山水韵味-初一作文400字
由洋洋 1172分享
古人云：“仁者乐山,智者乐水。”我则两者皆爱。爱山水，才能品山水;品山水，才能发现其中的韵味。
———— 题记
山水，平常就好，自然就好。无需“水何澹澹，山岛竦峙”那样雄伟的气势;无需“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样孤寂的氛围;无需“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”那样温柔的意境。只需仍然无瑕的山水。
一二年级时，老师教我们积累，便认为山水有“积累之韵”。庄严、稳重的山是由大大小小的石块、湿润的泥土和蓬勃的生命所构成的，这样才能称之为“山”。灵动、变通的水是有不同处出的水之源来构成的，不然便没有“水”。如果没有一颗颗石子、一滴滴水滴的积累，就无法完成“山水”。
三四年级了，发现了山水之融洽。山包容了水，水滋润了山，似乎看见了课文中“人人为我，我为人人”的品质。那便是“互助之韵”。山托水，水衬山，真是一幅靓丽的风景线!动中静，静中动，清爽而安宁的自然。山有了水，山更美了，长出了翠绿，的竹林，苍郁的大树，养育了许多活蹦乱跳的动物，增添了勃勃生机。水有了山，走到哪里都轻快、俏皮，一路哼着悦耳的歌，有了山的陪伴就不再孤寂。
长大了，到了现在，更探究到了山水的可贵。山愿意奉献自身，凿下一块块坚硬的石料，给予我们做工却从不不舍。水愿意奉献自身，分出一道道澄澈的清泉给予我们洗漱却从不抱怨。那是无私的精神，那是“奉献之韵”!
山水之韵，即生命之韵，让我轻轻将它映现在脑海，品味在心灵……
