小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文5篇

　　“走遍天下书为侣，作者环游世界，什么都不带，只带一本书，因为只有书不会使他感到厌烦”，这就是书给人们的吸引力，读书真让我着迷，我要与书为友，因为书可以做一个人一生的朋友。小编在此献上五篇小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文，希望大家喜欢。

　　小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文一

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，那里的一切都让我着迷。但最让我着迷的，莫过于读书了。

　　记得那天，我写完作业正没事干的时候，忽然眼前一亮，书架上摆着一本新书《世界上下五千年》，我迅速抽下来翻阅。这本书上记录了许多未解之谜。当我看到《图坦卡蒙的诅咒》这一章时，我隐隐约约地听见有人喊我，我哪里管是谁在喊我，只顾自己看书。看到真有人莫名死亡这一节时，我好像听见又有人喊我，我继续看我的书，假装未听见。终于把这一章节看完了，我走进厨房喝了口水，准备继续看下一篇文章。没成想，已经下午一点多了，我居然看了两个多小时的书，连肚子也唱起了“空城记”，咕咕地叫，也没想到要去吃饭。妈妈说：“你爸爸喊了你两次吃饭，你都没反应，看你那么聚精会神，我们就先吃了”。没想到，读书也能让人着迷!

　　“一本书，每看一遍都会有不同的发现”，书会给你带来无穷的知识。记得有一次做练习题，有一题说闪电是怎么形成的，我一拍脑袋，想起在《十万个为什么》上看到过，我很快就把答案写出来了。书就像一个无所不知的“百事通”，不断地帮我渡过一个又一个难关。

　　“走遍天下书为侣，作者环游世界，什么都不带，只带一本书，因为只有书不会使他感到厌烦”，这就是书给人们的吸引力，读书真让我着迷，我要与书为友，因为书可以做一个人一生的朋友。

　　小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文二

　　亲爱的老师、同学们：

　　“好读书，不好读书，好读书，不好读书”这句话说得真对，爷爷奶奶爸爸妈妈经常用这句话教育我要好好读书。爷爷说，你们是刚初升的太阳，爸爸妈妈是中午的太阳，爷爷奶奶是傍晚的太阳，世 界是你们的。是呀，我们现在是最好的时光，应该珍惜现在的时光，认真学习，长大了为人民服务，做一个有利于人民的人。

　　一天，老师给我们出了一道题，是问毛泽东有两个名字，一个是毛泽东，另一个是什么?我胸有成竹的把手举得高高的，老师让我回答，我说是：“毛润之”。老师问我怎么知道的，我说是看书知 道的。老师又问，被人称为“诗仙”的李白，在什么时候做诗最棒，我又举手，老师又让我回答，我说是“酒后”。老师又问我是怎么知道的，我说是看书。同学们都对我刮目相看。老师说这位同学懂 得多并不是天才，是因为好学，俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这话一点都不假，只要你多读书，就会学到很多知识。

　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。他们都是爱读书的人，我也要向他们学习，多读书，读好书，才能进步，才能成长。我看过老舍的一篇文章题目是《小白鼠》 ，故事的内容深深地吸引了我，并让我从中受到很好的教育。故事是这样的：小白鼠有八个兄弟姐妹，小白鼠是最小的一个，她很漂亮，很天真，但也很炫耀自己。一天，鼠妈妈知道附近来了一只大黄 猫，叮嘱儿女要格外小心。小白鼠想，我这么漂亮，大黄猫是不会吃我的，就大胆得东奔西跑，不好，小白鼠跟大黄猫碰了个面对面，它有点儿害怕，沉了沉气，心想：我这么漂亮，大黄猫是不会吃我 的，它们说了一会儿话，说好了要成为好朋友的时候，大黄猫一下子把小白鼠抓住了，小白鼠说：“我们不是好朋友吗?”大黄猫说：“我们之间是不会有真正的友谊的，你被骗了。”没过一会儿，小 白鼠就被大黄猫吃掉了。这个故事让我明白：人不能过高的评价自己，不能太天真，这是在自己骗自己，往往会把自己的命搭进去。这仅仅是我读书的一个片断，却让我明白一个深刻的道理。让我慢慢 退去天真、幼稚的外衣，逐渐变得成熟、稳重。

　　渐渐的，每读一个故事，一篇散文，一本小说，我都养成了记读书笔记的好习惯，记书中的好词、好句、好段，写读后的感受。这个习惯的养成，大大提高了我的写作水平，大大加强了我的记忆力和理 解力，让我在知识的海洋里，轻松自在的自由翱翔，书给了我知识，充实了我的灵魂，这让我想起一句话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”读书伴我成长，读书伴随我的一生。

　　小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文三

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我爱读书，老师也鼓励我们每天坚持读书。

　　小时候晚上妈妈不讲故事我就不睡觉，妈妈给我讲了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我上了一年级开始自己读书。读了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》知道了童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊!老师推荐了一套有趣的《神奇校车》，书中弗瑞丝老师带我们一次次美妙的旅行，使我们认识了大自然的秘密，增长了知识。当我升入二年级的时候我看的书就完全不需要带拼音了，看的书也渐渐多了。作家秦文君来我们学校给我们做了一次生动的演讲，所以我看了她好几本书：《开心的女孩》、《宝贝当家》、《闪亮的萤火虫》作者把人物刻画的非常生动、细腻。我最近迷上了《西游记》这本书……

　　书使我增长了知识，开阔了眼界，它会一直伴我成长!

　　小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文四

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　在刚过去不久的假期里，你在做什么?旅游?看书?还是泡在家里?也许还有更多选择，但我选择了看书，在书中开始了我的假期之“旅”。

　　刚开始，我在家里看书，我看得如痴如醉。我在床上足足看了一个多小时书还没睡觉，原来是我太入迷了，其实妈妈早在半个小时前已经催我了，可我却没听见。我看的书可多了，《朗读者》《末日的洪水》《优秀作文》……什么我都爱看。

　　渐渐地，我已经不满足于只在家里读书了，我让妈妈带着我向图书馆出发。一到图书馆，我就直奔儿童阅览室，这里的书真多呀!到处弥漫着书香，像刚被雨水冲刷过的绿茵地，清新、诱人，我像一只快乐的小鸟，在书架中穿梭。这么多书，看哪本呢?我急切地寻找，突然我眼前一亮，拿起一本小说集，开始了我的奇妙之旅。

　　这本书里有许多校园小说，不同的主人公经历不同的故事，总让你有所感触。有时我哈哈大笑，有时我默默悲伤，有时我连声叫好，有时我激动无比。我的心情随着主人公的喜怒哀乐而变化，仿佛自己置身于故事情节中……

　　时间过得飞快，渐渐地，天黑了，我依依不舍地回家了。一到家，我又迫不及待地拿起了一本书……

　　小学六年级开展阅读活动的学生励志两分钟发言例文五

　　书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

　　虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!

　　读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

　　经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

　　读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。