《麦田里的守望者》读后感精选范文5篇
在第一次看见这个标题的时候，我以为《麦田的守望者》是一本想象丰富的童话书，结果意外了。这本书的内容不是围绕普通麦田来写的，写的也不是什么美好情节。下面小编给大家带来关于《麦田里的守望者》读后感的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
浅论青春理想【1】
在每个人的青春道路上，都有过矛盾，有过迷惘，有过彷徨……而《麦田里的守望者》这本书，诠释了一个16岁的少年，青春路上彷徨不安、苦闷孤独的精神世界。
起初，我翻开书页时，并不可以了解到这一点。因为没有用心去看……为什么呢?因为每个章节几乎都会爆一些粗口，这一点就令人很不喜了。但随着书页的递进，慢慢的，我被这个愤世嫉俗、苦闷不安的少年感染了，一步一步走向他的世界。
他虽然不爱读书，不求上进，抽烟喝酒，打架斗殴等等，都是他的坏毛病。但这些，又何尝不是他对成人世界的一种消极反抗?那时候的他，有对一切好奇、焦躁、不安、想发泄、爱冲动的青春期心理，谁又能说，他是绝对的错?在他身上，有坏孩子的毛病，但也有好孩子的正义感和责任感!
他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芘真诚爱护，百般照顾。为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。
这个少年的名字，叫作霍尔顿。
他正直、善良，还有着对幸福生活的无限向往。放到现在，也叫理想。可是，从某种意义上来说，他是懦弱的。他消极被动和不愿接受现实的，所以，霍尔顿失败了。他没有成为理想中的守望者(虽然小说里没有明说，但最后的结局走向应该是他继续他厌恶的成长之路)，但他却有一个理想信念，一个不随波逐流(不像他那些老师同学那样，想成为一个买雅迪拉克的人)，坚守本心的人。
比起霍尔顿，我们不是更应该成为一个有追求，有理想的人吗?尽管理想世界与现实世界有着很大的落差，但我们不能像霍尔顿那样崩溃逃避，应该去努力地缩短现实与理想的距离!不负青春。
做真正的自己——《麦田里的守望者》读后感【2】
我认为《麦田里的守望者》这本书是非常糟糕的，依照我的看法，它根本不能算是一本外国名著，甚至连一本好书都谈不上。
这本书刚刚读过十几页，我就质疑，此时正摊在我面前，由妈妈从图书馆借回的这本书究竟是不是正版。因为在这短短十几页中各种脏话层出不穷，叙事线索模糊，描写惨淡，对书中主人公的心理描写占了极大的篇幅，令人读起来索然无味。再次确认这本书是正版后，我从对书的真假怀疑转变到了对作者写作水平的质疑和对美国人的好奇上，因为他们的文学鉴赏的眼光实在是令人感到迷惑。
带着疑问看完了这本书，我却有了意外的收获，我感受到了作者赋予这本书的中心思想。书中的主人公霍尔顿是一个名副其实的“学渣”，他先后被五所中学开除，五门功课有四门不及格，这是因为他不爱学习且经常违反学校纪律，但是其根本原因是因为他不喜欢老师、厌恶身边所有的同学，认为他们是假模式的伪君子。而那些常人眼中的不堪入目，使人鄙夷的人却是霍尔顿认为可以交往的“正人君子”。霍尔顿对人们的看法体现了他对世俗的厌恶，更是决定了他消极避世的态度和观念，这一点从他的最高理想中也就可见一斑了。但是，他身上那种敢于追求真实的自我，不拘尘世的态度仍然是值得我们肯定并学习的。
霍尔顿的故事告诉了我们要做真正的自己。做真正的自己并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些基本界线不能逾越。走自己的路让别人去说吧，并不是时刻能行，一味这样做，稍有不顺便会摔得粉身碎骨。霍尔顿不愿被他眼中虚伪的社会同化，为了做真正的自己，走上了别人眼中“堕落”的道路，以此反抗社会。而我们则大不必如此，因为我们的社会较以前有了较大的进步，纵使假丑恶依然存在，但是与真善美相比，只不过是沧海一粟罢了。即使这样，我们依然会对社会某些方面感到不满，认为不能发展个性，影响了自身潜能的发挥。这时，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，努力驶向真正的自己。成为真正的自己就意味着发展个性，而每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜，也是社会中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮我们完善个性。同时，个性发展离不开对共同规则的遵守。在社会中，我们应自觉遵守规则，自我约束，自我教育，在相互促进中共同成长，发展个性。
对于自己被社会同化和做真正的自己，我更倾向于后者。
叛逆的青春――《麦田里的守望者》读后感【3】
我们随着时间的推移，身心的发育与生长，慢慢步入了青春期。青春期的我们变得十分烦躁，更加注意自己的形象。常常会与自己的家人与朋友发生冲突与矛盾，看不惯他们的所作所为，有时也会对他们所说的话，和他们所做的事感到厌恶。这使我们觉得自己没有可以倾诉心声的人，也会为此感到孤独寂寞，同时更加渴望有人可以理解自己。
青春期的我们会变得十分怕叛逆，塞林格的《麦田里的守望者》是最真实的写照。这本书中的主人公霍尔顿是一个16岁的孩子，同时他也是一个处于青春期中的叛逆少年。16岁的她还保留着孩子般的纯真，看不惯身边的人的虚伪，可却不得不在这些虚伪的人群中生活。她厌恶身边的一切，厌恶身边的种种事情，所以他选择了逃课，挂科，不学习甚至退学，打架。在大人眼里，他是一个不折不扣的坏孩子，可我并不认为这样，霍尔顿只是讨厌大人口中的那些虚伪功利的话。他是一个刚刚步入社会，却又带着孩子般纯真的少年，她总是想象着自己去惩罚那些打过他的人，但其实自己却连一个女人都打败不了。
在整本书中，霍尔顿都是一个十足的叛逆少年，可最后他因为妹妹还是回归了家庭。事情是这样的，在霍尔顿准备动身去麦田或者去农场的前一个晚上，他决定去看看她的妹妹菲比，因为菲比是唯一一个愿意去倾听他说话的人。他将自己要去麦田里当一个守望者的想法，告诉了菲比，菲比只说爸爸会把你打死的，她虽然这么说，但她还是赞成哥哥，并且支持哥哥的。她将自己所有圣诞节的钱都借给了霍尔顿，而且还说那些钱并不着急还，第2天她还拿着自己的小行李箱说要和霍尔登一起离开这里，和他一起去麦田生活。霍尔顿拒绝了她，还狠狠的责骂了她一顿，这使菲比心里很不痛快，还让霍尔顿住嘴，这让霍尔顿一时变得不知所措。为了哄菲比开心，霍尔顿答应她不会再逃走了，只要她去上课，她就马上回家。可菲比心里还是不痛快，就不理他，无奈之下霍尔顿带菲比去了动物园，还带他去玩了旋转木马，他看到菲比开心的笑，自己也很开心，但却被雨淋湿了，最终也回归了家庭。
霍尔顿是很叛逆，但最终因为妹妹对她的支持与爱，她回归了家庭。不仅霍尔顿因为妹妹的爱改变了自己，在现实生活中也有很多叛逆少年，因为朋友家人的爱而改变了自己。
我姑姑家中的一位哥哥就是一位典型的叛逆少年，他今年读初三，在中考前几个月，他就不想读书了。姑姑一直希望他为自己的前途着想，可他就是不听。姑姑为了不让她到处乱跑，跟别人胡闹，就让他待在家里，不管他去哪儿，姑姑就跟着他去哪儿。或许他因为姑姑对她无微不至的关爱，发觉到了自己的不对，便改变了自己。听姑姑说她已经决定到职业中学去读书，学一门好手艺，这都是让姑姑安心了些。
霍尔顿和那位哥哥都是处于青春期的叛逆少年，相同的是，他们都因为家人对他们的关爱与支持，最终选择回归家庭。所以处于青春期的我们，一定要学会观察家人给予我们的关爱，在这些爱中学会改变自己，为家人着想，学会理解他们，关爱他们。
成长——读《麦田里的守望者》有感【4】
每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。
我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势利的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了想法。
文中有一段让人印象深刻的话:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势利的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。
就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑;有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。
善良的人性在颓废中闪光【5】
说实在的，当我一开始读《麦田里的守望者》时，并没有我想象中的那么喜欢，因为几乎一段文字都会夹杂着一两句粗口，如：“他妈的”、“混账”。这是在其它书中从未遇到的情况。另外读了一大半书以后，也没有发现有什么内容与“麦田里的守望者”，能扯上关系的。但是，我想，既然作者以“麦田里的守望者”为书名，一定有他的道理的。我一开始并不喜欢本书的主人公霍尔顿，他颓废，消极，满口脏话的形象都让我难以理解，我并不明白作者为什么要塑造这样一个人物，可是到后来我才发现，他之所以形成这种态度，当时社会环境是最重要的原因之一。于是，他便将自己的善良藏入心底。
或许从表面上来看，霍尔顿是一个不求上进、挥霍无度的人。他还不学无术，却总在抱怨。但当我细细品味这本书时，我发现其实他也有他天真、善良的一面。他懂得爱，懂得善良，是一个真正热爱生活的人。
霍尔顿是一个善良的孩子。从他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西，为了照顾同学的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下;在纽约流浪的时候，看到几个修女募捐，他为自己捐了很少的钱而惭愧(其实他捐的并不少);即使在空虚无聊的时候为了表明自己是个大人，他在旅馆里招来一位妓女，他也因为那个女孩身上穿的漂亮衣服而感伤——他想到的是这个女孩去买这件漂亮的衣服的时候，别的人或许认为她是一个善良纯洁的女孩，而其实她却以这种方式来谋生——他为此而感伤。我们不难发现，霍尔顿的心灵深处有很多柔软的善良的东西在。所以虽然他很颓废，所看到的都是一些黑暗的东西——这并不是他的错，而是他所生活的那个环境的错。所以霍尔顿拥有那样的理想一点也不让人觉得奇怪，这正是他的可爱之处。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”我很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗?而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊——虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄主义情结——但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。不要渴望做什么伟大的事，只不过我们每个人要做好眼前的小事，只渴望一步步走向成功的彼岸。
我想这也是霍尔顿最值得我敬佩的地方：尽自己最大的努力去守护一种美好这才是真正的大善良，这种大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美好的东西。
麦田里的守望者作文相关文章：
