羚羊木雕读后感500字
《羚羊木雕》是张之路的短篇小说，主要通过家庭生活中的小事向读者反映了家庭成员之间的矛盾。下面是小编为大家整理的羚羊木雕读后感500字，希望对大家有帮助。
羚羊木雕读后感范文
看着你喜滋滋地告诉我，要我阅读《羚羊木雕》并写一篇阅读感受的时候，颇感意外，同时心里也为你们老师的做法叫好。
当我再次拿起语文课本，仔细阅读这篇课文并用心体会作者表达的意思。有句话说，一千个读者，就有一千个哈姆雷特。但是，不管是什么样的读者，都能从这篇文章中读到主人公对这段友谊的珍惜，对父母亲的这种行为的不理解。建宇，我读了你预习时的初读感受，很为你有这种想法而觉得欣慰。
建宇，我也真的非常希望你有一两个这种真正的朋友。现在你已经十二岁了，能够比较恰当地处理与朋友之间的事情了。你从六岁开始跟在我和你妈身边，我们就一直鼓励你与小伙伴交往，也很开心地看着你交到好朋友，非常欢迎你带同学、朋友来家里玩。只是，我也经常听到你说，谁哪儿不好了，谁谁谁怎么了，不和谁玩了等等。建宇，真正的朋友，是要用心去交的，要全心全意去感受，要时时刻刻去浇灌那朵友谊之花。交一个朋友，不但要发现他的优点，也要能看到他的缺点，要能包容，要能体谅，这样才是真正的朋友。
但是，朋友，特别是这种真正的朋友，不是你想要有就能有的。首先，需要你去认识、了解身边的同学、伙伴，你要选择自己的交往对象，是那种和你投缘的，你认可他很多方面的，才有可能成为那种真正的朋友;其次，需要你的付出。友谊从来不是付出和回报这么简单的事情，但友情从来就是相互的。如果你不对他好，那么，他又为什么会对你好。为什么会珍惜你呢?
我相信建宇，如果你能真诚地对待你身边的同学、伙伴，帮助别人，宽容、理解他人，那么，很快你就能交到很好的朋友，品尝到友情的甜蜜的。
建宇，作为一个十二岁的男孩，不仅仅要学会如何对待友情，还有很重要的一点，是：珍惜父母亲的爱，要有一颗感恩的心。
《羚羊木雕》读后感作文
假如亲人和知己摆在你面前，你会选择谁?
这是一个十分简单的问题。也是一个十分复杂的问题。人云：“血浓于水”。亲人自然是最重要的，毕竟相互之间的血管里，都流淌着对方的一部分。而自古以来又有俞伯牙摔琴谢知音之事，又可见知音也是分量不轻。然而当二者对你的意愿相互矛盾时，你会听谁的?
这正是《羚羊木雕》一文中，作者所遇到的问题。当我读完这篇文章后，我也为作者感到伤心。他的父亲送给了他一个羚羊木雕，而作者又把木雕送给了知己万芳，最后又不得不要回来，通过文章中细腻的心理描写不难看出，作者是十分为难的。我也试想过，当我遇到这种情况时，我会怎么办，最后我发现——我会不知所措。
再读了几遍后，我发现了问题所在：最开始的时候，由于作者擅作主张，未经父亲的允许就将木雕送给好友，导致了后来的两难局面。所以在一开始，如果作者想把羚羊木雕送给万芳，那么他就应该先跟父亲商量商量。如果父亲同意，那么一切后来的事就都不会发生，如果父亲不同意，那也没办法。但如果都不问一下，先斩后奏，这必然是不对的。因为作者当时的年龄还小，不足以想清楚将羚羊木雕送给万芳后，会造成什么影响，所以应该先跟父亲商量好了之后再做决定。
独立思考自然是好的，但是我们的年纪还小，不足以真正地思考到问题的每一个后果和细枝末节。这就像雏鹰难以对付狡猾的老蛇一样。所以我们应该通过父母的经历吸取经验，不去做无意义的冒险，为我们独立后的生活做好准备。
羚羊木雕读后感500字
读了《羚羊木雕》一课后，使我深深地知道友谊是第一的，友谊是最伟大的。课文中的“我”和万芳俩人的友谊像一块经过千锤百炼的岩石，不管受到多大的冲击都是完整无缺的。可以这么说：假如人生没有友谊，就是人残酷的人生。
初中的生活对于一个小学刚入中学的学生来说，毕竟不习惯，像我，要是不想家才怪。初中的新学生是素不相识的，但她们却有互助的精神。
那是一个寒冷的一天，北风呼呼地吼叫着，好像有谁惹他生气似的。当我穿着一件薄衣裳，冷得打颤，我想向宿舍的同学借，但看见一个个陌生的面孔，从眼前晃过，又把溜到嘴边的话咽了下去。我坐在床边，看看床，惨了，连被子都忘带了，要是有一张被子就好了，闭着眼想着想着，自己如同在梦中。我想梦有什么不好，只要是属于自己所拥有的，在梦中有火炉，衣服……，突然好像有什么东西落在我身上，睁开眼，是一件紫色的运动服，眼前站着一位美若天仙的女同学，笑眯眯地看着我，我想不会是在梦里吧，我学电视上的咬了一下子指头：“哎呀!真痛，这不是在梦里，”她说：“冷吗?我这儿还有衣服。”我说：“不用了，谢谢你。”她说：“同学之间不必这么说。以后我们还要互相帮助。”看着她，我不知说什么好，这就是开学来同学第一次帮助了我，或许你们觉得不值得一提，但对于我却是一件在记忆中不可磨灭的永久记忆。
风吹散了我心中的乌云，真挚的友谊使我感到如同春天般的温暖，不管岁月流逝得多快，我们的友谊会像海一样越陈越浓。
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