以不长大该多好为题的初中作文600字5篇
我们都像是一个圆，那么拼命地向前滚动，只是为了再次，在滚动的过程中，回到那个最好的原点……下面是小编为大家带来的有关不长大该多好为题的初中作文600字5篇。
不长大该多好
童年是一杯咖啡，浓香四溢;童年是一道彩虹，绚丽无比;童年是一缕阳光，暖人心房。风儿不能将它吹跑，雨儿不能将它冲掉……回忆起那双手，现在想一想，不长大该多好!
那双手是那样的粗糙，并且长满了老茧。手心、手背、手指常常沾满了粉笔灰。高兴时，那双手会在空中旋舞;生气时，那双手会在胸前搓了搓去;紧张时，那双手会不停地摸眼镜……这双手属于我的小学语文老师，那位曾经和我们一起奋斗的老师。
虽然他的年纪大了，但是他在课堂上总是活力四射，尤其是他那双手，那双使一支支粉笔在黑板上飞舞的手。他写的字潇洒而又不失稳重，这正如他的为人。行行整齐的板书更显他对语文的执着与追求。那双手在讲台上轻舞着，是那样的优雅，简直就如一位演说家……
他总是喜欢翻过手掌，半握着拳，用那稍稍干净的手背扶正鼻梁上歪下的/眼镜，并对我们说语重心长的话。这个场面我永远也不会忘记，因为它见证了我的成长。
他站在讲台上，激情四射地挥舞着双手，传授知识。每当遇到好的句子时，他便会情不自禁地双手捧书并绘声绘色地朗读是那样的专注、沉醉。当我迷茫时，他会拍拍我的肩膀，为我指引方向;当我成功时，他便会抚摸着我的头，露出和蔼的笑容，并告诫我不要骄傲。每当考前，他的双手总是绞着、搓着，鼓励我们好好考别紧张，但看得出来，他比我们还要紧张……
记得在离别之际，他用那宽大、粗糙的双手紧紧握住我们的手，我感受到了老师的温暖，感受到老师对我们浓浓的的爱。最后他摘下眼镜，用那双熟悉的手抹去眼角的泪水……
离别了两年多了，我迎着新的挑战与困难，勇往直前，从不畏惧，因为那双手，给予我无穷的动力……哎!多么怀念!不长大，该多好!
不长大该多好
时光匆匆，转眼我已经从一个不懂事的小孩子变成一个初中生了，可我却觉得，长大未必是件好事。
记得小学的时候，我们会举行万圣节派对，新年联欢会和儿童节联欢会。长大后，这些活动都渐渐消失了。
随着年龄的增长，课程越来越复杂，作业越来越多，压力也越来越大了。上小学的时候，觉得我很辛苦要学很多东西，上了初中以后我才发现，小学简直就是“天堂”。现在，我们要学好“语数外政史地生”以后还会再学物理和化学，还要面临紧张的中考……长大真是太累了，要是不长大该多好!
长大以后，我们懂得的更多了，但彼此之间的信任越来越少。人与人之间更多的是/怀疑和猜忌。防盗的设备越来越严密;监控探头越来越多;手机锁屏的密码越来越复杂……记得有一次，我的辅导书找不到了，可我正急着用。看见闺蜜拿着“我的书”在看，我气得好几天没有理她，但没有说出来。一周后，我发现自己的辅导书夹在试卷里，觉得很愧疚，立刻去找她道歉。这也许只是一件小事，但反映出朋友间的不信任。如果不长大，我们还可以天真无邪，无忧无虑吧。
生活在这个知人知面不知心的世界，我们互相提防。如果人与人之间能多一点信任，少一点猜忌，我们的生活会更加美好。可是长大以后，我们就必须要学会在这个假面的社会立足。
啊，不长大该多好!
不长大该多好
此刻正坐在书桌前挥动着笔，身处于作业浪潮的朋友，你是否会常常放下笔，在心里默念一句：“如果我不长大多好”?
的确，那个无忧无路的时代已经离我们远去，唯一能够用来纪念的，只剩下那些老照片，被随意丢在抽屉之中，窗棱之边，墙角一隅，这都是非常宝贵的回忆。
随手拾起一张照片，照片中一个男人半蹲在一个摇篮前，一手拿一个奶瓶，一手一个拨浪鼓，使劲地摇晃着拨浪鼓，两颗系着红绳的小槌一下、一下的有规律的撞击在鼓面，引得鼓面一起一伏，振动不止，发出“咚咚”的乐音，同时腾出另一只手，握住奶瓶的瓶身，在哭闹的婴儿面前摇来晃去，试图吸引婴儿的注意力，可那婴儿非但没有停止哭闹，反而闹得更厉害了，一声声洪亮的啼哭在整个房间内回荡，男人顿时乱了阵脚，将拨浪鼓摇地更急促了，婴儿不断地伸展这手脚，将盖在身上的被子踢开了好几次，男人连忙将拨浪鼓一扔，去给婴儿盖被子，被子没盖上，手和脸确是给婴儿踢了好几脚，这便是年轻时的父亲和处于幼儿时期的我，想想我当时也是实在任/性，想哭就哭，想闹就闹，完全不顾其他人的感受，俨然是一派“一家之主”的风格。
在母亲的账本中又翻出一张照片来，照片是前几年照的，如今拿出来，表面上却没有半点灰尘，反而如刚打印出来似的干净，拿到灯光下细细观察，电灯的光在照片表面映射出一条条清晰的光路，那张照片照的是我与母亲，那个时候的我天天想着玩，不想吃饭，于是出现了这样一幅场景：一个嘴角挂着三两颗饭粒的小孩，在前面颠颠的跑着，脚尖不时磕在地板的突起上，身体向前倾去，险些摔倒;后面跟着一个妇人，以手掌面相上，拖着一个小碗，一手抓着一个勺子，从碗里舀起一勺饭，追着孩子，想把这勺饭送进他口中，然后咽下去，再吃下一口，这样的画面始终在我脑海里飘着，这是记忆的结晶，讲述了那时我是多么不愿意吃饭，只想着玩，母亲又是多么辛苦地逼着我吃饭，现在想起，何等温馨。
而今，随着学业的加重，作业的增多，我与父母之间的感情逐渐的，有些淡了，我是多么渴望回到过去那个无忧无虑的时代啊!如果我不长大该多好!
不长大该多好
“人可以不长大，但不可以不成长”。我们刚离开小学，抱着对小学的思念，来到了中学这个新天地，看着一张张陌生的面孔，回想起小学的美好时光，会感叹道：“不长大该多好”!
我真的不想长大，长大代表什么?成长中我们与父母产生了隔膜;与好友产生了冷漠;与同学产生了分歧……我们做出了曾经的自己从来没有想过，至少从没想象过自己会做那件事。似乎在我们长大的同时，我们也失去了一样重要的东西：童心。
还记得第一次入学时，那时我们懵懵懂懂，看着小学的大门，心中想的是：“这是什么地方，这么大!”但当我们来到中学时我们想的是：“还有三年要熬”，是我们长大了吗，还是我们丢掉了一些宝贵的品质呢?
在网上问小学同学，他们竟然谁也回答不上来。当然回答不上来，谁还能在忙碌的中学生活，抽出一小段时间来，好好想想，自己，还是不是原来的自己?在无比繁忙的生活中，谁能从作业环绕的课桌上，抬起头，闭上眼，想一想从记事到现在你到底改变了多少，往好的方面改变了多少?
现代人的生活真谛是“快”。因为只有快，出租车司机才能多带几个乘客;因为只有快，快递员才不会被扣工资;因为只有快，厨师才不会被消费者投诉;因为只有快，医生才能从死/神手里抢过一个又一个患者;只有快，学生们才能成堆的作业中抬起头来……可是如果人的一生永远定格在十岁，那样的事就不会发生了。其实，孩子的世界其实很单纯，除了白就是黑，超人永远是好人，怪兽永远是坏人。好人就应该为他鼓掌，坏人就应该惩罚。如果真有那样的一个世界。即便那个世界即将毁灭，我也甘愿去那个的“乌托邦”。
成长就像在一个不能回头的果园里，每经过一棵树你都可以摘下一颗果子。当你背上的箩筐满了的时候，你再去摘下一颗时，你的箩筐中，必须清掉一颗原有的。这时，你有选择的余地，但你一旦丢出你想抛弃的，你就很难再找回来。也许哪一次，我摘下不知第几颗“成长”时，我丢掉了“童心”。
躺在床上，多少次想着：不长大该多好啊。可是却没有一次把握上一秒还未成长的自己。但当我想抓住下一秒时，它又从我指尖滑过，握不住。
成长总是令孩子生出恐惧，但你的人生中每过一秒，你就成长一分，你就要经历一次恐惧。何必呢，与其终身生活在恐惧中，不如抛下那颗代表对成长的恐惧的果子，找回那个代表无忧无虑的“童心”的果子。
“童心”是一颗与众不同的果子，你希望他在哪，他就在那。只是看你是愿意让他在你的身后，还是在你的面前!
不长大该多好
每个人都有自己的童年，在自己的童年时代我们都是那么的呆萌，可爱，总想快快的长大，做一些小孩子认为做不了的事情，让大人对我们另眼相看：独立的为家人做一顿丰富的晚餐，背着心爱的旅行包独自看看外面的世界……，但现在长大了，才知道童年是多么的丰富多彩，多么的美好!多少次在梦中回到无忧无虑的童年时代，回到妈妈的温暖怀抱，……我常常一个人静静地想：不长大该多好!
不长大该多好!
不长大可以一直躺在妈妈的怀抱中听《白雪公主》的故事，穿漂亮的公主裙，和同伴们一起玩白雪公主和七个小矮人的游戏，还可以躺在妈妈的怀抱中问永远问不完的“十万个为什么”，永远拌着鬼脸与爸爸妈妈淘气，而他们永远总是笑眯眯的骂我们说：“小淘气，打屁股”该是多么快乐的事情。
不长大该多好!
可以与家人在漆黑的夜里趴在阳台上数星星，看月亮，请嫦娥仙子把他可爱的小白兔给我抱一抱，看见流星雨滑落，抱紧双手许个心愿，还可以在公园的草地上和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏，夏天，在水池边，和小伙伴一起玩大水仗，理解了什么叫“落汤鸡”，冬天在漫天飘雪的公园里打雪仗，堆雪人，堆雪球，小脸冻得像个大萝卜也哈哈哈的笑个不停……
不长大该多好!
不用背着重重的书包行走在风雪交加的家与学校之间，戴着厚厚的眼镜写着永远做不完的题海，周末也可以做一些自己想做的事情，玩玩游戏，可以和异性小伙伴在一起打闹，捉蝴蝶，累了躺在软软的草地上仰望天空，大声唱歌……还可以与家里会说话的娃娃说说开心的事情，再把他们的小伙伴凑在一起，自己做老大，是多么骄傲的事情啊!
我们都不想长大，可时间不会倒流，只有为我们认真努力，才能像小时候说的“做小孩做不了的事情。”
听，耳边又传来熟悉而又美妙的音乐：我不想不想长大，长大后世界就没有了童话，我不想不想长大，我宁愿永远笨又傻……
