陪伴主题的优秀作文600字初一
时光荏苒，岁月如梭，我终于明白了陪伴这个词的意义，有了它的存在，我们不再孤单，下面是小编整理了有关陪伴的作文，希望对大家有帮助。
拥有妈妈的陪伴，真好
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔，是因为有了海欧的陪伴;我快乐的童年，是因为有了妈妈的陪伴。
儿童时
小时候的我，不管去到哪里，都需要妈妈的陪伴。记得小时候，我特别怕黑，甚至连上个厕所也要妈 妈陪着，一直要等我上完厕所后和她一起出去。当然，妈妈肯定也会偶尔跟我唠叨一下，说：“闺女呀，你上个厕所也要我陪，长大了怎么办啊?”我总是俏皮地说：“娘啊，我还小呢!”每次我这样说，妈妈也只是笑着假装“啧啧”。
直到长大了一点，我有一次自己去参加比赛，其实本来我是求着妈妈陪着的，可妈妈这回却是很严肃地说：“你已经长大了，应该学会独立了!”望着妈妈那副认真的神情，没办法了。可比赛后，望着快日落的黄昏，马上就要变成黑夜了，我不禁打起了退堂鼓，心也不禁提到了嗓子眼。所以，我不由得加快了回家的步伐，当我到家时，心里本来松了口气。这时敲了敲门，却发现没有人，这时的我又紧张了起来，而且觉得很奇怪，忽然，我在楼道里听见妈妈在喊我的名字，我才知道，妈妈原来来接我了，只是她一直在我身后陪伴着我。
少年时
已经成为青少年的我，不再什么事都需要妈妈的陪伴了，甚至有的时候很反感妈妈这样的陪伴。记得有一次，我和朋友出去玩，走着走着就来到了一个游泳池的旁边，见里面有很多蝌蚪，便有了捉蝌蚪的想法。当我看见一只超大的蝌蚪时，我想去捉它，可又担心不安全，可看到朋友也在那里捉过，而且也没事。并且在玩心的驱使下，我胆子大了，便探下身子去捉那只蝌蚪，不料脚一滑，竟然整个人都栽下去了!等我被拉上来时，泪流满面的我还惊魂未定。当我怀着忐忑的心回家时，以为妈妈一定会骂我，谁想到妈妈却一看见我这样子便问我怎么回事，我把事情的经过告诉了她，她竟然没批评我，还叫我赶快去洗热水澡。顿时我就有种想哭的感觉。
虽然我已经长大了，但还是需要妈妈的陪伴，妈妈的陪伴是我人生中最重要的东西。拥有妈妈的陪伴，真好!
书的陪伴
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说?
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
陪伴的重要性
一直到现在我都认为，在身处困境，有一个伙伴陪伴着很重要，因为至少两个人在一起比独自一个人胆子要大一些，而那件事，使这个想法更加深刻地印在了我脑海里。
那天正值我们春游，我们去了一个极大的展览博物馆，有五六层高，听到一个小时导游的讲解，好不容易轮到我们自由活动的时间，李老师告诉我们，我们先在五楼活动，到时候她上来找我们。没听李老师说完，我们便像群欢快的小鸟各自玩开了。
五楼有许多机械类武器展示品，我津津有味地看着，而我身旁有许多同学正在玩耍，我先是留意着他们，而后来由于一度沉醉于展示品中忽视了别人。过了三十分钟，我想活动活动，可我发觉周围静悄悄的，全班同学几乎都不见了，留下我一人在这。顿时，一种无形的恐惧感油然而生，我心里既害怕又伤心，几乎绝望。我步伐沉重地在周围四处游荡，心想：难道李老师已经来过了，如果真是这样，那我岂不是完蛋了。我继续游荡着，不知不觉，我来到了一个卫生间旁，我又听到走路的声音，有希望!我心中大喜，肯定是工作人员来找我了，我随着步伐声走去，没想到，那人不是工作人员，而是我的同班同学，也一脸焦虑的董鸿毅。
我见到他，虽然失望，但心情总比原来独自一人好一些，我们俩商量着怎么逃出这个鬼地方。我们俩先是在四处寻找了一会儿，但没能发现别人。这时，他说：“我知道他们可能在哪。”于是拉着我来到了三楼，我看到了那儿有几个小卖部，地上坐满了学生，我们俩既激动又兴奋，开始寻找四班班级。可是，全年级六个班，其他五个班都看到了，就是不见四班的踪影。突如其来的希望破灭了。这时，董鸿毅说：“只有一个办法了，就是出大门，看我们班在不在外面，而我不知道往哪走。”“没事，我记得。”我拍着胸脯说。刚走到二楼的楼梯那儿，便听到一阵嘈杂声，我们俩加快脚步跑过去，原来那正是我们班同学，他们坐在楼梯之间的平台上，有说有笑。我心里如释重负，深呼一口气后，便回到班级中了。
通过这件事，我发现在危急时刻有一个同伴在身边是何等重要，也许通过两个人的互帮互助，许多问题便迎刃而解了。
