以亲情为话题的七年级作文:大手与小手

　　编者按：亲情是人类社会一种最基本、最美好的情感。在以下这篇作文中，小作者通过写每个不同场景中，大手和小手的变化来体现亲情的可贵，情感流露十分真挚感人。

　　岁月，从指缝中流过。风，传播爱的信息，将大手，一点点布满裂缝。

　　童年，无花果树下，透过缝隙照下的阳光把那双大手照得很大很光滑。那双大手很健壮地站在烈日下，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的小手，满是欢乐的笑声。

　　夜晚，在灯光下，大手在为小手检查作业。因为小手贪玩，大手怕小手没有做完，于是就在作业本上写下了一点点爱。

　　早晨，小手就背着这装好了作业的书包出发了，大手抚摸着小手的头，触到了小手的耳朵，带来了一阵温暖。

　　傍晚，小手背着书包欢呼雀跃地回来了，大手在树下静静地眺望，望着回家的小手咧嘴一笑。

　　吃过晚饭，院子里，大手牵着小手的手，缓缓向公园走去。小手满脸兴奋，叽叽喳喳说个不休。大手憨憨地笑着，什么也不说，只是紧紧地握着小手的手。月光下，被握在大手里的小手，显得纤长光滑，像大手一样，却不及大手大，大手微微笑道:“孩子，会长大的，像爷爷一样，但比我的好看。”

　　长大后，小手离开了大手，大手翻着小手的作业本，希望小手不会落题，而小手离开后，大手则是无尽的思念、担忧。时间一点点流逝着，大手不再纤长光滑，可还是在静静地等待，等待小手的归来。

　　无花果树下，是大手在眺望，还有——在秋风中飘香的无花果。小手长大了，回来看望大手，而在门边看到的还是大手露出的一点点微笑，只是大手不再纤长光滑。

　　傍晚，还是在院子里，只是小手变成了光滑的大手。这次，由童年的小手牵着大手的手，大手变得和路边的石子一样，都是粗糙的，在月光下，大手反照出银白色的光。

　　风，轻轻地吹，拂过粗糙不平的大手，传递着一点一点的爱，让小手变得更长、更光滑。

　　【王老师点评】

　　随着时间的变化，每一个场景中，大手和小手的变化都清晰可见。孩子在亲人的呵护中长大，那份爱从大手传递到小手中。

作者|娄书畅 温州市龙湾区实验中学 七（7）班

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