关于陪伴的文章：最长情的告白

　　编者按：教师日复一日的陪伴着学生成长，犹如家人一般熟稔，而这就是最长情的告白。

　　周末的时光总是那么温暖而倾心。一本书、一首歌、一场曲终人散的电影，静享专属我的美好时光。

　　秋日午后的阳光温柔的洒在阳台上，或静坐时光里陪孩子作业;或侍弄我的那些花儿;或遥望远山眉黛;或倾听窗外喧嚣的世界......

　　这种惬意的时光总是稍纵即逝，指缝太宽，时光太瘦呵!很快就到了周日下午上班的时刻，到底是九年级的学生了，个个都知道时间的宝贵。除了张凯家长打电话说孩子因发烧，呕吐住进了医院外，其余的孩子都已经在教室里面开始了自习，鲜有无所事事者。

　　这一群孩子中有一部分属于娇生惯养的，以前上个体育课，参加个大型的公益性劳动......都一副弱不禁风，苦大仇深的样子。可一上九年级，一说到为理想拼搏的最后疯狂时，全然不见了以前动辄喊爹叫娘一副可怜兮兮、等待同情的样子，个个全副武装冲锋陷阵。在从早到晚的每一个时段都充满了朝气。嘴里谈着理想，笔下解着方程，心里想着物理，课间背着化学。连那些以前懒得动笔的同学都被这种氛围感染了，悄悄地发生了巨大的变化。

　　我以前设想要如何如何给某些同学做思想工作，要想一些什么办法让他认识到在我们这个小小的县城，读书是唯一可以改变命运的途径......可真正的进入九年级之后我发现我的种种的想法只是昨日黄花，孩子们对前途，对理想的认识早已超越了我对他们自身承受能力的估量，上周五课前演讲的同学还鼓励大家说：不努力，不奋斗，我们要青春干嘛!真是让人刮目相看。

　　我喜欢静静的坐在讲台上看孩子们做作业，我怕自己稍微有一点点举动不当打断他们的思维。那种亲眼看着一群正当年少的孩子为了理想在一起心无旁骛的奋斗的感觉真的是太美好了。58张笑脸，58种神情，58种姿态......我就看着他们默不作声，安静作陪。

　　其实大多数老师在孩子的生命成长过程中都扮演了陪伴者的角色。从幼儿园认识自然，学会与人交往到小学对文化课的初步认识，一步一个台阶对知识的学习，对自我的认识。初中对科学的学习，人生观、价值观、世界观的初步形成......从身边的陪伴到灵魂的陪伴。老师也在这样日复一日，年复一年的陪伴中走向自己生命的凋谢。当明天变成了今天，成为昨天，最后成为记忆里不在重要的某一天，我们会突然发现，岁月总是和沧桑有关，无常才是人生的常态。那些转错的弯，那些留下的泪，那些滴下的汗，无论好坏，终究成全了现在的自己。前行的，只有匆匆跋涉的时光。遗落的，只有我们慵懒的思想。

　　三年一个轮回，从二十几岁熬到三十几岁，也将从三十几岁熬到四十几岁，再从四十几岁熬到退休.....无法现象时光倥偬，空悲切，白了少年头!有人说，教书是一场暗恋，费尽心思去爱那群人，总会离你远去!尽管如此，还有那么多的老师愿意将自己的青春年华交付那场早就知道结果的爱恋。黑板上的粉笔字一遍一遍的擦掉;课本一节一节的更换;知识一天一天的更新;年轮一圈一圈的增加，我们不需要繁华，只要一份浅浅的日子，安静且温馨，陪伴且深情。

　　一年又一年，我们就这样陪伴着“别人家”的孩子成长，其实到了最后我们都成了和亲人一样熟稔的家人。

　　作者：畅筱燕

　　公众号：畅筱燕作文手记

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