以掌灯人为话题的作文：感谢那个为我掌灯的人

　　那时，一束光射进了我心头，那个掌灯的人，我感谢他;也，忘不了他。

　　——题记

　　在常人眼中，写作，也许是一个烦恼的代名词。但在我眼中，它不是。不，应该是经历了那些事后的我，才认为，它，不是烦恼，我热爱它。

　　小时候，我喜欢写作，也不是特别喜欢，只是为了老师口中的夸奖。那次，我心满意足地写好了老师布置的作业：介绍一个动画人物。我采用了访问的方式写了一个小片段，那可是我花了好久才写好的。我坐在座位上，美滋滋的等着表扬。老师气冲冲地走进教室，将我的本子摔在讲台上，说：“看看这写的什么!是谁，我就不指名了。”接着，她将本子发下。

　　同学们看见是我的本子，讥笑起了我。“啪——”一盏白织灯炸了，炸了的不只是灯，我内心的灯也随着消失。我想站起来对老师说：“您真的不懂，那是我花了好久才写好的......."此后，我再无对写作提起过兴趣。

　　如今，我升了初中，拿起了笔。但我并不期待什么鼓励，只想好好的写一篇作文。然而，我却没想到，发下来的作文竟然写着几个大字：“不错，打印。”我欣喜若狂，犹豫着要不要重新拾起笔....

　　但我没有信心，我害怕我仅剩的光会像上次那样炸裂。到了晚上，我无聊地写着作业，却听见妈妈传来惊呼。妈妈将手机放到我手中：“看看!你的作文!”我的作文被老师传到微信朋友圈和微信公众号中，有几个人点了赞。我怀疑这是不是真的，在白炽灯下，我的名字显示在那。

　　“啪——”教室的灯被老师打开，我头顶的光芒现了，灯修好了，我心中的灯也亮了。我选择了重新拾起笔，重新拾起我的梦想。

　　我感谢那个为我掌灯的人，他让我重拾信心，修复了我心中的光。

　　——后记

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　　【本文作者：七(1)班 王雨欣】

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