初三学生的精彩记叙作文-遇见你

　　世界最美丽的事，就是那些偶然、不经意的遇见。正如我遇见了你，你遇见了我。(开头简洁凝练，一次点题)

　　遇见·你的笑容

　　第一次迈进初中的大门，我怀着紧张不安的心情踏入陌生的班级。望着一张张陌生的面孔，心理活动不断：我会交到朋友吗?学习能跟上进度吗?(心理描写，写出了刚开学时的担忧)

　　直到无意间回头，看到了你嘴角上扬的美丽弧度，笑意写在脸上，这一幕在我的脑海定格，成为最美的画面。或许就是这样，使我莫名的想要接近你，和你成为朋友，走过初中三年。遇见你的笑容，让我心安。(二次点题，照应本节题目)

　　遇见·你的坚持

　　运动会前，我们再三犹豫，克服内心恐惧，选择报跑1500米。当跑到第三圈时，我便呼吸困难，张大嘴巴，脚下像绑着千斤巨石，无论如何都跑不动。(夸张手法的运用，写出了跑步过程的艰难)

　　风吹乱你的头发，你坚定的脚步声未曾改变，迎风奔跑，感受跑步过程中的坎坎坷坷，感受到青春活力的跃动，咬牙坚持，你我相互鼓励着冲向胜利的终点。(“你”以苦为乐的坚持精神打动了“我”，感染了“我”)“最难受的不是跑完1500米上气不接下气的感受，而是想身边有一个嘘寒问暖的朋友。”你说完给了我一个大大的拥抱。遇见你的坚持，让我感动。(三次点题，照应小标题)

　　遇见·你的认真

　　我坐在位上看到这个百思不得其解的“拦路虎”，密密麻麻的题干和奇形怪状的图案摆在眼前，心中不免烦躁起来，解答不出来。你轻轻坐到我旁边，拿起练习册，点头问道：“这题不会吗?再读读题!”

　　然后你用笔在纸上一步步进行严密的推导，看到我脸上的疑问表情，便不耐其烦地讲了一遍又一遍。(照应“认真”)直到我恍然大悟时，你才深深松了口气，你那认真、一丝不苟的神情吸引着我。遇见你的认真，让我敬佩。(四次点题，照应小标题)

　　遇见你，使我懂得微笑待人;遇见你，使我懂得坚持不懈的意义;遇见你，使我懂得对待每件事都要认真的态度……如果没有遇见你，我的生活也不会那么开心。(排比，语句整齐，突出遇见“你”的意义)

　　《朗读者》中主持人董卿说道：“古往今来有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。‘蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。’这是撩动心弦的遇见。……‘幸会，今晚你还好吗?’这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。……”

　　我们今生今世的相见、相识，便是最美的遇见。

　　那是因为，相遇是一种美……遇见是一种缘分……

　　(以《朗读者》中的开场白结尾，既富有诗意，又升华主题)

　　指导教师 王卫

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作者：即墨市第二十八中学九年级16班 于怡赛