以我的一天为题的初中作文600字5篇
清晨,我一觉睡到自然醒,揉了揉朦胧的双眼,伸了个懒腰,又开始了我新的一天的学习。下面是小编为大家带来的有关我的一天为题的初中作文600字5篇。
我的一天
假若上天再给我一次机会,我会选择时光倒流,只要回到二小时前,我还是能做一条好汉。我只能在心底发出这段“午夜嚎叫”。
这是平常的一天,与昨天相似,明天想必也差不多,唯一能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。
昨晚呆在家里没上晚自习,早上又忘了设闹钟,六点四十从床上弹起,胡乱吃了点面包“奔赴”学校;以及欠了一大堆的作业。
今晚科学考试,内容是电学,对此我还是比较自信的,昨晚写的电学练习并不急着校对。只是紧赶慢赶把欠下其它作业的都“还”了,还写了篇随笔,自我感觉良好。
转眼到了晚上七点四十,距离开考还有二十分钟,先去趟厕所。
从厕所出来,经过隔壁已经考完试的九班,几个小学时认识的朋友在讨论题目。我腆着脸,与另几个同学,凑上去看,昏暗的灯光下没看出所以然来,其中一个同学将卷子夺了过来准备仔细研究研究,我和好友蒋看到了其中一道题似曾相识,他把我拉回教室,想在资料上搜查一番。
于是前脚跨入教室,后脚就跟着王老师的圣旨,请我们俩走一趟……
结果当然是被骂了一顿,灰溜溜回教室已经开考了,我才意识几分钟的多余没有丝毫用处。
此时此刻,坐在家中床上,随手翻看一本科学辅导书,在翻开书页的那一刻,我虎躯一震,随即瘫成一团,生无可恋——
我竟然看到了一道试卷上的原题!还是我做错的!我刚好改到上一题,这一题可能是不小心跳过去了。
假如回到两小时前,我只需心念一转,不去多管闲事,扼杀害死猫的好奇心,拿出这书来复习,就能免于一场批评,尴尬与失分!
众里寻答千百度,当一切已成往事,蓦然回首,那答却在,灯火阑珊处。作为学生,这是莫大的悲哀!
这是我的一天,我将它定义为“失败”“教训”与“重来”。
我的一天
在五彩缤纷的生活中,有高兴的一天,也有悲伤的一天;有幸运的一天,也有倒霉的一天……
那是暑假中的一天,我本来想看电视,可是姐姐回来了,要我去钓鱼。我想钓鱼应该好玩,于是就跟姐姐去了。那是一片平静而美丽的湖面,我们就在那里钓鱼。
那里的鱼都多得时不时的往上跳。我没有耐心,等了一会儿就有些坐不住了。可是我看到姐姐,她一副很有经验的样子,认认真真地钓鱼。然后我心里默念一定要比姐姐钓得多,可是我把鱼饵全都用掉了,也一直没有鱼上钩。于是我就想了一个办法,每当有鱼经过我“管辖”的水面,就用叉子去叉它们,没想到竟然成功了。于是我就一直用这种方法去叉,可是鱼也很聪明,试了几次后它们都躲开了。姐姐看见了,告诉我不能用叉子去叉鱼,这样的话它们会死的。然后姐姐分给我一些鱼饵,最后我数了数有16条。姐姐说鱼儿也有家,鱼儿也需要爱,它们也是自然界的一份子,我们不能伤害它们。于是我全部都把它们放回到湖里去了。
这就是我的一天,充满生机而有意义的一天。钓鱼也是一种技能,也有很多道理。我应该耐心冷静的去对待生活中的所有生物,所有问题。不心急,静待“春暖花开”。
我的一天
早上吃完饭,我像往常一样,背起书包向学校走去。在路上我还哼着歌“药,药,切克闹……”
刚到校门口,我就见胡恒瑞跑了过来,气喘吁吁地对我说::“这次语文的考试成绩出来了,谢锞莹考了90分,朱冠康95分,你才考了79分。”“有那么严重。”我大吃一惊……说着,我不禁加快了脚步。到了楼上,我推门进入了教室,谁料一个塑料盆从天而降,正中脑门。我拿开盆子,气冲冲地想质问这是谁的恶作剧。就突然听到了同学们的“狮吼功”,“愚人节快乐!”我定睛一看是吕子涵和左丰源这时笑的最欢。“你们不知道这样会吓死人的。”我大吼道。让你们尝尝我的“九阴白骨爪”。“啊!”教室荡漾着狼嚎声和同学们的欢笑声。
下午,谢锞莹跑了过来说“不好了数学考试你才83分。老师叫你去办公室。”我嘲笑她:“谁不知道今天是愚人节。哼,想骗我,我看你还要再活几年呢!”“你不信就算了,哼。”她转身走了。下午,放学走时,数学老师说:“我让谢锞莹喊你去办公室,怎么左等右等不见你大驾光临。”我的脑袋嗡的一声巨响!“啊!”我无奈地辩解道,“冤枉啊。”“你还敢说冤枉,你知不知道……”
回到家,妈妈笑着问我:“今天开心吗?”我苦笑着不说话。今天开心吗?今天真是“开心”极了!
这真是一个又酸又苦又咸又甜又辣的一天呀
我的一天
4月14日,是新华小记者在会展中心3号馆开展“温故,致新”宁波传统工艺创新生活展,也是宁波文博会展览。
妈妈带着我绿色出行,坐公交车来到了国际会展中心,现场人山人海,我们费了九牛二虎之力才找到了3号馆,准时签到。我见到了我们的老师,她是一位和蔼可亲的女老师,让我们坐好后滔滔不绝地给我们讲解“古籍修复”的知识。这项工作说来也是历史悠久,2008年它被列入国家非物质文化遗产名录。因为我们南方的气候比较潮湿,古籍经常受到虫噬鼠咬这种破损现象,所以要学着去修补这种古书籍,让古人的文化一直传承。我听得非常认真。老师拿出一个杯子,把生粉倒进杯子里,再往杯子里加开水,用一根比较粗的木棍在杯子里搅拌,直到木棍拿起来,变得粘乎乎的为止,才算搅拌好。接着把要修护的古籍书拿出来,撕一块比破损处大一点的土黄色的纸,用毛笔粘一点刚刚调好的水,抹在黄纸上把它粘在古籍书破损的反面,轻轻地贴好轻轻地抹平,再用毛笔在纸上再刷一遍,等它干了,书也修护好了。我按照老师教我的方法,学着做了一遍,真的把书修复好了。哈哈!以后用这种方法也可以来修补我们平时阅读中破损的书了。
古籍修复延续了古籍的生命,也传承了宁波的文化。这堂课我学到了很多的知识,让我们懂得了什么是古代文化,也让我们更加了解古人历史。书籍是我们人类的好朋友,是进步的阶梯,我们更要好好爱护我们的书本,不要去破坏它。
我的一天
我躺在床上,夜深了,我却没有入眠的心情。
水滴从遥远的空冥处传来,无趣地重复着“滴答”的声音,就如同我的一天同样无趣。一滴一点,一声一息。怅望漆黑的夜空,却发现只有这些许的轻吟叩击着我的心弦。
我又回望起今天,和每一天都一样,同样是懒洋洋的从被窝里爬起,却发现同寝室的所有人皆尽一走而空,同样是独自一人端着手中的水杯,隅隅独行在早餐的路上,同样埋头奋笔疾书,写下一个个我不清楚的汉字或符号,同样是为考试担忧,而当考试真正来临,却也只能抄起笔,动起身,绞尽脑汁的写下力所能及的所有答案。
这样来看,我的生活被无尽的时空所挤占一空,从起床到重新归回平静,没有半分情绪地重复着也许昨天,也许前天都一直在重复的内容。
那么,我的一天又是否有一天的意义?我是应该继续这样下去,还是应该诠释我生活的价值?我是应每天重复不一样的生活,还是就如这水滴一样无趣的地度过?
我凝神,四周仍是黑色的静寂,仍是只剩水滴滴答的声音,我在如此广博的时间中,竟只剩下这么点微不足道的时间来回首这一天的印迹。
莫名想起一句老话:“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”
我于是决定再重温一遍一天的时光。
是的,这是最平常的一天。但是,从懒洋洋被窝里爬起的时候,我发现了微雨下拂尘的大地,传来的几声鸟鸣催促我从梦中惊醒;隅隅独行于路上,却发现桃叶新绿几人含情脉脉而过;奋笔疾书时,发现有某个人,某些文字,还能叙出“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,然后使我驻足,时时反顾。在这样与众生相同的一天里,我还有一颗心,一个背囊,一个还未追寻的梦。
回到黑暗,才发现水滴也有情绪状,同样的夜色,却只有它三秒一次地记录着光阴,以沉吟的足迹敲响黑夜里欲启未启的明星。
我的一天也许充满了苟且,然而正是因苟且的汇集,组成了那一些“小确幸”,从而成为梦中的“诗和远方”,令尚且有追寻的我们还能够感受到这一天的活力,从而追寻明天的踪影。
才蓦然发现,在这光阴的印迹里,我也将入眠。