《女生日记》的小学六年级读后感

　　编者按：《读<女生日记>有感》这篇文章讲述了作者从女生日记中冉冬阳的故事里读到了她的品质，也使得作者立志要学习她在以后的人生道路中做一个健康快乐的女生。

　　在我们成长道路上，总会有许许多多，不计其数的名人、伟人陪伴我们走过一生。在这个暑假里，我阅读了许多的课外书籍，海伦•凯勒的《假如给我三天光明》、杨红樱阿姨的《笑猫日记》......其中给我印象最深的还是杨红樱阿姨写的《女生日记》了。

　　我是女生，对这本书充满了好奇，于是仔细的翻阅起来。这本书以日记的形式，把女孩渴望长大又害怕的矛盾心情刻画的活泼生动，充分展现了现代少年儿童成长的快乐和烦恼。这本书还用幽默和谐的手法展示了丰富多彩的学校与家庭生活，揭开了小女生心中的好多小秘密和痛苦、欢乐，读了引人入胜，让人发出深思。

　　我初步读这本书时，发现主人公是一个温柔的小姑娘，她叫冉冬阳，她是一个极其普通的女孩：她不漂亮，也不聪明。刚刚读完五年级，准备上六年级，她语文很好，他的父母也是一个很通情达理的人，在第一章里，她最好的朋友的妈妈，没钱做生意，而她也没多少钱，最后她去找吴缅这个智多星去想办法，他先想到炒股，可是前台的阿姨说低于一万元是不能进入股市的，最后冉冬阳只能去请求妈妈爸爸的帮助，回家后她吞吞吐吐的跟爸妈说了一下，他们果断地把家里的钱都拿了出来让梅小雅的妈妈去开一个小店。

　　读了这本书，我认为良好的教育方法是我们成才的重要途径。她的父母非常理解孩子，不像生活中的父母一样，孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要改错的地方找出来改正。重视的不仅仅是她的智商，更重要的是她的情商，他们更是以身作则给我们树立起很好的榜样。虽然冉冬阳的生活有数不胜数的酸甜苦辣，但过得充实、丰富、快乐、有趣。

　　我要学习冉冬阳，在学习知识的同时，还充实自己的社会实践能力，让自己变成一个健康、快乐的女孩。

　　指导教师：陈晓萍

　　作者|禄丰县金山小学六(3)班：王彤羽

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