高中生观三傻大闹宝莱坞有感2000字优秀作文

　　电影《三傻大闹宝莱坞》这是一部几年前拍的印度电影，现在看来依旧青春。下面是小编为大家整理收集的高中生观三傻大闹宝莱坞有感2000字优秀作文，欢迎大家阅读!

　　高中生观三傻大闹宝莱坞有感2000字优秀作文

　　这是一部几年前拍的印度电影，现在看来依旧青春。影片中有着一些所有好大学的共性，努力学习的表面下压抑个性的学生，简祥得当的剧情，轻松而又不流俗的幽默，潜移默化的主题思想，贴切又不失时机的插曲······所有的一切都是构成一部好影片的元素。

　　一群顶尖大学的学生，为自己的梦或家人的期望努力考进ICE——全印度最好的工程大学，然而他们都有自己的故事与个性，每个人都是一本书，一个典型。

　　Rancho，一个富翁家园丁的儿子，成为孤儿后在富翁家做些杂事，喜欢读书，上自己喜欢的课。常常穿一身校服，混进学校听课。富翁的儿子知道后，让 Rancho替自己写作业，上课。被人发现后，富翁决定让他替自己的儿子上大学，获得最好大学的学士学位。他答应富翁学成之后便断绝一切联系。

　　在大学的一切所为都显出他的与众不同。。来到ICE，根据那所大学学生私底下的传统，开学第一天新生要以“内裤仪式”像大二学生致敬，别人都屈服，只有他不肯，并且运用最简单的物理知识给了学长一个下马威。第二天的新生仪式上，一个问题让一向骄傲无所不知的主任词穷。机械课上用最简单的语言解释“机械”一词的定义，老师只信书上的定义，他以其人之道还治其人之身，被老师赶出教室。对他来说，听哪节课都一样，无论是大一的还是大四的课，被赶出后他就从一节课溜到另一节课。机械是他的激情，看到所有的东西他都会拆开来研究一番，尽管有时不能完好的装回去。对朋友义气，帮忙时竭尽所能。敢于挑战权威，常常向主任表达自己对于教学的看法。对于知识，别人只是学习，他是运用。对生活有自己的看法，只活在当下。别人上大学时为了获得好的工作好的社会地位，他只是为了学习的快乐。正如影片中的歌曲对他的描写：他像风般自由，像风筝般高飞;我们靠前人的路引导，他却自己铺路;我们为明日之忧烦恼，他却今朝有酒今朝醉······他的两个好朋友Fanhan和Ra ju在他的帮助下找到自己未来的方向，主任的女儿Pia喜欢上了他，冷漠的主任也变得温情起来，后来他成了一名科学家，拥有400多项专利。

　　他的口头禅是“All is well”，他说，人的心很容易陷入恐惧，你得学会哄它，告诉自己一切皆好，这虽然不能解决困难，但可以增加面对困难的勇气。他做自己喜欢的事，劝朋友也追随自己的心，做自己酷爱的事，让激情变成职业，工作就如同做游戏。他有着我们所有人都羡慕的品质，自信乐观豁达，敢想敢做，摆脱一切世俗的标准，跟随自己的心。这样的人总是能够传播正能量，让身边的人被他对生活的态度潜移默化，变得勇敢起来。

　　Farhan，出生的第二天父亲便打算让他将来做一名工程师，自小一切都在家人的安排下，没人问过他想做什么。他最喜欢拍摄野生动物写真，技术也不错，可为了不辜负父亲的期望，他依旧走上了父亲为他安排的道路。在那所学校，他找不到激情，所有的努力只是为了获得好成绩。大学四年，雷打不动的占据倒数第一的宝座。他给自己最喜欢的野外动物摄影家写了一封信，想跟着他接受训练，惧于父亲的压力，信迟迟没有递出。Rancho知道他的想法，在大学毕业前背着他偷偷把信递了出去，那位摄影家看到Farhan的信和照片，甚为欣赏，邀请他来巴西热带雨林协助自己工作，并且支付薪水。

　　Farhan一直纠结于理想和家人的期望，这也是我们大多数人都会面临的问题。做自己喜欢的事还是一份不喜欢但体面的事?为自己而活还是满足别人的期望?世俗的价值标准，现实的压力，内心的热忱，该何去何从?他选择了跟随自己的心，向父亲说出了积压在心里好久的话，父亲最终被说服，用庆祝他大学毕业买的笔记本电脑换了一架照相机。父亲无疑也是伟大的，儿子是他们一家的期望，他当然希望儿子有所成就，活的风风光光。家里唯一的一台空调在儿子的房间，舍不得买车，用小轮摩托车代步，一切的努力只是为了儿子好过。他的身上有我们亿万父母的影子。

　　Ra ju ，恐惧未来，背负了太多的压力，总是寄希望于神明，手上的圣戒比指头大。父亲瘫痪在床，母亲退休并患有咳疾，28岁的姐姐因家里付不起嫁妆，至今未嫁。家庭贫困，生活的压力与艰难压得他总喘不过气，生活得循规蹈矩。

　　在Rancho向Pia表白的那天晚上，朋友三人都喝得有些多，酒醉的Ra ju 终于找到了发泄的契机，大喊大叫，在主任家门口撒尿。主任发觉后，第二天让他打印一份写给家里的退学通知。他是他们家人的期望与唯一的希望，他不能叫他们失望，迟迟犹豫不肯下笔。主任见状给了他另一条路，让他做目击证人，指出晚上来家里闹得有Rancho，并且把那份退学通知换成Rancho的名字。想起病重的父亲，操劳的母亲，待嫁的姐姐，与Rancho深厚的友谊，他做不出选择。无奈，矛盾，只好选择跳楼!整个人全身都失去了知觉。在大家的及时营救下，他慢慢地恢复知觉，卧病在床的两个月，他明白了很多，对生活的态度逐渐转变，不再畏惧未知的烦忧。毕业面试时，他是坐着轮椅去的，手上没有戴一颗圣戒，真诚坦然的态度打动了面试官。

　　Ra ju 缺少自信，总是给自己太多的压力，我们的周围不乏这样的人。内心的怯懦让他总是抱有幻想，幻想有一个无所不能的上帝可以帮他解决一切困难。然而，自己的事情总要自己解决，自己的潜力总是要靠自己去挖掘。正视自己，不是一句空泛的言辞，要做到这点，首先要让自己内心强大起来。

　　ICE的主任，外号病毒。对自己和别人都有着近乎苛刻的要求，他不能忍受别人在他前面。为节省时间，他的衬衣没有尼龙纽扣，领带用挂钩，训练思维用两只手同时书写。每天下午两点放着摇篮曲打7。5分钟的小盹，这期间，由他的贴身男仆执行所有的非生产任务，例如刮胡子、剪指甲。新生仪式上，他照例用噪雀将蛋下在别的鸟巢里为例，强调竞争的残酷。用他的话说，生存就是赛跑，全速前进，否则你就会被别人践踏!

　　Joy Lobo和Rancho有着许多共性，同样的有创造力，因父亲中风两个月无法集中精力做设计，当他带着自己设计的顶端带有摄像头的直升机请求病毒时，病毒以他作品不切实际且逾期不让毕业。四年的精神压力在病毒否定自己之后达到极限，Joy Lobo上吊自杀，墙上用血书写的“I Quit”几个字母显得格外刺眼。

　　Joy Lobo自杀在病毒看来是懦弱，负担不了压力。他以自己在儿子意外身亡的第二天仍来学校而骄傲，为自己将ICE从印度排名28的学校变为最好的学校而自豪。不能忍受任何人对他所做过成绩的否定。Rancho曾经给他上过一节课，教他如何让教书育人。在Rancho看来，ICE的老师应该教工程学，而不是教学生如何获高分;学校应该有新的思想和发明，而不是讨论成绩、工作和定居美国;学生遇到不懂的问题，应该为获得新知识而兴奋，而不是陷入疯狂的竞争，一心只想着找出答案。Rancho的一系列卓越表现，让得知儿子身亡真相后的病毒对他刮目相看。病毒将32年前老师送给他，代表卓越的太空笔给了 Rancho。

　　还有一个不得不说的人Chatur，外号消音器，一个典型的书呆子。每天死记硬背18小时，为了提高记忆力从当地庸医那里配药吃，结果放出悄然无声的臭屁还归咎于他人。考试前夕他总要恶搞别人。他认为提高考试成绩的方法只有两种，要么提高自己的，要么降低别人的。当然他也为他的这种死记硬背的笨办法吃过亏。教师节那天，由他担任开幕演说者，为卖弄他不懂的北印度语，他请求别人为他写演讲稿，Rancho为压制他解救Ra ju 用计修改了他的稿子，令他洋相百出，成为全校的笑料。

　　消声器讨好老师，恶搞同学，狭隘，势力，一心向往成功，为了自己的利益什么都肯做。他有自己的可恨之处，也有可怜可悲的地方。他没有Rancho的聪明与智慧，没有天份只好努力。除去那份讨厌的外衣，底下的勤奋可令许多人汗颜。

　　每一项制度的背后都有它的不完美，我们不能一味谴责制度压抑了个性。同样的制度也能产生Rancho式的人物，在有限的自由中，追随自己的心，便可不被众人眼中的标准同化，活出有个性的自己!

　　三傻大闹宝莱坞2000字观后感

　　我们的“喜欢”有多重要——《三傻大闹宝莱坞》观后感

　　[我们的“喜欢”有多重要——《三傻大闹宝莱坞》观后感]我们的“喜欢”有多重要——《三傻大闹宝莱坞》观后感

　　“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣…跟工程学拜拜，娶摄影业，发挥你的才能。想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他去成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

　　这是《三傻大闹宝莱坞》里的主人工兰彻(rancho)对他的好兄弟法翰(farhran)说过的一句话。整句话的意思其实就是说，兴趣是最好的老师。

　　《三傻大闹宝莱坞》又名《三个白痴》，没看时我以为是纯脆搞笑的美国影片，看了才知道这是一部引度的影片(恕我当时把“宝莱坞”看成了“好莱坞”)。此片导演拉库马·希拉尼，大体改编自?印度畅销作家奇坦。巴哈特的处女作小说《五点人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情节很跌宕，虽然长达164分钟却不会让你感觉枯躁无聊。名字里的“三傻”所言非虚--在每学期42场考试，成绩排名张榜公布，竞争激烈乃至自杀率居高不下的皇家工程学院中，竟然出现了周星驰般不按牌理出牌的问题学生兰彻，他顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事。古板校长“病毒”当然要骂兰彻和两个追随他的室友，法翰和兰朱(ranju)。

　　影片开头，在校长“病毒”对着所有新生侃侃而谈他的荣誉--一支他的主任送给他的“太空笔”，?所有学生都带着崇拜的神情认真的听着他的演讲时，兰彻却提出了一个气爆校长的问题“为什么不用铅笔而花几百万去买那个东西呢…”他这一问无疑给在场的众人一道电闪雷劈啊，且成功将校长气走并深深地“记住”了他。同时，影片也是在这个时刻才吸引了我的眼球，想知道他接下来还会干些什么让校长“心脏病”爆发的事。

　　整部片子，我只提出三个我想说的点。这么说，是因为这部片子看完后我真的有很多话很多感触想与人分享。

　　一。经典语录

　　如果你看过这部片子，你一定也会赞同我，这部片子真的是通片下来都是经典语录。如果你没看，我在此极力推荐此片，你还在等什么?

　　经典语录最有特色的一句话莫过于兰彻经常挂在嘴边，并且还救了小婴儿一命的口头禅：“一切都好(aalliswell)。”这句话总在他感到害怕或遇到困难时冒出来，也是他出场时说的第一句话，更是倍受争议的一句话。

　　好友拉朱因各种害怕没办法专心投入学习时，兰彻对他拍拍胸口说“一切都好”，当时拉朱就提出了质疑，“说这句话就能解决问题吗?”在我们以为兰彻会不知如何回答或者至少要犹豫几秒时，他却立即很认真虔诚的回了句：“虽然不能解决问题，但让你有勇气去面对困难，解决问题。”

　　这似乎有点类似于鲁迅先生笔下的?“阿q精神胜利法”，能用，有用，却不能滥用。兰彻说了这句话后他会立即想办法来解决问题，我们可不要只模仿他的话，而忘了他的行动。

　　印度填鸭式的教育与中国的应试教育很相似，这也是我看了这部片子后很有同感的原因。

　　“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和三亿个精子赛跑。”

　　在“皇家工程学院”中，成绩就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有压力，学生自杀率很高。我不知道这句话与片尾最后一句“免费建议，望度先生……为了你的人生赶紧快跑吧。”有没有什么关系。但总是让人回味无穷。所以兰彻才会讲台上对着包括校长在内的众人说了段让人沉默的话语：“你们都陷入疯狂的比赛中。就算你是第一，这种方式又有什么用。你的知识会增长吗?不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅。”

　　在好友拉朱被校长逼得跳楼自杀进了医院后，兰彻将好友法翰父母微笑的照片放进了好友的钱夹里，告诉他，如果他想自杀，就想想父母看见他的尸体时，脸上的微笑会变成什么样。

　　他似乎总是有办法让生活变得美好起来，总是让我恍然大悟，啊，生活原来可以这样过。而那些经典语录，不仅表现出了印度的现实问题和社会状况，而且让人受用一生。

　　二。画面镜头

　　电影中途有个很搞笑的情节，在介绍好友拉朱的家庭环境时，画外音一边自嘲的说”就像五十年代黑白电影的翻版，狭小昏暗的房间，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，尚未成婚的姐姐。“一边自动将画面的饱和度调低，故意弄成黑白电影的粗糙颗粒质感。并且以后只要一演到拉朱家，电影就自动有彩色转黑白，工整得近乎精致。也给我留下了很深刻的印象。

　　另一点就是众所周知的事情，也是所有印度电影的特点。那就是在电影的放着放着的中途，总会无缘无故突然跑出很多人来不分场合的在大街上或某处和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又长，无聊之极。

　　可《三傻》却恰到好处的用歌舞充分诠释了兰彻“一切都好”的乐天派心态。我印象最深刻的是在学校停水时，一群学生们直接拿了塑胶管作喷头就冲，在洗澡间大跳“洗澡舞”的场景。它把学生们的疯狂和自由的灵魂全都释放出来，让每个人都陷入了无限欢快中。自己的身体都会不自觉的跟着摇摆起来。

　　我非常佩服导演在这段歌舞前后的调度安排，每段超现实的舞蹈告一段落镜头都会切回故事进程，轻松推进情节发展。整个狂欢结束后再突如其来一个巨大的对比，让观众的情绪从轻松惬意的一端直坠沮丧遗憾谷底，既增加了剧情本身的跌宕起伏，又给本来轻飘飘的“一切都好”加入了深度，宝莱坞的叙事技巧实非虚名。

　　三。自嘲

　　看完之后，一直让我哈哈大笑的，是“消音器”在演讲时念得那首兰彻写的诗：

　　“放一个很响的屁是值得骄傲的

　　放一个中等的屁是可以接受的

　　放一个轻柔的屁是非常糟糕的

　　而一个无声的屁是让人无法忍受的”

　　这看似令人爆笑的四句话总让你笑完之后有一种沉思的感觉。事后想想，他说的不全是屁话，确实很有道理。

　　我们把这种自嘲的方式叫做“严肃的调侃”，影片大量运用了这种手法，而这种不名自嘲的手法也让影片不至于是干巴巴的励志，也脱离了现实主义的调子，不会成义正言辞的空洞鼓噪。

　　人人都知道兰彻说得都对，却也都知道他那套在现实生活处处碰壁。理想面对现实总是撞得粉碎。这可不是简单的“缺乏激情”或“充满恐惧”便能解释的。更多时候，高歌“一切都好”也只是一种阿q的自我麻痹，长辈的期许，同辈的压力，生存的必须，机会的稀缺和天赋的不可求，一次又一次向理想主义证明特立独行，抱着空有的理想前行者的悲惨命运。

　　《当幸福来敲门》中，主人公也是经过单身带着五岁的小儿子无家可归，睡过厕所，受过救济的低谷，抓住机遇，不断努力，最终才奔向成功。《三傻》则将一个独行者艰辛的十年干脆直接忽略，重点全放在了理想主义的理论上。没有调侃，不高自嘲肯定不行。长达两个小时多的，无半点拖沓的就把故事轻松讲完了。不刻意逗观众开心，不做作的煽情，却总惹人发自内心的笑完哭，哭完又笑的笑中带泪。

　　这种“理想主义”是不是真的不该存在呢?在非常现实的现实社会中，我们只有通过“死记硬背”的填鸭式教育才能在社会上有立足之地吗?答案是否定的。不管如何，对于兰彻勇于向现实发出挑战的勇气我都是非常感动并全力支持的。不管他最后的结局是成功了还是失败了，我们都应该是支持的。也许改变现实中的一些东西，这股力量还太过渺小。也许我们在乎的更多的是“好好的生活”，走向成功，比别人要强，无论用什么方法。

　　我还是不希望自己“在临终前才后悔”，一辈子过着连自己都不想过的生活，

　　“追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”仔细想想，不管是理想中还是现实里，这句话其实是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。

　　影片的成功之处还有一笔，大家记得影片开头兰彻揶揄校长的那一幕吧，最后，校长总算把面子挽回了一点，他把那支太空笔送给兰彻前对他说了段话：“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔?如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器。你错了，你不可能一直都对，你明白吗?这是一个重要的发明(指太空笔)，你知道吗?我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生就把它送给他……去，学习去，考完试就滚……”

　　你不可能一直都对，这句话把理想拉回现实，也给我们一种真实感。

　　回到主题，我们的”喜欢“到底有多重要?其实整不影片下来都在阐述这个问题。影片最后也告诉了我们这个答案。最后，法翰成了摄影家，拉朱被一家公司录用，兰彻成了一个一年又四百项发明的同时，还是一个小学校长，正在改变下一代的命运……

　　我们的”喜欢“其实也将是改变我们一生的东西。如果你还有什么顾虑，就拍拍胸口说声“alliswell(一切都好)”。

　　《三傻大闹宝莱坞》精彩影评

　　我个人非常喜欢印度电影，因为优秀的印度电影往往情节饱满，主题直击社会矛盾。《三傻大闹宝莱坞》作为印度电影的经典代表作，自然有着许多可圈可点之处。整个故事有两条主线，一条过去的回忆，一条现在的经历，两条线相交进行，使整个情节更加紧凑。另外它的主题深刻，以抨击教育制度为主，同时体现了贫富差距巨大的社会现实。虽然是一部喜剧，但它并没有刻意制造一些庸俗的笑点，甚至反其道而行之，将整个故事置于一个压抑阴沉的背景下，用最质朴的手法和最幽默的语言营造出一种心酸的喜剧感。悲中有乐乐中有悲，看时哈哈大笑，事后带来思考，我认为这是喜剧的最高境界。这也是很多国内商业喜剧片需要学习的地方。令我印象最深的一句话是：“朋友没有及格，你很悲伤。朋友考了第一，你更悲伤。”简直不能再真实了。看完电影后，我发现这部电影其实还有一个很隐晦的主题，那就是对人性之善的赞美。在这部电影中，没有一个真正意义上的反派，他们都是有着或多或少缺点的普通人。尽管经历了很多挫折和误解，但最后也还是凭着这种人性固有的善，迎来了一个圆满的大结局。所以说，人是这个世界上最柔软的生物啊。这令我又想起了《布达佩斯大饭店》中的一句话：

　　“在野蛮的战场上还是有些文明的微光在闪动，那就是人性所在。

　　确实，那就是我们仅有的谦卑的温和的方式。”

　　——黄可

　　看过几次《三傻大闹宝莱坞》了，每次总被发生在主角身上的趣事所逗乐，同时也被他们对于自己梦想的执着所打动。法罕是三人帮之一，迫于家里人的压力而上工程学校，但是他的梦想一直是成为一名摄影师。在兰彻的鼓励下，他终于向自己的父母坦白了他的心声，他发自肺腑的言说说服了一直期望他成为工程师的父亲，从不能接受到坦然支持，法罕其实是幸运的。他的幸运在于他有机会从事自己热爱的职业，而在步入职场的成年人中，又有多少是选择了自己所热爱的职业的呢?金钱、家庭往往是人们选择职业时的重要影响因素，在某种程度上说也是障碍;不能绝对的说考虑薪资和他人的期望是不正确的，但是对于追逐自己的梦想， 是不是应该更纯粹一些呢?

　　——李诗钰

　　“

　　剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下，像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，这是多么的讽刺。这反映了一种

　　分数决定一切，创新受到各种思想和体制限制的制度。难道仅仅一张成绩单便代表了一切?切勿一叶障目，如此行为不仅造成人才短缺，更是间接成为了此国家并不发达的根源。我们要突破自我，做自己想做的，走自己想走的路。尽力了，努力了自己心知肚明，失败了也无所谓。看着兰彻对体制的反抗，对老师的大声质问，不禁理解了何谓自由。让那些固步自封，只会说老生常谈的话的人闭上嘴巴，以傲视给予回击。

　　——成力行

　　”

　　不知道这是第几次看这个电影，总之每次看完这个电影都感觉到满满的正能量。我认为这个电影中的人物都具有极强的代表性，代表着社会中的这样一类人，反映出社会中的弊端或者是纯洁的美好。Farhan代表着一直顺从父母，被父母私定了一生的道路的人，学的都是自己不想学的。他们有着自己的梦想，却往往不被父母认可。Raju 则象征着一部分出身比较贫寒的青年，家里有许多困难，自己承担着养家的所有压力，学习只是为了改变命运，找个好工作，然后养好家。有时正是因为他们压力过大，才会选择极端做法。Chatur是影片中最功利的一个。他对老师说一不二，并且总是费尽心思的讨好老师，结果反而总是露洋相。他是填鸭式教育的典型产物，给我留下印象最深的一句话便是“I will memorize it”不管是知识还是什么其他的东西，他的方式只有一个，就是背。这种没有思考的学习方式显然是我们应该远离的。下面就要说到最能形成鲜明对比的两个人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一个思想很僵化的人，非常的不近人情，非常冷酷。他认为的学习就是你照我说的做，认真听我的课，按时完成项目，一切就都很好。而且他认为工程师是最好的职业，所以还逼迫自己的儿子报自己的学院，最终导致儿子自杀。他不但间接害死自己的儿子，还因为我愿意给一个有创造力的同学多一点时间完成项目，而间接“谋杀”了他。我非常不喜欢这一类人，觉得在如此之高的位置的人应该有着正确的价值观，才能给皇家工程学院的学生们带来好的影响。反而是Rancho 为学校带来的正面的影响。这是一个传奇性的角色。他其实是代替一个有钱人上学。这代表着他将没有文凭，只是能在这个校园里学习。这证明他只是单纯的爱学习。并且他认识到了学习的真谛——思考与理解知识，而不是一味的死记硬背。这在与教授的争辩machine 的定义时展现的清清楚楚。而且他的思维极具创造性，不被条条框框所束缚，认为人应该追求自己的梦想。因此，他帮助他的好朋友们实现了梦想，让他们过上了自己想过的生活。这令人感动，也令人敬佩。

　　——李佳琪

　　这部影片想传达给我们的正能量有很多，或是风雨同舟的友情，或是追寻内心真实世界的态度，或是敢于向权威发出挑战……这一切都是源于兰彻的与众不同，这是令我感触最大也是最具指导意义的一点。兰彻与其他同学相比，显得是那样的格格不入。在学校，他质疑当时的教育方法和体制，他享受真正学习知识本身的乐趣…在生活中，他总是成为朋友落水时那位无私奉献的施救者，他劝说校长的女儿应该如何找到真正的爱情……他用自己的与众不同无时不刻地影响着他人。他仿佛是上帝派来的一位使者，凭借自己的微薄力量，点亮了被地位和金钱统治思想的社会。随后便悄悄离开人们的视野，留下的，没有功与名，只有被他“拯救”的人们。他的与众不同如一块小石子，质量虽小，却能在湖面上激起无尽的涟漪。与众不同正是一个人创新思维的体现，每个人都应找到自己的心之所向，并为之努力奋斗。家庭压力?社会舆论?历史传统?这些都无法阻碍你变得与众不同。人类社会永远是一场脱颖而出者笑到最后的游戏。这场游戏有规则，但没有人规定你必须服从，反而是你自己内心的弱点在不断禁锢你变得恨特别的思想。没有人知道打破传统对个人以及周围人是福是祸，但人生就是一场赌注。只要放开自我，无所顾虑地追求属于你的那一片天地，变得与众不同自然水到渠成。“只要你不断追求卓越，成功一定会来找你。”

　　——黄康铭