小学作文一件难过的事：令我难过的一件事
成长中的事，就像一颗颗在黑夜天空中眨着眼睛的小星星，有的光彩夺目，(有的黯然失色。)酸、甜、苦、辣，都是(必)毕然的事，(这是生活的常态，不足为奇。)现在，我就告诉你一发一件在我成长中的难过(事)吧!【评：前面写“事就像一颗颗……小星星”，众多的星星，不能都是“光彩夺目”吧，所以“有的黯然失色”是不可以省略的。“必然”一词不能写错。写完读一读，也就不会出现“一发”这样莫名其妙的词语。“一件”要和“事”相搭配。】
那是一个春天(里的一天)，原本晴朗的天空，(飘)翩过了几片乌云后，(天就暗了下来，接着)又下起了瓢泼大雨，雷声阵阵，(风雨交加。)我本来(心情就不好)很开心，也许(是)跟天气有(关)件，使我的心情更是急躁了。(这时，我想起了)那是前几天发生的一件事。【评：从“更是急躁”，可以看出原来心情不是“很开心”的，而是坏的天气使“我”的心情变得更加不好。】
(那天，我和妈妈去了二姨家。)有二姨家有一个小女孩，总是梳着马尾辫，(胖乎乎的，长得很可爱，她)这是我的小妹妹……，她叫做许儒羽。这是一个活泼开朗的小(女孩)妹妹，也有时(很)霸道的。因为那天本来下雨，每一个(人的心情都会)心愿也有一些郁闷。我和小妹妹在一起玩，(开始)原本玩得很开心。【评：先交代去了二姨家，再写二姨家的小女孩。】
(正在玩得尽兴之时，)只听“叮铃叮铃”(，一阵急促的门铃声响起。)我迅速地(去)开门。一开门，(看见)是孙雨涵妹妹和老舅(来了)。本来“晴转多云”，现在已经“打起雷”来了。孙雨涵妹妹一进来，许儒羽妹妹总(整)个人都变了。孙雨涵妹妹和许儒羽妹妹一起玩，我(都上)五年级了，怎么能跟两个一年级的小学生玩呢?所有我在另一个房间里玩。【评：比喻句写得好，形象生动。】
可是我(的这)两个小妹妹都不走，(凑过)够来了。也不知道了，我怎么惹她了，许儒羽妹妹过来(后)了，对她对我伸了伸舌头，踢了踢我，又瞪了我一眼，(还)又骂了一(句)说：“孟航伊，你给我走开!”我现在伤心得哭出来了，我就说：“你怎么说话呢?”“(想)怎么(说)地，我就怎么说，(你管不着!)”【评：具体地写出了小妹妹的无理取闹。】
我就没有理会她。(过了一会儿，)妈妈说：“走了，(咱们回家吧。)”【评：话要写完整。】
幸好，我(用)把手机录了些视频。在回家的路上，我把(在)二姨家(发生)的事一(五)正一(十)实说了出来。【评：用词要准确，“用手机录了”不能说“把手机录了”。“一五一十”的意思是：五个、十个地将数目点清，比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。】
妈妈说：“不可能，小妹不可能这样做的。”我把我录的视频给妈妈看，妈妈才(相信)知道。妈妈说：“下回，我把(她)我叫过来，我帮你评理。”我点了点头。【评：叫过来的，不是“我”，而是“她”——小妹。】
(这件事，给我留下了深刻印象，现在一想起来，还让我难过)这是我的小妹，不讲理的小妹妹。
评语
文章能围绕“令我难过”这一中心，选一件典型的事，来讲述“令我难过”的经过。事情写得比较完整，交代也比较明白。不去抄袭，不去仿写，写自己亲身经历的事情，这一点很值得称赞。不足：有的句子不通顺，究其原因，不仔细、不认真也是其中之一，因为有的病句是由笔误而造成的。写作文时，如果遇到了困难，可以读读老师发的资料，学习下写作方法，也许会受到启发。也可以问问同学或老师，学习要有不耻下问的态度。这次写的是记事方面的作文，所以结尾一定要回到“事情”上来，如：结尾写道：“这是我的小妹，不讲理的小妹妹。”以此来总结全文，那就有跑题之嫌了。
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学五年一班 孟航伊
