阐述老师待人处事的初中作文

　　编者按：《我身边的好老师》这篇文章中从孟老师上课的“架势”看得出作者对其的敬佩与尊敬，不妨一起来认识下作者的孟老师吧。

　　古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”只有老师无私地为我们传授知识和道理，才有日益优秀的我们。在求学生涯中，我遇到了许多好老师，孟老师就是其中一个。

　　孟老师年纪并不大，中等身材，留着精干的短发，总是穿着西装，走起路来满面春风，洋溢着自信。别看他总穿得十分正式，可他却十分热爱运动，平日里，总能看见他在球场上打球的身影，他娴熟的球技每每令我们啧啧赞叹。

　　孟老师上课很少带备课本，往往两手空空便踏进了教室。起初我们还有些疑虑，可上了一节课才知道，孟老师不是没有备课，而是早已胸有成竹。孟老师多年来的教学经验，让那些知识点、例题、考点早已烂熟于心。孟老师的课堂很少用到电脑，却并不枯燥，他洪亮生动的嗓音，像是磁铁，吸引着同学们的注意力，课堂中竟没有人开小差。

　　在平常的学习中，孟老师十分的严苛。他总是强调我们要有“满分意识”，人人都要有考满分的决心。可每次考完试后，孟老师却并不在意我们的成绩，而是让我们冷静下来，仔细分析哪些该错，哪些不该错。

　　孟老师讲课的一大亮点，便是时不时为我们灌输人生哲理。

　　记得八年级的第一节物理课，孟老师就说过：“我不只教大家物理，更要教大家做人。”孟老师往往上课讲着讲着，便脱离了物理，摇身一变成了“演说家”。开始口若悬河，滔滔不绝。小到家庭琐事，大到成功之道，都能成为他的题材，往往使我们情不自禁地放下手头的作业，听地有滋有味。

　　而更难得的是，孟老师还能将知识和道理融合在一起。记得在讲晶体与非晶体时，孟老师正讲着讲着，突然一本正经地说：“所以我们做人一定要做晶体，有自己的原则，不能像非晶体，给你一点热就膨胀。”这突如其来的句句教诲，既活跃了气氛，又能发人深省，有这样的物理老师真是难能可贵啊!

　　孟老师真是个不折不扣的好老师!在未来的一学期中，希望孟老师和我们能并肩作战，为初中画上一个圆满的句号。

　　作者|王一凡

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