小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿五篇
我有一个幸福,温馨的家庭,常常被别人羡慕着;我被爸爸妈妈的爱包围着,组成了一个和谐的家庭。我的家是一个幸福的港湾，即使偶有狂风，但总是归于平静和安宁。小编在此献上五篇小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿，希望对大家有所帮助。
篇一：小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们城市里的每一个孩子，都生活在蜜罐里，想吃什么就吃什么，想用什么就买什么。而农村的孩子可就没这么好。在城里，所有的孩子都能享受到幸福，幸福无处不在。也许是爸爸妈妈在晚上为你盖好被子，也许是爸爸妈妈给你洗脚，也许是爸爸妈妈在你生病时守护在你身边……幸福有时带给你欢乐，有时却会带给你悲伤，可那些都会成为回忆中的幸福。
我就生活在蜜罐里，我的家庭天天给我带来幸福。记得小时候睡觉前，总是妈妈给我洗脚，躺在床上，总是爸爸给我讲故事，那是多么的幸福啊!现在，每天一进门，就能吃到香喷喷的饭菜，衣服脏了，不用说，妈妈就拿去洗干净了，真是饭来张口，衣来伸手。而我的任务就是写作业，其他的事一概不用操心。我可以无忧无虑地学习，比起卖火柴的小女孩，比起凡卡，不知要幸福多少倍。让我感受深刻的还是最近发生的一件事。
上个月我换牙，医生说我不能吃酸的、甜的、苦的、辣的、烫的、凉的……可我却想吃肯德基。妈妈带我到肯德基店，给我买了汉堡和一瓶雪碧，妈妈把热汉堡变成温的，把奶油全部刮掉，把辣椒粉擦干净，又把雪碧里的气全部放完才让我吃。最感人的是晚上回家时，妈妈把外套脱下来给我套上。
我生活在一个多么幸福的家庭啊!
篇二：小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿
亲爱的老师、同学们：
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。妈妈长得非常漂亮，像仙女下凡，爸爸非常帅，像电影明星似的，我，胖乎乎的，人见人爱。
妈妈在五一社区上班，爸爸在五一社区供热站工作，我是五小的一名小学生，主要工作当然是学习。
我生活在一个幸福的家庭里。爸爸、妈妈爱我，我爱爸爸、妈妈。记得在一个星期天的早上，我正要去上特长班，妈妈叫住我说：你先去上课，回来后，我和爸爸会给你一个惊喜。终于放学了，我迫不及待的往家跑，想知道是什么惊喜。回到家，妈妈说：“来，看看你的惊喜吧!”我打开布，来不及躲闪，腾起来的面粉就扑到了脸上，害得我睁不开眼睛。爸爸连忙拿了条毛巾替我擦了一下眼，妈妈说，你快照照镜子，我往镜子前一站，就仍不住哈哈大笑起来，爸爸妈妈也笑出了泪。爸爸还说，我们家浩浩成了“小花猫”了。妈妈说今天是“愚人节”，我们就是逗逗“小花猫”让“小花猫’快乐、快乐，放松、放松。全家在快乐中度过了美好的一天。
这就是我的家庭，一个和睦的家庭，幸福的家庭。
篇三：小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我的家中，有着六个人，分别代表着：金黄色，黑色，白色，粉色，红色。
我的爷爷奶奶代表的就是金黄色，因为他们给予了我们温暖，他们展示在我们全家人除了温暖就是温馨。所以爷爷奶奶代表着的金黄色名不虚传。
黑色是我的爸爸。因为爸爸和黑色十分相符，例如爸爸和黑色一样有着高冷而又帅气的品质，同时黑色和爸爸都是神秘，因为爸爸长年在外，或多或少对我来说都是神龙见首不见尾。
而我的妈妈则和爸爸相反是白色，她像月亮一般在每个黑夜守护我和姐姐。你千万不要理解成了我的父母经常吵架。我的父母双亲可是很和谐，很少吵架，就算吵架，那也就是一会会。
相信你也一定找到的一定的规律——是按照年龄的顺序，所以下一个就是我的姐姐。我的姐姐一定是粉色。因为我的姐姐有着一颗永远属于少女的心。
最后，才是我我代表红色。因为我像红色一样活泼开朗，充满活力。同时也能给我们的家庭带来欢声笑语。
在家庭的这幅画中，每一种颜色都不能缺少。这就是我的家庭。
篇四：小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿
亲爱的老师、同学们：
我爱我家，更爱我的家人。我家有可爱的弟弟，像蜜蜂一样勤劳的爸爸，如花似玉的妈妈，当然还有爸爸、妈妈喜爱的小公主——我。
我的弟弟小名叫康康，是个顽皮的小家伙。昨天，我们一家正津津有味地吃着饭，弟弟突然问我：“姐姐，你吃过羊蝎子吗?”“没有。”我正吃的起劲，随便给了他一个答案。
“那羊蝎子特别香，可惜你没吃着。”弟弟说着，一脸遗憾表情。看!这就是我这会馋人的弟弟。
我的爸爸十分勤快。那天下大雨，我家的阳台被淋成“雨池”，可我们都不知道该怎么办。这时，爸爸回来了，开始阳台“美容”。只见他拿着拖把拖来拖去，又用吸水的抹布擦经过激烈“战斗” ，“假雨池”终于被爸爸“降服”了，又变了阳台。
妈妈是我们家最有权威的人。一次，我要参加一个钢笔比赛，想买一个漂亮而使用起来又舒服的新钢笔。可爸爸却说：“你现在的这支笔还能用，别买了。”当时，我很委屈，就找妈妈讨公道。没 想到，妈妈竟一口答应了：“买，咱买。”“妈妈万岁!妈妈万岁!”我忍不住欢呼起来。
我，也是我们家一处“别样的风景”。那天，爸爸做了我和弟弟最爱吃的炸馍干。我和弟弟吃了好几个，快吃完了，我想起了爸爸妈妈，也给了他们了一个。“还是闺女好啊!”
他们异口同声地说。看着爸爸妈妈吃下去的样子，我的心里美滋滋的。
这就是我的家，这就是我家的成员。我爱我温馨的家，更爱我家可爱的成员。
篇五：小学二年级有关幸福和谐家庭主题的学生代表发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个温馨、幸福的家。家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和一个活泼开朗的我。
每次吃饭都要等长辈说开饭了，我们才开始吃饭。而且吃饭时食不言寝不语。每次我见到长辈或同辈分的人都会打声招呼;在吃饭时都会给长辈倒酒、盛饭等;长辈或同辈分的人帮助我后，我都会说声谢谢;离开的时候也都会礼貌地和他们打声招呼。
在我们家，“孝”已经在每个人的心中深深扎下了根，而且和邻居之间也相处的十分融洽，就像一家人。
记得有一次，我和弟弟要捉一只母鹅去外婆家，但认不出哪是公鹅哪是母鹅，因此而伤脑筋。
这时，邻居杨爷爷正在劈柴，我便走上去和爷爷说：“您好，爷爷。我有件事想请您帮个忙。”爷爷和蔼可亲地对我说：“好的。什么事?我说：“是这样的，我不认识公鹅和母鹅，您能帮我捉一只母鹅吗?”爷爷笑着说：“好的，没问题。”于是，爷爷帮我们捉了一只母鹅。事后，妈妈教育我和弟弟：“人们说，远亲不如近邻。你们看，是不是这样啊!”我们情不自禁地频频点点。
这就是我的家庭，一个温馨、幸福的家。
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