竞选小老师竞选用的发言稿范文

　　这次班里举行竞选班干部活动,我也想为自己拼一拼,搏一搏，那要怎么发言呢，接下来小编为大家介绍竞选小老师发言稿，一起来看看吧!

　　当选的小老师学生发言稿

　　亲爱的同学们、老师们：

　　大家好。

　　我这次竞选的小老师职位是小老师。我希望大家能够支持我。

　　我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏;书法我更是门门精通;五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。

　　上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个小老师、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子?我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来?让我改试卷?嘿!没问题!看我三两下就搞定，抱你满意;叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到有用的知识。

　　假如我当上了小老师，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去;假如我当上了小老师，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识;假如我当上了小老师，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质;假如我当上了小老师，我……

　　我希望大家能够投我一票，谢谢。

　　竞选的小老师学生发言稿

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好!我是六年(2)班的xxx 。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将小老师这一工作在新的一年中做得更好。

　　两个月的署假很快过去了，通过署假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵” 。

　　在过去一年里，我担任五年(2)班小老师这一职务，在上一年工作中，我明白和了解小老师的责任和任务，作为小老师应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的 。

　　在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。

　　小老师是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。小老师作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

　　如果我当上了小老师，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。使我们6(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。

　　我认为，小老师不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“小老师”成为一个虚名。

　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。

　　请大家相信我，我能行!一定能行!谢谢大家!

　　学生竞选小老师的发言稿

　　大家好!

　　今天，咱们班要进行一次小老师改选。竞选的主要项目有：小老师、小老师、数学课代表、语文课代表、小老师。我要竞选的是小老师。

　　为什么我要竞选小老师呢?因为我当上了小老师就可以很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级

　　我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当小老师的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。

　　如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。

　　如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的小老师的差距，找出毛病出在哪里。

　　希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

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