描写勤奋老师的初三作文800字

　　编者按：《勤勤美宁，青青桃李》这篇文章讲述了作者与老师的相识与相知，从老师多个事件认识到了不同方面的老师。

　　那年，正值八月盛夏，我用手遮住刺眼的阳光，走入了初中的校园。

　　登记的那位老师，便是美宁。美宁大手一挥，在黑板上写下了自己的名字。

　　“好，今天起，我们就认识啦。虽然是美宁，可我既不美，又不宁静，我也很无奈啊。”

　　那时，我便记住了您，一位来自关中豪爽却又感性的语文老师。

　　刚入学的那天，学校便要检测学生的书写水平，我记得是抄常建的《题破山寺后禅院》。战战兢兢地写下一笔一划，交了上去。再发下来，我被美宁列入要加练习的一类中，其中“初日照高林”一句中的“初”，美宁用红笔特别地圈了出来。我拿着书对了许久，啊哈，原来是少了一撇。之后老师要求我们练字，还常常亲自检查，翻翻之前的字迹，看看如今的字迹，如果有进步，那有美宁的努力。

　　我又认识了美宁，一位认真仔细的语文老师。

　　美宁老师会时不时来一场图书盛宴，大家互相分享读过的好书。在晚自习的时候，要求我们读课外文学书，从一天的符号计算公式背诵终于得到放松。美宁从来不逼着我们做完这套题再做那一套题，我们的书桌上不全是题海，还有本本好书点缀。可能他人眼中的闲书，却带给我们语文上的热衷。

　　我又认识了美宁，一位不用考试来束缚孩子的语文老师。

　　有一次，也许是大片的抱怨，嘟囔着时间不够。美宁老师便讲了属于她的周一。早晨会早一些到学校，因为会有升旗仪式。接下来便是早课，等到两个班的课结束后，中午还要回家，起码要比我们早半小时，老师还要给女儿做饭，老师认为在每天的忙碌中，这顿饭可以多照顾一会儿女儿。之后小憩一会儿，开始下午的忙碌，语文组的会议不急不慢地开始了。在晚上的晚课时，美宁老师要发下批阅后两班的周末作业单、听写。如此紧张的一天，美宁老师也能出色完成工作，美宁老师说，要有计划和效率。抱怨的嘴巴一个个停歇了下来，书桌上多了一张张独特的计划表桌贴。

　　我又认识了美宁，一位工作效率高、统筹能力好的语文老师，一位负责的妈妈。

　　美宁老师有写日记的习惯，我们看到过，每一届的记录都有十几万字，每篇文章都是我们成长的点点滴滴，老师生活的分分秒秒，电脑里是老师挤出时间写出的一本本厚厚的电子教育心得。昨年，老师开通了属于自己的自媒体，积极鼓励我们写作，细细编辑每个人的小作文，给每一个孩子绽放光彩的舞台。

　　我们会问：“老师，累不累?”

　　“累啊!”继而是美宁老师的莞尔一笑。

　　“但我很快乐。”

　　勤勤美宁，青青桃李。

　　我不是美宁老师学生中的星星，闪耀着，光芒万丈。

　　但在美宁老师的指引下，我，在慢慢成长。

　　在最美的年华，遇见恩师，是学生一生的幸运。

　　作者|薛舒尹

　　公众号：美宁天空

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