2019的竞选课代表竞选的发言稿

　　这次班里举行竞选班干部活动,我也想为自己拼一拼,搏一搏，那要怎么发言呢，接下来小编为大家介绍竞选课代表发言稿，一起来看看吧!

　　当选的课代表学生发言稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我站在这里竞选课代表。我是这样想的：首先，做课代表可以帮助老师和同学们做一些事情，做好老师的小助手，其次，做课代表可以更好的锻炼我的组织能力，这是课堂上和书本五年级不到的。

　　我参加课代表的竞选，有两大优点：

　　一是我的学习成绩优异，有充分的时间来帮老师分担班务工作，我还有第二个优点，在行为上，我严格要求自己，成为同学的榜样，第三：我一直是班级的干部，有当课代表的经验，可以更好地为同学服务。

　　同学们，假如我如愿地成为课代表，我将担负起重任，从以下几方面做好工作：

　　第一，做个富有爱心的课代表。我尽量做到热爱班内的每一个同学，在学习上、生活上热心地帮助他们!

　　第二，做个以身作则的课代表。首先，我在学习上，要刻苦努力，以此带领他人;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，让班级成为我们大家共同的“家”。

　　第三，做个敢于创新的课代表。面对工作，要和老师、其他的课代表、同学默契配合，为班级荣誉争光，形成班级特色，把我们班搞得生机勃勃，充分发挥我的长处，帮助同学和班级体共同进步。

　　最后，我想说，既然是花，就要开放;既然是树，既要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是课代表，我就要成为一名出色的领航员!

　　亲爱的同学们，请投我一票吧!我承诺，我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑来做好课代表这一工作，我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同成长!

　　谢谢大家!

　　竞选的课代表学生发言稿

　　大家好!

　　今天我竞选的是课代表一职。我在五年级就一直担任课代表职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　拿破仑有句名言："不想当将军的士兵不是好士兵"。我认为，课代表不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个"长"成为一个虚名。

　　课代表应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。课代表作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

　　课代表作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。

　　我因为担任过课代表，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆"官架子"看不惯，和不来，因此，我的口号是"做一个彻底的平民课代表"。课代表应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何(情况下，都首先是"想同学们之所想，急同学们之所急"。

　　也许，在我说出这番"豪言壮语"后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

　　我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的"工会"，成为同学们努力加压的"催化工厂"，成为"扶正压邪、顾全大局"的战斗堡垒!!

　　请大家相信，我会是一名优秀的课代表，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到"德"。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!

　　当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备:面对得失消极不如积极;面对挫折有信心才有成功;面对自己有梦想才有作为;面对理想有追求才有希望;面对机会经历比名次更重要!

　　我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选课代表是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的!

　　成为课代表，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好课代表的工作。

　　学生竞选课代表的发言稿

　　大家好!

　　很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。

　　我认为我自己有能力担上课代表这一职务。课代表起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

　　一、有着很强的组织能力与管理能力。

　　在五年级时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。

　　二、有较强的责任心

　　课代表是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要课代表既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在五年级时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。

　　三、总是为班级着想。

　　做一个课代表需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

　　另外，如果我当上了课代表，我会十分地荣幸，我会努力做到以下几点：

　　一、先以身作则

　　我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。

　　二、事事为同学着想

　　我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。

　　三、为班级想些"金点子"。

　　我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。

　　这次竞选课代表我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向课代表学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。

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