目送四年级读后感600字范文

　《目送》这本书，___用平实的词汇描述出母亲同时也是女儿在应对亲情时的无奈，同时又敢于直面生活带来的无奈。。下面是小编为大家整理收集的目送四年级读后感600字范文，欢迎大家阅读!　　　

　　目送四年级读后感600字范文

　　断断续续地读完了___的《目送》，被誉为二十一世纪的《背影》，这一评价确实很贴切。

　　中学读朱自清的《背影》并没有什么太深的感受，可能是那时年纪太小，也可能和朱自清生活的时代隔的太远，总之，朱对父亲的那种感情，在当时的我的心中没有产生太大的共鸣。

　　可《目送》不一样，因为80后的我们开始准备成家立业，准备担起职责，父母能为我们做的渐渐少了，取而代之的是，开始思考怎样让他们安度晚年。所以，读她的故事仿佛能够看到10年后的自我。

　　___，从她的文字中感受到这是个坚强的女人。精通英法德多国语言，在政坛中叱诧，可光鲜的背后她也是个普通人，为人子，为人母。应对中风最终离她而去的父亲，应对老年痴呆的母亲，应对在法国的孩子，字里行间能够感受到，这个有血有肉的普通人的辛酸和温情。

　　当把整本书都读完，回头才开始明白《目送》这个名字的意义。一家人的悲欢离合就是一个人对另一个人的目送。小时候，总是父母目送我们离开，那种目光出此刻学校校门口前，出现火车月台上，出此刻机场安检口，我们总是高高兴兴地离开了，他们不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

　　此刻，当孩子已经有了自我的事业了，有了自我的家庭了，才发现父母正在渐渐走远，在我们的生命中。

　　想带着她看电影，电影院里的仅有武打，恐怖，悬疑，充斥着荒唐的喜剧，适合老年人的柔和的电影少的可怜;劝她买几件新衣服，她说没有适宜的，我不相信，拉着她走进百货商店，琳琅满目的服装，淑女装，男士专柜，儿童天地，唯独没有老年人。“老”，意味着不被关注，从人们的心中消失。

　　想为他们做很多事情，想留他们在身边，可每次回家看到他们变白的头发;看到忙碌的厨房里少了以前利落的身影，多了一些凌乱;看到手上的老年斑，心里就是一阵阵酸楚。岁月正清楚地告诉你，他们在离你远去，而你无能为力，唯有目送。这种折磨，是一种痛。

　　目送读后感五年级作文

　　《目送》这本书，___用平实的词汇描述出母亲同时也是女儿在应对亲情时的无奈，同时又敢于直面生活带来的无奈。虽然文字朴实无华，但近乎诗句的意景写意，道出了她的人生哲学，有点像《论语》，用对话并且

　　只用对话，只可是___将对话换成了描述，平铺直叙的日常生活的描述。昨日有读者把龙应___羡林比较，我更提高到与孔子比较。

　　另外，我觉得___的文字不太适合男性阅读，文字太过细腻。我注意到发言的女性产生共鸣的比较多，而男性发言比较少并且感受不深，我觉得这是因为龙应___的，这是必然的，我感觉散文是不是会分性别。

　　目送这篇文章主要指的是龙送儿子的离别之情，而看似深情的自我与冷漠的儿子构成了比较，深情的“目送”没有换来不舍的“回头”，而作为女儿的她对待父母我个人认为要“更具人情味”得多，所以有了心理误差，

　　我认为这是男女之间的“结构”不一样所造成的。儿子可能更喜欢对外界的探索、冒险，他已经迫不及待地出去看世界。男人更决绝，女人则多愁善感。

　　文章描述的___就像此刻被人诟病的“直升机妈妈”，整天徘徊在儿子的头顶，其中还涵盖中西之间的文化冲突，所以作为龙应___包容的不仅仅包括男女之间的差别、父母与子女之间的差别外，并且还中西文化的差别，这就让龙作为跨国母亲付出更多努力。

　　《目送》的读后感

　　燃烧着野火的___，竟也温情如水。

　　散淡的文章里，她把浓浓的亲情深埋在字里行间，又在随意而抒写的闲适中，把台湾的风土人情传递了出来;她写的无非是家里普通的再不能普通的日常，却在叙述之中展示了她写作的深刻功力及对生活读到的理解。

　　貌似不着边际的表述里，其实安置了上下三代人的默默温情。文字里没有浓墨重彩地去扬厉爱深爱切的感受，只是随手捡起日子里的点滴，然后，你随时都会被貌不惊人的文字打动，要么报之以会心一笑，或者默然神伤，还有被柔软的孝顺温暖的垂泪。

　　写亲情，往往浓成化不开情感。但是，《目送》不是这样表达的，即便笔者的母亲脑萎缩不认识了自己的儿女，但你也会在作者智慧而又充满爱意的孝顺中，看到灿烂的人性，然后在生命的暖意里留下含笑的热泪。

　　书的最后，写到作者的父亲埋葬故里，族人们把这个从台湾回来的孩子按照当地风俗荣光下葬。你会为乡里人们那打不断的骨肉相连而浩然落泪，那是自豪的泪，交织着民族大义的泪。书中说道，族人们就像迎接自家里十几岁走丢的孩子一样的，在几十年后接来了从台湾回来的骨灰。读罢，你不能不为之动容!

　　合上书，思想会在那一场葬礼的轰轰烈烈中升腾。从一个人的爱，到一个家的亲，最后阔达到中华民族的分合。你会忍不住想，哪些走丢的优秀华夏儿女，又有多少，又葬身在何处呢?

　　扼腕叹息里，只能说：青山永不老，桑梓始终在，。

　　这就是大家的文笔，不着痕迹里，就写出了大视野大境界。

　　有时候，有些地方难以读进去。或许，这是思维和表达方式所决定。但是，总体里，你的思绪还是会随同文字勾勒的人情去起伏。

　　散散的文字全然不同于作者杂文那般火力凶的表达猛，虽然只是表述生活里的点滴和琐碎，但我们还是看到野火的燃烧。而且我们可以从另外的角度里，看到他们社会里的风情，也能在对比中，看到我们自己生活里的各种劣根，甚至还能看到体制里的黑洞。她依然不避讳地去直言，即便是温情的文字，骨子里依然还是始终如一的批判。

　　刚猛而深刻犀利的龙女侠，在《目送》里回到生活的真实烟火，用随意即兴的日子，淡然的描绘出我们共同的亲情。她做女儿，是那般温润智慧;她做母亲，一样的絮叨，一样在代沟前耸肩，表达深广的无奈。

　　这就是真实的目送，这就是我在稀稀疏疏的文字里读出的感受。

　　目送，我们的亲人，我们的子女，让我们共同去经历，一起去相互目送，一起相互慰藉，在这浅长而又深邃的日子里，在亲情的温暖中，在这浩茫的人生里!

　　目送的读后感范文

　　读完目送，对其印最深的莫过于书本封面的那一句话 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追”在我看来，这是一本记录着作者生活的书，夹叙夹议。成长、亲情、故乡都融入其中。

　　整本书，我都读到了一种情感“不必追”。这也是最触动我内心的。

　　其中的一篇“雨儿”描述的是作者的母亲，母亲因为年纪大了，对一些东西的记忆已经模糊，但她却深深地记得她的“雨儿”。在口中一直呢喃着，“雨儿你在哪里?”母亲虽然身体容颜已老，但她对女儿的爱却一直如此的深。作为女儿的作者，给母亲拍了一张母亲第一次坐捷运时的照片。她突然感悟到了“她看着我，微笑了，我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生”母亲曾经也年轻过，也会有着自己的向往，但是她却将她的一生奉献给了她的五个儿女。

　　相信与不相信，作者在书中阐述了这个问题。她写道“曾经相信的，随着时间和经历会变得不相信。而曾经不相信的，现在会变得相信了”曾经相信过正义，后来知道，原来完全可以存在两种正义。曾经相信过理想主义者，后来知道，理想主义者往往禁不起权利的测试。而有一些，作者二十几岁时不相信的，现在却相信了，比如说，她曾经不相信“船到桥头自然直”现在相信了，曾经不相信“性格决定命运”现在相信了。这让我有了思考。人生是要由经历才会成长吗?结合自己的实际，作者说得很正确，一切皆因成长。

　　在读目送时，我也能深深地感受到作者对她儿子华安的爱，她说“铃声一响，顿时人影交错，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚的看着自己孩子的背影”作者作为一个母亲，看着自己的儿子成长，追随着儿子的背影，有一天他会发觉自己的儿子长大了，有了自己的世界观。但母亲的爱永存。在此同时，作者也意识到小时候也有着父亲在注视着自己的背影。人生就是一场场目送与凝望。

　　目送读后感作文

　　这个寒假，我读了台湾著名女作家___的散文集《目送》。它，是一本适合三代人共读的人生之书。

　　《目送》收录的七十三篇散文，写了父亲的逝世，母亲的老去，儿子的成长单飞，朋友亲人的离散牵挂，兄弟的重逢携手……整个寒假，我虽然只读了其中二十六篇，却已经深深感动。

　　同名主打篇《目送》，给我的感受最深。这篇文章分成两个段落，第一段作为母亲，___叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段，她一次次目送孩子的背影离去，一次次目送他成长。第二段，龙应___女儿，追忆自己成长的岁月中，与父亲的一次次别离：总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆熊熊炉火里永远地消逝……所以她说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母-子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”

　　由此，我想到自己。当我第一次踏进小学的校门时，也曾一次次回头注视父母离去的背影;当爸爸或者妈妈出差离家时，我也曾趴在窗口，目送他们的背影消失在小区的拐角。当我第一次离开父母远赴甘肃黄羊川，参加南京电视台的那次拍摄活动时;当我迈入南外大门，参加人生第一次入学考试时，我也都能感到背后目送我的那两双热切的眼神……

　　对于13岁的我来说，人生才刚刚起步，还不能完全体会___“目送”中饱含的深意;但是我想，那些路我一定会走，那些目送背影的瞬间我一定也都会经历。只是我希望以后，自己也能有龙应___颗感动的心，那支感恩的笔。

　　“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”当我看到这句话的时候，心猛地一震，继而涌出一股莫名的伤感——华安的一举一动都牵动着妈妈的心，可是，他没有再像小时候那样不断的回头，而是选择了将背影送给他的妈妈。因为，他已经长大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那个依赖母亲的小华安了，他不再是那个用怯怯的眼光看周围的那个小孩子了，是这样吗?还是他忘记了?他没有看到，妈妈的眼神一直都随着他的行进而移动;他没有注意到，妈妈的眼神一点点的燃起希望然后又一点点的暗淡下来。

　　这难道就是作者所说的那个“父女母-子一潮的定义吗?那个被告知“不必追”的那段小路吗?不，不止这些，还有父女，还有那个张望父亲背影的女儿……

　　记得在作者回台湾那天，父亲骑了很破的车子送她，将她送到离学校很远的地方，原因就是车子太破，怕影响女儿的形象。而当时的作者呢?她是这样写的 “直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁“，虽然她知道父亲出于好心，不想让她蒙受阴影，但她是多么希望父亲能把她送进校园啊，懂事的作者知道父亲的苦衷，没有央求，而是默默的理解了父亲，望着他渐行渐远的背影，没有追。这应该就是亲人之间的理解吧，这样的背影，凄凉且难忘。

　　“我总是在暮色沉沉中奔向机潮，这句话是那样的简单明了，但却是给我了深深的思考：作者为了照顾父亲，甚至自己的裙子上都沾上了污迹;为了多陪陪自己的父亲，宁可在夕阳西下的时候奔向机场，赶最晚的飞机……这一切，是不是应该让我们学习呢?

　　我们总说自己已经长大，可是给亲人们做过些什么呢?我们注意过他们在我们身后的祝福和期盼吗?我们感受到他们期待的眼神吗?我们凝视过我们的亲人离开的背影吗?……

　　不要让我们的亲人也因我们而伤心和失望，不要让那满腔的祝福变成没有主人的青烟，不要让亲人的目光从期盼变成伤感……

　　想要珍惜这些关爱，就要从点滴之事做起，从理解做起。