古诗改写作文：改写《回乡偶书》
《回乡偶书》这首诗我们十分的熟悉，已经是熟得也不能(再)在熟了。那么我们就来讲讲《回乡偶书》这首诗(里)的(鲜为人知的)故事吧!【评：虽然诗人人都耳熟能详，但作者所讲的故事恐怕谁也不知道吧!】
小时候，贺知章和他(朋友)玩伴在一起(参加了)考科举考试，他的(那些)朋友落选了，(而)贺知章选上了，(金榜题名，)进了京城，(当上了大官。)一进去(京城)就56年，(公务在身，他没有时间回到家乡看看。)【评：称呼要统一，或是“玩伴”，或是“朋友”。】
多少个夜晚，他曾在晚上的睡梦(里)因为找不到回家的路而惊醒过来，又有多少个节日是(他一人)自己孤独地(度)过去的。(岁月不饶人，年龄一过八旬，)贺知章实在忍不住了，于是他就去向皇上请求(辞职，告老)回家，辞职。【评：这么多年，为什么他才想回家乡，要交代清楚：岁月不饶人。】
皇上见他一表人才，说：“老贺呀，你别辞职啊，我这里正缺你这样的人才啊!”【评：这皇上挺平易近人的，不太像皇上说的话。】
“不是您这么多人才啊，(不差我一个，)算我求你了!”【评：好像和老朋友在聊家常。】
“你就当吧，别走了，给你十千两银子和十万两金子。”【评：重金聘用。】
“不，谢谢，金银对我来说如浮云，因为我知道钱并不能带来幸福，还是家乡好，所以请让我回家吧!”贺知章诚心地说。【评：看透了人世间——金钱如浮云。】
“好吧!”皇上遗憾地说。【评：“遗憾”一词用得好。】
“哦……哦……哦……啦……啦……啦……”贺知章唱起歌来，又大叫一声，“啊!”【评：写得荒诞滑稽了，如同范进中举，听到榜上有名，顿时精神失常。】
“怎么了?快，快让医生来，快!”皇上大呼。
“是!”侍卫异口同声地说。
“经检查是过渡兴奋，并没有什么大事。皇上，如果没什么事，小的我退了。”(医生检查后说道。)
“行行行，退了吧!”【评：夸张了，贺知章不会高兴成这样啊，在官场干了50年多年，听到批准回乡就激动得精神失常，不切实际了吧!】
当贺知章醒来后，大哭起来，这哭声是对这几十年思念家乡的诉说。
“我在哪儿，我好歹在皇宫啊，在皇上面前。”他想。当他抬头时，发现果然还在皇宫：“纳尼，纳尼……”(贺知章又唱了起来。)【评：这次发病，可能是吓的吧，这是皇宫，随意放肆，是要掉脑袋的。】
侍卫、大臣、皇上和其他人都在目瞪口呆地看着他。他说了声明天见，就离开了皇宫。【评：大臣离开皇宫前礼节很多，不会这么随意吧?】
第二天，贺知章又来到了皇宫，皇上给他一匹小白马和两千两银子，让他当做过路费和养老金来用。【评：兵马未动，粮草先行。准备好充足。】
在回家的路上，贺知章风餐露宿，日夜兼程。终于到家了，(看到村口的)那棵小树已经成长了茂密的大树。他看着这棵粗壮的大树，他记得他小时的玩伴。【评：触景生情，见物思人。】
在这时，他身边来了许多小孩子(在树下玩耍)，(看到这贺知章都好奇地跑过来。)他和小孩子一起走进了村里，一边走一边聊着天。【评：总写聊天，下面再写聊天的具体内容，层次清晰。】
一个男孩问道：“老爷爷，您是从哪来，到哪去?”
贺知章一手摸着发白的胡子，一手摸着这个小男孩的头，笑呵呵地说：“我就是这里人!”
“骗人骗人!那为什么我们从来没有见过您呢?”
“唉，说来话长。那是因为我年轻的时候出去了，年老了才回来。我走的时侯，你爸爸还没出生呢!所以你自然不认识我了!”
“难怪，您会说本地话……” 【评：上面的对话很好地诠释了原诗的意思。】
八十多岁的贺知章在村童的簇拥下，走进阔别已久的家。他联想翩翩，诗兴大发，提笔写下了一首诗 《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
评语
没有想象就没有发明创造，首先值得表扬的是作者有着丰富的想象力。在原诗的基础上，进行了创造性的发挥和想象，编写出了一篇很新奇的故事。故事叙述完整，层次清晰，语言也比较通顺。
这篇故事最大的特点是：在表现了原诗意思的同时，作者还采用了夸张的写法，描述了贺知章听到皇帝准许他回乡请求后的高兴得精神失常的情景。这不禁让人想到《儒林外史》一书中的范进。当听到考试中举时，范进喜不自胜，出现了癫狂状态。范进为什么会这样呢?因为他大半生都在为科举考试而拼命，可是几十年都应试不中，致使家中穷苦不堪，衣不保暖，食不果腹，人人都瞧不起他、歧视他，50多岁了才榜上有名。在这样的境遇中，听到梦寐以求的功名到手了，郁闷多年的范进兴奋得精神失常也是偶然中的必然。孟浩然则不然，他一生顺风顺水，没有遇到太大的磨难。史料记载“贺知章生性旷达豪放，善谈笑，好饮酒，又风流潇洒，为时人所倾慕。”这样性格的人，再加之在官场混了几十年，遇到事情能做到持重、冷静，不会出现疯狂的反常状态。因此说想象要合情合理，要符合人物的性格以及身份，要有一定的可信性。
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作者：通榆县第二实验小学四年三班 梁谭
