中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文

　　读后感作文是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编为大家整理的中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文(一)

　　儿提时期特别喜欢看动画片，我记得看过《小鲤鱼跳龙门》，由于时间过去的太久了，记忆有些模糊了，不太清楚结局了。二年级上册语文园地一中特意推荐了五本书，其中就有这个故事，看到这个名字不免勾起童年快乐的记忆。所以赶紧找到这本书自己读，并给孩子们读。书中讲了一群小鲤鱼，听了鲤鱼奶奶讲的关于鲤鱼们跳龙门的故事后，一群好奇又勇敢的小鲤鱼们开始一路寻找故事中的龙门。在一条最勇敢小鲤鱼的带领下，它们历经千幸万苦，冲破重重困难，经过长途跋涉。鲤鱼们真的找到了故事中的龙门，但是龙门太高了，小鲤鱼们使劲跳也跳不过去。它们不能放弃，因为它们坚信只要努力跳过龙门，就能到达天堂般的世界，为了龙门那边的天堂。小鲤鱼们只有一个信念，不管遇到任何困难，那怕只剩最后一口气，也要跳过龙门到达天堂般的世界。小鲤鱼们想尽各种办法，团结一致，勇往直前，最终经过大家不断的努力，终于小鲤鱼们都跳过了龙门，来到了这个天堂般的世界。

　　小鲤鱼为了心中的理想，它们那种拼搏，不达目地决不罢休的追求精神深深的感染了我。我的字一直写的不好，想着坚持练好，但总是三天打鱼两天晒网，没能坚持下来。通过小鲤鱼的故事，我找到了动力。以后我一定学习小鲤鱼的精神，做事一定要不怕困难，认真坚持，我坚信最终的胜利属于坚持到最后的人，在练好字上我一定努力坚持下去。

　　中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文(二)

　　这一篇文章是这样的，有一个小村庄，里面住着很多鲤鱼，有一条鲤鱼跳过一座桥，就给朋友们说，它们说小鲤鱼吹牛，结果真跳过了。小鲤鱼们的奶奶来了说:"这危险 !"奶奶又说:"世界上有一个龙门，你们的爷爷都没跳过去。"小鲤鱼来到龙门前，小鲤鱼想了一个办法，一个跳上去，而第二个跳上去把第一个顶上去。最后它们让小燕子给奶奶说，让他们搬过来。

　　读完这篇文章，我不禁赞不绝口，文章里的小鲤鱼真是聪明伶俐呀!小朋友，你们应该学学小鲤鱼的聪明伶俐呀!

　　中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文(三)

　　今天我读了一个小故事，故事的名字叫小鲤鱼跳龙门。

　　故事主题内容是，在一个美丽的村庄的小河里，有一群可爱的小鲤鱼。有一天它们尝试着跳过小桥时，奶奶叮嘱它们注意安全，小心碰伤，并讲起鲤鱼跳龙门的故事。小鲤鱼们听了以后，都想去试试，但是奶奶不知道龙门在哪里，于是它们约好一起去寻找。它们遇到了螃蟹，听说小鲤鱼们要去跳龙门，帮它们剪断了拦路的水草，并鼓励它们。后来，小鲤鱼们看见了大桥，火车它们很高兴，但是不是龙门。再后来呢，它们遇到了一条大鱼，当小鲤鱼告诉大鱼要去跳龙门时，大鱼不相信的游开了。经过不断努力，它们游到了龙门水库附近，它们坚信自己到达龙门了。因为龙门很高，聪明的小鲤鱼靠互相帮助，最终跳过去了。

　　通过这个故事，我明白了要学会勇敢，做事情要学会坚持，勇于克服困难，和朋友们要团结，互相帮助，学习也是如此。以后，我一定要努力，坚持。和同学朋友们互相帮助，像小鲤鱼那样完成自己的目标。

　　中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文(四)

　　在寒假里，我读了《小鲤鱼跳龙门》这本书，学到了很多道理。

　　这本书里的小鲤鱼们都有一个梦想，那就是想找到传说中的龙门，去跳龙门。小鲤鱼们非常团结友爱，它们在寻找龙门的路上，得到了很多朋友的帮助，克服了很多的困难，最后终于找到了一个叫龙门水库的地方，那里的风景非常漂亮。它们开心极了，它们决定以后就生活在那里了。

　　这个故事告诉了我们，只要坚持梦想，不怕困难，不断努力，就一定能成功。

　　中小学关于《小鲤鱼跳龙门》的读后感作文(五)

　　今天我一口气读完了小鲤鱼跳龙门这篇童话，我想到了许多，小鲤鱼很聪明、勇敢、坚持不懈。它们听奶奶说远处有一座龙门，跳过去就会变成龙。小鲤鱼们都想变成龙，就去寻找龙门，最后还是找到了“龙门”——龙门水库。

　　小鲤鱼有一个愿望就努力做到，而我呢有什么难事就不愿做，也不想动脑思考就说做不到，这些事情如：爸爸妈妈让我上作文班和英语班和练字班，我就逃避，上课时不写字、光玩，不听讲。小鲤鱼勇敢聪明，会想出好办法勇敢的面对，但我却想不出好办法勇敢面对。小鲤鱼从家乡的小湖到其他地方的大湖已经游了很远了也没有其他大鱼跟着，只有它们出远门，它们的勇气让人佩服。

　　读完这个童话我明白了遇到难事要动脑筋思考，勇敢地面对不逃避，就能找到解决问题的方法。