高中优秀记人记事作文:故人记事

　　编者按：每个人都有一段不为人知的过往，或悲怆，或甜蜜。我们可以用文字记录下来，以后能回味。下面我们一起看看这篇《故人记事》。

　　曾经的感动，以及一个明媚的笑颜，红了樱桃，绿了芭蕉。即使没有太阳的照耀，依然闪烁着美丽的光芒……

　　村后的林子里，只住着一户人家，其实也算不上一户，因为他只有一座低矮的茅草屋和圈子里的几只鸡鸭，整天一个人孤零零地生活着，日子也似流水般悄然而过。

　　大家都叫他一声丁伯，可每次打招呼他都似没看见般，不急不缓地拄着那根几乎和他年纪一样大的拐杖走过。永远是那么一张毫无生气的脸。没有见过他笑，对他更多的印象大都是他静静地驻立在村西口的那条小河边上，沉闷着，大口大口地吸着那叫不出来牌子的劣质烟。远远地闻着，只有一股子刺鼻的味道，让人作呕。

　　偶尔有一两个不懂事的孩子便会拿着石子砸他，他也没反应，只是静静地吸着那手里的烟。孩子闹着，见他没作反应，觉着无趣便招呼着散了。

　　他一站就是一下午，黄昏日刻日落时分他才拄着拐杖慢慢地走向他那低矮的茅屋，他那堆满皱纹的脸上细细看去似还有几滴未干的泪痕，像是在悼念着什么。

　　也曾问过母亲关于他的事，可母亲也说自己只知道他姓丁，他的老伴在十几年前就已经不在了，他的一双儿女如今也各自成家，每年也就回来那么一两次，也是来去匆匆。于是，关于那位老人的不解细长地留在了我年少时的心里。

　　后来，也渐渐从老一辈人的口中知道了他的身世。原来他年轻时也是个文青，在村里的学堂里教小孩读书识字。后来的某一天里下暴雨，有两个上学的学生被大水困住，他听了后急急忙忙地奔向了那两位学生所处的地方。他到时，那两位学生正在那条大河边相互拉扯着，他顾不上脚下稀散的泥土，一心地朝着那两位学生冲过去。这时，那两位学生脚下的泥土已经被大水冲散了，他到那边时，其中一位学生已经被大水冲向了那条大河。他把另一位学生拉上岸后急忙跳下了那河里，可那水实在是太过于急湍了，他不但没有救起那位学生，自己也为此付出了一条腿的代价。也是从那个时候起，他放弃了教书，自己把家迁到了那片林子里。

　　后来那条河被填了一部分，他每天下午在那村西口的那个河边悼念那位不幸的学生。

　　他也许是一种内心的执拗吧，我想。

　　后来的每一天，我看到那条小河里的水静静流淌着，心里总会激起不一样的情愫，有感动，亦有伤悲。

　　每个人都有一段不为人知的过往，或悲怆，或甜蜜，但我想，每段经历都可以铸就一个不一样的过往。也许哪个你所不解的人也有一段过往，就和那位老人一样……

作者|胡秀娴

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