关于感动作文
关于感动作文(精选8篇)
关于感动作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于感动作文样本能让你事半功倍，下面分享【关于感动作文(精选8篇)】，供你选择借鉴。
关于感动作文篇1
何玥：何处春江无月明
【颁奖词】：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
时文朝：12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。
阿来：今天，当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。
【简介】：何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。
2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。
关于感动作文篇2
她像一朵向日葵一样温暖
江梦南在清华的室友李乐说：“在新闻上看到她的消息，我甚至都想，我要怎么去鼓励她。但是当我见到她的时候，哇!我觉得就是一朵向日葵盛开在我面前。”
向日葵，永远追逐阳光，温暖、明媚。
“我们坚持不在孩子面前宣泄负面情绪，永远是正面引导，小心呵护。以至于有时候还担心她能否适应这个社会。”_说，梦南身上，有着向日葵般乐观向上的精神。在《感动中国20_年度人物颁奖典礼》上，播放了梦南接受采访的视频，她讲述了一些没有告诉爸妈的故事。第一次听到这些故事，_和赵长军忍不住流下了泪水。
梦南的成长路上，社会关爱如同阳光一样伴随。
20_年，初中毕业会考，因为要考英语听力，梦南遇到了大难题。一份请示送到了时任郴州市教育局局长周余武的手上。得知此事后，周余武深受感动，他迅速召开局党组会研究，党组成员一致同意，为她一个人单独设置考场。除了正常监考人员外，特意安排一名英语考官现场为她朗读考题。最终她以优异成绩升入高中。“这孩子很阳光，很有修养，很懂感恩。每当有重大进步，都会及时告诉我。”周余武说。
得知“一个人的考场”的故事后，郴州日报社记者周慧来到梦南家。“采访结束后要拍一张照片，我带她到家附近的溪水边。夕阳余晖中，她掬起一捧水，场景特别纯特别美。在我眼里，她就是一个天使。”周慧说，她不需要同情，同情是廉价的，她的坚强和上进让人敬佩，让人自叹不如。梦南说了很多艰辛，但没有抱怨，没有自怜，那种自然流露的自尊、自信，深深打动了周慧。
自信和阳光的她，深得同学们的喜爱。高中同学唐雅琪说：“那时候大家爱互相开玩笑，大家叫我‘懂子琪’，我叫她‘江懂子’，从不觉得她是特殊的，有时候还会分享同学间的小‘八卦’。”那时候，唐雅琪成了江梦南的“翻译”，有时候是复述老师的讲课内容，有时候是妈妈打电话来的时候，为她做“同声传译”。
江梦南常说，没有父母、老师、同学和全社会的关爱，就不可能有今天。无论是自己的职业规划还是公益活动，她都想着为解决生命健康问题做点事情。每次回来，她都会首先去看望邓盘瑛。
20_年5月，她陪着邓盘瑛体验了全程无障碍游览莽山五指峰景区。“每次来看我，我都会交任务给她，让她去学校给孩子们讲自己的故事，去鼓励更多的孩子。”邓盘瑛说。读大学期间，她每次回到家乡，都会去宜章县特殊教育学校做义工，鼓励那些听障孩子一起学唇语，让人生增加更多机会和可能。
从无声里突围，如鲜花般怒放。江梦南的故事在学校、在机关、在社区、在农村广为传播，深深印在人们心里。她的故事让人们再次相信，爱可以创造奇迹、奋斗可以创造奇迹、拼搏可以创造奇迹、乐观可以创造奇迹。
关于感动作文篇3
微感动不论何时何地都会随时发生，但又有多少人会记得呢？
月光下的白雪更加明亮了，它们舒展着身躯，似乎想更加舒适些以便在月光的怀抱中沉沉睡去。然而我却痛苦地咳嗽着，在幽静的房间里显得无比刺耳。极度寒冷的被窝中，我不敢停下自己身子的快速扭动，希望以此来获得更加充足的热量。
就在此时房间外一阵脚步声传来，应该是妈妈闻声而来了吧！“咔嚓”门开了，但迎面而来的并非母亲那熟悉的脸庞，而是另一个人——父亲。“怎么了？”爸爸关切地问道，说着还将自己的手向我的额头伸去。“好像有一点发烧。”未等我回答父亲便说道。“我没事，爸，你给我接一杯热水就行了！”我试图表现男子汉的坚强。父亲点了点头便快速离开了我的房间。那一刻我的心中升腾起了一丝暖暖的微感动。
没多久，父亲就端着热气腾腾的水杯再次走进了我的房内，我见了便要起身，父亲将水杯放在我的手中。“桌子真乱，我给你收拾一下吧。”从不做家务的父亲看了看我旁边的桌子，接着便开始了行动。可就在我愕然之时，“噼里啪啦”一阵玻璃碎裂的声音在我耳旁响起，我赶忙扭头却瞥见了桌子上被摔碎的.温度计。父亲不好意思地笑了笑，急忙将玻璃碎渣收拾干净，又拿着一个空瓶，将温度计中的水银装进去，那样子既笨拙又小心。猛地抬头正好与我的目光相遇：“水银蒸发被人吸收后会中毒的……”说完，尴尬的笑容仍挂在脸庞。那一刻，我的心中又有了一丝暖暖的微感动。
微感动无处不在，但父亲给予我的确是可以让我铭记一生的关爱与呵护。
关于感动作文篇4
达芬奇曾说“世界永远都是被光芒与希望铺满的。”星星之火可以燎原。的确，钟扬告诉我们用生命去实现自己的初心。杜富国用自己的双手与双眼告诉国人每一寸土地都是安全的。吕保民为了不让歹徒伤害他人自己身中数刀抓住歹徒。老有所为的马旭。其美多吉的责任感。正是因为有着这些星光的存在，才有了如今充满光芒的中国。
感动中国的钟扬教授，年仅53岁变去世了，短短50多年，他却花了 16 年奔赴野外盘点青藏高原植物种质资源，为人类 " 种子方舟 " 收集了 4000 万颗种子，填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白。他就像一颗种子，栽下了自己，引导着学生，终会有新的果实，延续他的探索之路。
有一种感动，让我们心潮澎湃。有一种感动，让我们为之鼓掌喝彩。这一种感动叫做人间真情。看了《感动中国》，再度重逢了这种感动。有这样一个人钟扬，他的一生，是执着贡献的一生“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，钟扬无疑是比泰山还重的，不仅仅因他为国家所作出的贡献，更因为他将一颗执着的种子种进我们心里。他是我们的榜样、标杆。见贤思齐，我们要牢固树立，勇于担当，严于律己，为国家为人民贡献出自己微薄力量。
关于感动作文篇5
去年在电视上认识到20_年感动中国十大人物，其中便有这篇文的主要内容：
丛飞是位著名的歌手。如果按他每场商业演出纯挣上万元，他早已过上了富有的生活。但他却在10余年来对178个来自十多个少数民族的贫困生进行捐助。丛飞的做法使妻子接受不了，因而和他离了婚;年幼的女儿也抛给了他，过度工作劳累，让他得了晚期胃癌。他却因住院贵，而选择只吃药物控制病情;他有时借遍了所有人，也没人愿借给他这个“借钱鬼”……但丛飞从没想过放弃，也从没拖欠过一个孩子的学费。尽管他的固执得不到别人的理解，但他仍拖着病去演出挣钱……
丛飞有过一句格言：“只要给我生命，我就要奉献。有一年，我就奉献一年。即便我以后不能再唱歌了，我还可以演哑剧和喜剧，一样可以带给别人快乐”。正如丛飞的格言一般，他只懂得奉献，并不向他们索取回报。我觉得丛飞从他的语言和行为中都方显出他的英雄本色，当他把178个需要他的帮助学习的孩子当成自己的孩子时，他并不感觉到自己多了份累赘而是发觉自己肩上多了责任。现在，丛飞已成为深圳的骄傲，更成为了中国人的骄傲。他让人们明白了人活着并不是有了金钱才叫做快乐，更主要的是精神上的一种快感。这才是人们所需要的一种人的真善美。
我想这才是留给人们深刻的印象。
关于感动作文篇6
在本次北京冬奥会开幕式上，唱响希腊语《奥林匹克颂歌》的均是来自河北阜平县大山里的孩子,他们让人惊艳和感动，他们大放光彩。深山里总是藏着宝藏，就是这个道理，当然也需要有邓小岚女士这种伟大的发掘者。18年风雨无阻，她用音乐改变了一座村庄。越来越多乡村教育的筑梦人正沿着她的路走下去，给山里的孩子带去光和希望!
邓小岚女士，她为什么拖着年老孱弱的身体一直致力于山区的儿童教育工作，是邓小岚同志对教育的坚守、对精益求精的追求和对学生渴求的满足!是邓小岚同志对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!
斯人已去，风骨长存!我们教育工作者要以邓小岚同志为榜样，传承其精神，发扬其热度，争做新时代的让人民满意的好教师!
2018年，二十六岁的我意气风发，迈着坚定的步伐踏入了教育行业。转眼间从事教育行业已经第4年了。俗话说：“教学是个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
我们都知道人的正常体温是37.0℃，超过37.3℃就属于发烧。而体温37.1℃是比正常体温高一点的正常体温。其实，教师这个行业需要的就是一点热度。
做一个37.1°的老师，工作上尽职尽责，不忘初心!3年的特岗在农村教学，2021年来到望都县第一实验小学，有很多不适应的地方：面对新学校新的制度，面对大容量的班级，面对更多不同孩子身后的家长，我有点应接不暇。但是我从未想过放弃，我觉得这都是对我的锻炼和考验。就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
做一个37.1°的老师，对待学生关爱有加。一年级的孩子们，刚迈出幼儿园大门，很难适应一年级的生活，再加上我们学校是半封闭管理，中午学生们不回家，孩子们更是情绪不稳定。有的孩子哭了，我张开双臂抱抱他们，轻轻抚摸孩子的后背，告诉他“老师妈妈，在这里，不哭不哭!”;有小女生的小辫子乱了，我自己买发圈放在学校。午休结束后，给她们梳梳头，让她们保持漂亮的发型回家，让家长看到孩子还是早上来校的样子，让家长放心把孩子交给我们;有调皮的小男生，课间玩耍的时候摔倒，膝盖嗑破皮。我拉着他的手领到办公室，消毒、贴创可贴，吹一吹，让孩子感受家长在身边的温暖。
做一个37.1°的老师，怀揣一颗感恩的心，感谢孩子家长的“奉献”。面对学校、班级里的各种活动，我非常感谢班里各位家长对班级工作的支持，当我们有“需要”，家长就“奉献”，因为有了家长的支持，我们班的读书活动，家庭情景剧才能顺利开展，对家长的支持表示感谢，感谢家长对我们常规工作的理解。面对假期期间的工作，我们需要沟通时，家长总能对我说：老师辛苦了、没事老师、谢谢老师…………家长的肯定、理解、尊重是我工作的动力，令我充满力量，感到温暖!
我们老师身上所肩负的是使命也是责任!目之所及皆风景，心之所向有阳光，做一个37.1°的教师。理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前!
关于感动作文篇7
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;
朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍。
生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨。
所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?
听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。
只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的，感动别人也会让自己感动。
哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮;
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
关于感动作文篇8
树叶在微风中落下，在空中顿时飘流了三秒，它只能享受这世间的三秒吗?没有人去拾起它，因为大多人认为他并不重要。蒲公英离开了它那温馨，美丽的大家庭，飞舞在空中，却散了，散到了每一个角落，没有人在注视，没有人知道，它们却还坚强地活着。
走出轻轨站，一阵美妙而又慈祥的声音向我的耳边回想，我随声音寻找发出这声音的人。向地下通道走去，我看见是谁发出这么美妙的声音了。一个永远失去双腿的青年人，手里拿着一把旧吉他，用他那一双敏捷的手，在舞动，我真想随着他的音乐跳起来。我在这时产生了疑问：他是卖唱的呢?还是乞讨的呢?他的琴声和歌声真是绝妙一配，虽然他失去了双腿他却还有双手，他在很好的利用!
地下通道人来人往，却没有一个人注意，或当他不存在，我想去问他为何失去了双腿，为何出来卖唱。我犹豫冷，顿时见没有了自信，而他却还有自信，虽然没有人注意，但他还是在继续演唱，他在追梦，追寻他的理想，追寻他的音乐，他没有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鸟。他的琴弦断了，他用嘴和手将它修好继续弹奏，我实在忍不住了走到他面前，还没等我说话，他就说：“小朋友，想听首歌吗?我点了点头。他慢慢弹动琴弦，接着一首《怒放的生命》响彻在我的耳旁，他的眼睛挡住了他的遭遇。我想：这就是生活的意义吗?无论有什么困难都要不停地寻找自己的梦想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那双手，撑着地上，随着他腿下的滑轮离去。我看到了他那苍茫的背影，匆匆离去。
对，让我感动的是他那追梦心，不畏困啦，也要坚强活下去，因为前方就是胜利!这就是生活得意义!