小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿五篇
而书是知识的源头，有了书，知识才能源源不断的输送到得我们的脑子里来。学习需要阅读，生活也需要阅读。同学们，让阅读走进我们心灵，伴随在我们身边，伴随我们走向成功，小编在此献上五篇小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿，希望大家喜欢。
小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿【一】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，但如今随着电子科技走进社会，人们读书的时间越来越少。
书籍可以给我们许多知识，也可以丰富我们的生活。当你进入书的海洋时，你就会发现原来阅读也可以如此有趣，你会被书中的情节所迷住，如果你不爱读书，你就会把阅读当做一种任务去完成，但当你真正喜欢上阅读时，你会发现阅读是一种享受。
当然，不同的书籍可以让你明白不同的道理。读过《钢铁是怎样炼成的》让我懂得保尔的坚强;读过《三国演义》让我懂得诸葛亮的睿智和忠诚。所以读书也要有选择，要选择那些内容积极向上、健康的书籍，当然并不是每一本书都要读，要择其所好，选择自己有兴趣的书。
一本好书就像一颗健康的种子，当种子洒满在我们的心田时，我们就会感到充实。我们阅读并不是为了应付考试，而是为了丰富自我。一本好书就像一位朋友，它告诉你什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，当你心中烦恼时，书中的情节会让你忘记烦恼。
每一次读书就是与大师谈话，你每读一次书，都会明白一些新的知识;都会懂得一些新的道理。
书籍仿佛是一台电脑，它可以告诉你想要知道的知识;书籍仿佛是一位老师，它可以指导你如何练就坚强的品质;书籍仿佛是一本相册，它可以让你观赏祖国的大好河山;书籍仿佛是人生路上的指路人，告诉你正确的方向。
因为有书，我们的生活才如此精彩。
因为有书，我们的人生才如此辉煌。
爱上读书吧，读书可以让你懂得更多的知识，可以让你练就坚强的品质，可以让你受益匪浅。
小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿【二】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。我是个爱书的人，更能从书中发现一种特殊的感觉，一阵浓郁的香气。
《简爱》来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸，书香一阵，细细品读，却感到如牛奶一般的体验。抹茶，淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗伯特特量身制作。甜蜜，醇真。一切是那那样自然，简成了罗切斯家中的家庭教室，她脱离了冷酷的"家人"，脱离了森严的学校她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着，简却意外得的得知罗切斯早有前妻——蓦然，味道变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心来，已无法分辨了吧!牛奶的醇香似乎随风而逝，我看到“无言独上西楼”的苦楚。简本以为找到了幸福，本以为那是一份不被打扰的甜蜜，想不到她又只身走进那个杂乱的社会，重新漂泊。不知怎地，当牛奶滑入喉中，甜美，清新，香浓又荡漾开了——那时饱经沧桑的她回到了他身边……人老了，物变了，但看到了简找回心中的幸福，我不禁笑了。
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打红，也为之让我痴迷。可以泯，它就像一杯"特仑苏"。从《道士塔》到《西湖梦》，从《莫高窟》到《灵隐寺》，无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过"特仑苏"的人都知道他贵就贵在，贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗?读着，文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的哲理，饱含着中国文化的特色。它是中华文化漫长的路程，却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。
书如星光，在黑暗中给了我光明;书如细雨，滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必须的牛奶。宁可食无肉，不可居无书。
书香，奶香，萦绕……
小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿【三】
书像黑暗中的灯塔在发出闪亮的光，书像一位说不出话的老师，教我们受益匪浅的知识，书像沙漠中的眼清泉，使干渴的我们获得滋润。
从小学一年级开始，我的作文一直都很不好，姑姑就对我说：“想写好作文，就得多看课外书。”我就在哥哥的“书丛”中仔细地阅读，可作文还是没有半点进步，姑姑说：“你这样读还不行，必须做到边读边想，还得养成做笔记的习惯，把书中的好词好句、好段，都摘到一本本子上，无聊时就读几遍。”我就在读书时，就带上一本本子，无聊时就读几遍。到了四年级，作文果然提高了，有一次，还被老师在上课讲过呢。五年级了，我还是很喜欢读书，星期六，星期天，无聊时我都捧着书津津有味地看，忘了吃饭，忘了睡觉。
记的有一次，妈妈和爸爸都出去买衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，万一小偷进来偷钱怎么办?万一我被人绑架了怎么办?万一有鬼怎么办?我很紧张，这时发现爸爸带来的书《红飘带狮王》我津津有味地看着，为红飘带被其它狮子追逐而感到悲伤，为红飘带的遭遇感到愤怒，为红飘带当上狮王而感到欢喜，我看书从中午十二点钟，看到晚上七点钟，竟连妈妈和爸爸回来了，也不知道。
书能提高我的作文，书能在我困难时帮助我，书能在我寂寞时，给我快乐，我爱看书。
小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿【四】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在我的记忆里，我读过的第一本书是五颜六色的，上面有美丽的图画和文字。那时候，我被那些图画所吸引，因此，我爱上了读书。但是，我慢慢长大后，即使书上没有图画，我依然坚持读书，因为读书给我带来了许多快乐。
高尔基曾经说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”所以读书才能使我们进步。读书能告诉我们许多知识。它教我们怎样说话、怎样做事、怎样做人。例如课本中孔融让梨的故事让我明白尊老爱幼的传统美德;《我为你骄傲》中的小男孩，为自己的意外错误感到不安，并且用自己的实际行动解决了问题……不仅是这些，我还从中学会了许多好词、好句、好段。每次和爸爸妈妈玩成语接龙时，我总是胜利者，这也是读书的力量。少年时代的周恩来就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，只有读书才能为祖国做贡献，只有阅读才能塑造更好的自己。
我要认真读书，养成阅读的好习惯。书给我带来了知识、乐趣和力量，所以，我阅读我快乐!
小学四年级以培养阅读习惯的五百字学生励志发言稿【五】
亲爱的老师、同学们：
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在享受中得到快乐;读书是一种快乐，我们可以在享受中得到知识。
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗、脱离无知，走到哪儿都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底蕴的人，都会有一种清新的
感受，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友，书中自有黄金屋。多读书能使我们学会很多课外知识，任何不懂的问题都能在书中找到答案。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得更加充实、更加丰富多彩呢;怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉;怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢?那就是读书。
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的歌声中长大，每次端起书，看着那毫无意义的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了!长大了，我感受到了知识的缺乏。每次写作文，我都不知从何写起。每次都被老师当众指责我的作文写得一塌糊涂，那时的我尴尬得想找个地缝钻进去。于是，我便狠下心来，让爸爸妈妈给我买许多有益的书看，我对自己说，“绝不能让老师小瞧我
!决不!”从那时起，每天我放学回家都要看书，渐渐地，我的作文水平已经到了屡次得优的地步，老师很是吃惊我能有这么大的进步。我也发现了：我离不开书了。我也连做梦都没有想到：以前对书那么反感的一个小女孩，现在竟然能对书如痴如醉。
我曾经在一本书中看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。这就是读书的真正含义。
每一个人，都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里。我们可以让自己的心启程，在一本有一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积累，
可行万里路，亦可读万卷书。
书，让世界简单的人变得复杂;书，让世界喧器的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶几上……别忘了，留一个好位置，给自己心爱的书!
我读书，我快乐!
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