5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿五篇

2019-11-05 16:20:59 由雨桐 1172分享

　　如画的童年，赋予了我们永远抹不去的至纯天真，童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇; 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真; 青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。小编在此献上五篇5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿，希望对大家有所帮助。

　　篇一：5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿

　　转眼间，我从只会模仿奥特曼打怪兽的调皮王成长成一个成熟懂事的男孩。难忘的童年时光，歌声伴着我一起成长——“在山的那边海的那边有一群蓝精灵——”多么活泼的歌声，多么美妙的童年。我知道蓝精灵是动画里的人物，我知道我好像没有蓝精灵的本领，可是，我的生活跟蓝精灵是一样丰富有趣哦。金灿灿的沙滩上，快乐的我顶着那红通通的太阳在捡贝壳，抓螃蟹。那在阳光下闪烁的透明石子被我逮个正着;在茂密的树丛中，随着那阵阵悦耳的歌声找到了纺织娘。它全身翠绿，是那么的小，在绿树红花的映衬下，显得格外美丽——在山的那边海的那边有一群蓝精灵，在山的这边海的这边有我这个小精灵。

　　“我相信我就是我——”一个充满自信的歌声伴随我进入小学。

　　“多才多艺，追求卓越。”在这个校园里，有好多闪亮闪亮的星哦。能歌的，婉转如黄莺;善舞的，翩翩如仙子;小博士，小小年纪上知天文下知地理;运动健儿，赛场上英姿勃发——我相信我就是我，我也是出色的一个。在一次英语比赛中，虽然我口语不错，但是由于紧张导致发音不标准，停停顿顿，初赛勉强低空飘过。回到家，想象着妈妈的脸有晴转阴，心里不由地忐忑起来。然而妈妈什么也没说，直接打开电脑，顿时空中回荡起了令我振奋的音乐“我相信伸手就能碰到天——”我像被灌满了力量，瞬间找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失败。

　　童年的风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下，忽左忽右。我紧紧拽住绳子看着黑鹰在空中动晃不定，迟迟不敢松手，生怕黑鹰强大的力量使我控制不住。爸爸看着我不敢放飞的胆小样说道：“不敢放飞哪有飞翔的明天?”我一愣，咀嚼着爸爸的话，眼前一亮：“我懂了。”我放松绕绳器，风筝飞快地冲向空中，越飞越高，在空中翩翩起舞。我边跑边唱：“我要飞得更高——”随着风筝的飞跃，我的童年也飞跃起来了。每当攻破一道道题目时，我会情不自禁地哼起汪峰的这首歌;每当看到飞机在天空自由飞行时，我的心胸会豁然开朗—— 也许，天空中蕴藏的精神和力量，我们都无法知道;也许，强壮的雄鹰也不能飞过天空的尽头;也许，脆弱的生命能释放出灿烂的光辉——《飞得更高》伴随着我童年的梦想和憧憬越飞越高——昨天，我是快乐的蓝精灵;今天，我是自信的出色少年;明天，我要飞得更高。美好的童年，一路成长，一路欢歌。

　　篇二：5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿

　　凝望着美丽如故的岁月，回想着已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我越来越远……而每每在夏天，手上捧着西瓜时，又不禁忆起我童年中那最宝贵的篇章……

　　那是在我一年级的暑假里，我正在家品尝着甜美的西瓜。我一不小心把一颗西瓜籽吞了下去。我又是担心又是高兴，担心的是，西瓜籽会在我肚子里生根发芽，最后把我的营养吸干。高心的是，我可能会成为世界上第一个在肚子里培育出西瓜的人，搞不好还可能会得个诺贝尔奖什么的。最终，我的好奇心占了上风。于是我决心认真地把它培植好。

　　第二天，我早早地起床了，外出呼吸了许多新鲜空气。自从那天起，我每天不断喝水，晚上吃饭，我吃了很多东西，可以说是“满汉全席”。通常过了四十多分钟，我又会喊着肚子饿。有一次，妈妈疑惑了，带着一种质问的口气问我：“今天怎么这么好胃口，平时你也没吃多少，今天怎么吃这么多?”我为了保密，就说：“以后我每天都会这样，至于原因，我以后再和你说。”妈妈无可奈何，只好又给我下了一碗面。“这孩子真是的，怎么这么奇怪。”妈妈边摇头边自言自语着。

　　过了一会儿，我的肚子开始痛了，我想：“一定是西瓜在发芽了，我一定要多花点心思精心照料它，等它结出又大又圆的西瓜后我就一举成名了。”我美滋滋地笑了。但是到了晚上，我痛得实在忍不住了，妈妈就带我去了医院……

　　以后的事?那就别提了，因为那天吃得多，消化不良，导致我在医院里“安家”了好几天。那可真是惨啊。幸好我没有再“精心照料”我的“西瓜宝宝”了，要不还真要在医院里安上一个多月的家了。

　　为什么西瓜不能在我的肚子里发芽呢?妈妈耐心地解释了一番。现在每逢吃西瓜的时候，爸爸妈妈总会打趣地说：“吴天，把籽都吐干净了，不然又要生西瓜宝宝了。”我也在这欢笑声中一年一年长大。

　　此时的我蓦然回首，望着身后那一长串成长的脚印，都好比是我童年中零星闪烁的回忆，一篇篇，宝贵的回忆……

　　篇三：5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的幸福和欢乐;童年是一首歌，歌里有我们的想象和憧憬……每个人的童年都是快乐的，有趣的，也都干过一些”傻事“。

　　大概在我四五岁时，伯伯带来一只小狗，寄养在我们家。这只小狗，一身浅黄色的毛，一条摇来摇去的小尾巴，一双炯炯有神的大眼睛，十分可爱。为了方便称呼它，我给它起了一个新名字：小贝贝。当时是夏天，每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牵着它去遛狗时，好多小朋友都围着我们，夸小贝贝漂亮，还要和我们玩。我心里美滋滋的，昂着头，像打了胜仗的将军似的。在楼下的草坪上，小贝贝在打滚，我和爸爸在捉蚂蚱。爸爸抓着了一只特别大的，他用线头把这只会飞的蚂蚱绑住，交给我保管。我牵着这个蚂蚱，把它放到贝贝面前，贝贝用爪子不停的玩弄着蚂蚱，过了一会儿，它突然把嘴张开，把蚂蚱给吃了。我失去了蚂蚱，很伤心，对贝贝说：”你怎么回事呀，为什么要把蚂蚱吃了呀?你再不听我的话，我就不陪你玩了!“可是看着它的无辜眼神，我又立刻原谅了它。

　　小贝贝可喜欢我了，每天在家里都是我陪着它玩，把奶奶准备好的狗粮喂给它。如果我出门没带着它，我一回家它就会扑到我的怀里又是舔又是蹭的，弄得我可痒了。一次它高兴得过了头，咬了我一下，伯伯狠狠地打了它，我冲上去一把抱起贝贝，对伯伯说：”它又不是故意的，你干嘛那么狠呀!“

　　我很想把贝贝留下来，可奶奶不让，尽管我掉着眼泪向奶奶哀求，可一向顺从我的奶奶这次是下定了决心。这次”战役“，我以失败告终，后来我才知道奶奶不愿留下贝贝是怕和它有了感情，分别时难过。

　　篇四：5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿

　　记忆就那么零碎的飘远，雨，绸缪着，没有星星，还记得那段日子的点滴，那么的清晰在眼前。依然如旧。唱一首人生的歌给自己听，也许吧，这就是人生啊

　　6年的时光那么那么的快，记得有人说过一句话：失去了，才懂得珍惜，我愿意接下下半句：离别了，才珍惜过往。曾经想到分别，总不以为事，淡淡地道：哦，小学就那么过去了。

　　还记得那个冬天，下雪了，我们这儿从来没有下过那么漂亮的雪花，我们一起去接雪花，那么美，一到手心就化了。还记得，那年运动会呢，我体育不好，作为拉拉队喊哑了嗓子，呵呵。还有啊，那次爱心拍卖会，谢谢班里的人了，帮我看摊子啊，黄家豪和付浩铭。还有我第一次竞选大队委，是朋友团给我鼓励的，队长邵渊明还学了快板呢，谢谢所有朋友团的人。

　　小学，我有三个好朋友：刘晓莹，蒋雯淼和叶畑。是你们再伤心时帮助我，让我倾诉，陪伴我，还记得那次我们在桂花树下集体结拜的时候吗?我们还摇了摇树啊，恩，那天期末考啊。还有我们是班里的主力，我们一起去捉那些大胆的打牌者，但惹了高年级的吗?呵呵~~~

　　有人说，小学的记忆最容易淡忘，但我说不，因为在这个学校，除了常人的记忆，我还有一种不同的，难以释怀的感情，这个经历和荣誉，以后可能再也不会有了。还记得我第一次参加大队委员竞选呢，那时候是在一个台台上，可能是年纪小胆子大吧，呵呵，还真临危不惧，我是6号上场的，用的是糖果投票啊，5年级我第二次参加，那次有笔试啊，我第一呵呵，那一年我当上了副大队长，后来故事继续发展，我终于当了沥海镇小第三任大队长啊。

　　在小学，我也有3个对手，他们分别是2班3班4班的朱淑芳，闫振和余佳焱，其中数闫振(一个男的)最厉害，威胁最大，最讨厌，最不要脸，最变态，最…………(额，不是写日志吗?怎么成了批判大会，收)可是有了对手才有进步，谢谢我的3位对手。【鞠躬】

　　篇五：5年级以我的童年为题的小学课前两分钟发言稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　六月的阳光化为片片绕指柔，时光的唱词开成妩媚缤纷的花朵，踏过铺满年轮的小径，我又一次攀上童年枝头。

　　时光流转雁飞边。拨开记忆透明的影子，谁不会莞尔一笑?

　　谛听一个个孩提时代的故事，口中荡漾着不知名的惊呼;与伙伴们在土地里种下小小的硬币，期待着明天会有故事发芽;偷偷地潜入蝉声如织的角落，静静聆听一场绝美的音乐会……回首逆光浮转的往事，蓦然发现，童年原是如此色彩缤纷。

　　从幼儿园的小毛头到戴上红领巾的小学生，再到如今胸前闪耀团徽的我们，不知走过了多少喜忧参半的路，那些至善至美的纯真年代，终究也在与我们渐行渐远……

　　许多人仍徘徊在过去的年轮中。他们说：这是一段告别美好童年的旅程。然而，在这个特殊的六一儿童节，我要告诉大家：这是燃烧着青春火焰的新时代的开始!

　　是的，如今，我们已是十三四岁的少年，难道能沉溺于落英缤纷之中么?难道能自怨自艾絮絮感叹么?梳理好自己的梦想吧，站在童年的枝头，我们不能拨动钟表的分针，但我们能使每一分每一秒都飘扬着属于青春的昂扬活力!

　　如画的童年，赋予了我们永远抹不去的至纯天真，前行在成长的卷轴中，我们又拥有了成熟，进步与决心。一只只雏鹰开始长出翔羽，我，你，大家都准备好了吗?

　　整装待发!