能丢弃自己身上所背负的繁杂。
放下这些，脱掉西装革履，套上简单保暖的羊绒大衣，让自己活成自己想要的模样。安静地躺在藤椅上，摇啊摇……没有叫嚷声，没有汽笛声，只有自己的心跳、呼吸声。妙、妙，哪怕是只有半天时间，此生也无憾。
可是，在中国至少有99%的“工作狂”，都是在辛劳的工作中过完一辈子。我的爷爷如此，我的爸爸如此，也许我长大了也是如此吧。光彩夺目的背后不仅仅是没日没夜的工作，更是艰巨的家庭建设，上有老下有小，老老少少都等着吃、用、穿……如此重的负担压在身上，自己怎能有安逸无忧地生活?
那么，就放松自己一小段的时光，抓住它，发个呆，泡杯热茶，以好奇的目光追随着从杯里冒出的袅袅热烟，感受时间交付给你的潇洒，让你有资本去真正发现自我，读取心灵最深处的美妙诗篇。
也许，我们只能享受这片刻的孤独。
感谢600字作文篇2
“星星点灯，照亮我的家门，让迷路的孩子找到来时的路。”曾处于迷茫期的我们，既找不到前进的方向，也找不到回去的路，就如同走进了一个迷宫。
这一个迷宫很大，也很黑，只靠自己几乎是不可能走出去的，正当我四处碰壁，寻找不到出路时，有一个人提着灯，向我走来。……
那个人，便是我的母亲。
当时正处于迷茫期的我，即心烦，又焦虑；我想快速地找到方向走出，迷宫，不再停留于此，但是我越是着急，越是走不出去。而且迷宫那么黑，我连路都看不清，没有引导我的人，我怎么走出去？
后来，我千辛万苦终于找到了一盏灯，那盏灯不远，也不近，我像是抓住了救命的稻草一样向那一盏灯靠近……
靠近了那盏灯，我看清了那盏灯，虽然小，但是很亮，很亮。我也看清了提着盏灯的人。
她，便是我的母亲。
我终于明白！我的母亲一直在我的身边陪伴着我，她如同天上的星星一样提着灯，照亮这我前进的方向，是我坚强的后盾。
有了母亲的指引，我不会再四处碰壁了，我可以看清路，走出迷宫了。此刻，我深深地感受到母亲对我的关爱，对我的操心。
在走出迷宫的这段时间里，我学习到了许多：做事不能太着急，往往越是着急，越是做不好，并且会花去更多的时间。
我的母亲，虽是一位普通的母亲，但她在我心里，却是最伟大的母亲。我也知道，母亲不可能一直陪伴在我身边，她终有一天会老去，她更不可能在我迷茫时每次都为我指引出方向，所以我必须学会自立，自强！
母亲，我亲爱的母亲，感谢您为我做的一切！
感谢600字作文篇3
小朋友，你还记得你的启蒙老师吗?我还记得，她就是我们的班主任，杨老师。我很喜欢她，因为她像妈妈一样关心我们。
杨老师身高一米六，脸蛋红扑扑的，带着一副金色眼眶的眼镜，夏天爱穿连衣裙，冬天爱穿黑色的棉袄。杨老师虽然五十多岁了，但看上去并不老，像年轻靓丽的少女。杨老师是一个善良，关心学生的好老师。她经常像年轻老师一样，带我们玩游戏。
有一次，天气晴朗。下课了，同学们有的在踢球;有的在打球;还有的在比赛跑步。这时，杨老师来了，对我们说：“我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’!”同学们听后，都高兴地跑来了。有一个同学自愿当“老鹰”，杨老师当“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右;“鸡妈妈”也带着“小鸡”们闪来躲去。突然，“老鹰”抓到了一只“小鸡”，那只“小鸡”就只能当“老鹰”了。我们快乐地玩了十分钟。老师笑了，我们也笑了。快上课了，有些同学的心还在操场上，还沉浸在幸福与欢乐之中。
杨老师还教过我们做劳动。
有一天，放学后，杨老师教我们扫地，她指示同学们先把桌子移开，再把椅子放上去，然后让同学们拿着扫把，最后让同学们像擦玻璃一样在地上扫，不一会儿，教师里就干干净净、一尘不染。这时，我们看杨老师，她已经满头大汗，气喘吁吁了，但脸上露出了甜甜的笑容。
杨老师还教过我们跳绳、跳舞、写字……为了不让我们在玩耍时受伤，杨老师在班上多次教育我们，不要推挤，要友好团结。我很喜欢杨老师。
杨老师为我们付出了许多，我很感激她。我要亲切地叫她一声“杨妈妈”。
感谢600字作文篇4
“如果生活中遇到挫折和坎坷，不要悲伤，不要难过，美好的日子总会来到。”
谁都不敢保证他的一生是风平浪静的，也不可能确定他走的路一直都是平缓的，更不能保证他的人生是十全十美的。
爱迪生经过了那么多的失败和挫折，最终发明了给我们传送光亮的电灯。这告诉了我们一个道理——人生因挫折而精彩!
人的一生难免有些磕磕碰碰，但是只要我们有着一颗永恒的心，那么，最后的精彩一定是不放弃、坚持不懈的人。
《蜗牛爬树》这个故事大家应该听过吧。蜗牛坚持要爬上树的最高端，在爬的过程中不断的循环一个过程——爬到半腰又掉了下来。路过的鸟嘲笑它，青蛙也对他有鄙夷的眼光。即使如此，蜗牛还是不断地向上爬着。
鸟儿几天后再回到这里，没有看到蜗牛，它心里暗暗嘲笑着蜗牛。但是，当它路过树顶时，惊呆了——蜗牛正悠闲自在地在树顶上晒着太阳!它问蜗牛：“谁带你上来的呀?”蜗牛自豪的回答道：“是我自己经历多次失败后一步一个脚印爬上来的。”
《青蛙比赛》的故事大家也许也并不陌生吧!几乎所有的青蛙要么就怕高直接退出了比赛，要么就因为怕累而半途放弃，唯独有一只娇小的青蛙爬到了终点，成为了胜利者。它不向挫折低头，所以才成就了最后的精彩!
这两个故事都告诉我们，生活不会一帆风顺，需要我们有一颗勇敢面对挫折的心，才会取得最后的成功。
人生总会因为挫折而变得精彩!
感谢600字作文篇5
小时候，父母工作很忙。我只好自己呆在家里，看电视、玩电脑、画图画……玩腻了，自然很无聊、孤独。于是，妈妈周末从外婆家抱来了两只猫儿陪伴我。
自从猫儿来到我家，我就多了两个“伙伴”，整天跟它们玩，渐渐地，我和两只猫儿混熟了，有感情了。我们最爱玩“钓鱼”了。那是用一根木条，在上面绑 根绳子，绳尾绑一些猫粮或小鱼干，我当“渔翁”，两只猫儿当“鱼儿”。我站在椅子上，投下“鱼料”，两条“鱼儿”就会快速地跑过来，跳啊跳，它们都会使出 吃奶的劲头咬住“鱼料”，结果就被我“钓”了上来。当然，它们也得到了属于自己心爱的食物。哈!我们默契吧?
更有趣的是，两只猫儿也会耍小心眼儿。每天早晨，当我把牛奶倒入食盘时，两只小猫，便会急急忙忙跑过来喝牛奶，那只“老大”会仗着力气大，挡在“小 小”前面，不让“小小”喝，自己却津津有味地喝着牛奶，“小小”便急了，它把腰拱得老高老高，眼睛瞪得老大老大的，嘴里发出奇怪的声音想来吓唬“老大”， “老大”并不怕它，却悠哉乐哉尽情享受它的美味，不理它。"小小"只有干生气的份。你说好笑不好笑?
就这样，我们嘻嘻哈哈地度过了一天又一天，渐渐地，猫儿不再是猫儿，是大猫了。孤独的小女孩不是孤独的小女孩了，而是变成了一个活泼开朗的小学生。时间渐渐地流逝，我改变的是外表、性格，唯一不变的是与小猫共同度过的那份欢乐。
感谢600字作文篇6
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!
感谢600字作文篇7
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰到对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。当然对手不一定是敌人，有可能会成为朋友。
我的对手长着一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子和一张大大的嘴巴，让人一眼就能记住她的外貌，她叫槐佳颖。
记得在我们刚成为对手时，就进行了数学考试，成绩一下来后，我一下子就惊讶了，我只考了七十三分，而她却赢得“开门红”——九十五点五分。我十分惭愧，心想：我一定要超越她。这场考试让我十分不服气，于是，我开始刻苦学习：多做奥数题，不懂就问，上课认真听讲，不开小差……
功夫不负有心人，在第二次的数学测试中，我十分小心谨慎，尽量做得又快准确率又高，没有浪费任何一点检查的时间，做到双重保险，甚至是三重保险。我考出了好成绩——一百加五分，她考得也不错，九十九加五分。想必她回去做了许多练习题。
我们俩不相上下，不仅是在数学上，体育方面更是旗鼓相当。
在体育课跑四百米时，我和她又成了对手。我在跑的过程中拼尽全力，脸涨得通红，就像个红苹果一样，在跑第二圈的时候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼尽全力，想取得第一名。在第二圈快到终点时我遥遥领先，她后来像一头猎豹一样，冲了上来，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零点四秒。
对手就像一面镜子，照出你的长处、短处，优点和缺点。有了对手，就有了进步。有了对手，就有了成败和动力。所以，我要向我的对手说一声：“感谢你，对手。”
感谢600字作文篇8
回忆着初中生活的点点滴滴，我的心里有收获，有感激。
读初中比读小学更辛苦，每天的作业压得人喘不过气。刚上初中，我对老师有一种神秘感，心里有时候会怕，怕遇到凶老师;我比较害羞，上课不敢积极发言。这些导致我上课经常走神，听不好课。到渐渐清楚了每个老师的脾气，我努力地补课，才发现已经落下了这么多课，补也来不及了。就在此时，您我敬爱的王老师，向我伸来一只手，让我像看见一根救命稻草一样，紧紧抓住，拼命往上爬，却怎么也上不去，留在了半路。
您教我们语文，刚开始，您总是教我们自学，我们不习惯，经常私下骂您。渐渐地同学们不再骂您，因为我们徘徊在初中和小学大门的边缘，正调皮，又遇上一个不闻班上事的老师，给了我们一个特权，我们更是乐翻了天，在语文课上很随便，但反而考试考得很好。
因为您经常写诗发表在报刊上，我们对您崇拜不已，上您的课也不那么随便了。有时您也会为我们讲解一些问题，或者让我们多提问，这样激发了我们的学习兴趣，更加地喜欢语文。每次写完作文，您都会选出写得特别好的，字斟句酌地修改，然后带到教室里读给我们听。您还把一些同学的作文寄到报刊上发表出来，这让我既羡慕又嫉妒。每次写作文，我都用心地写。打草稿，改，抄，但总会得到多读多创作或者继续努力等等评价，我的心凉了半截。但我并没有灰心，仍用心地写，终于我的一篇作文被选上并在班上读了，我激动极了。这次成功使我更加热爱语文，也使我的语文成绩有所提高。
王老师，让我说声谢谢您。