2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇1000字

　　所谓“观后感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，下面是小编为大家整理的2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇1000字相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇(一)

　　流着泪的笑脸，我想用用这句话来概括我看这部电影最为恰当不过了。看这部电影如同品茶一样，慢慢入味，情感慢慢升华。最初感觉电影无论从哪个角度来看都是个喜剧片，他们说话的声音让我感觉好笑，他们做的事情让我好笑，但那的环境、看到那里的孩子也让我有一丝淡淡的忧伤。后来，听着罗老师在生气后所叙述的一切，我收敛了自己的笑容，眼里却是含泪的微笑，孩子们有这样一位老师，他们是幸福的。最后，看到他们合影和那个空空的座位，我泪流满面，但眼里却是笑意!说不清自己的心情，复杂、激动、还有一份从未有过的宁静!

　　当屏幕上打出一行字，“感谢所有一线教师和大学生志愿者”时，刚才影片里的镜头一一在我的头脑中闪过。两个可爱的大学生走进了一个他们只是听说过却从没有尝试过的生活，带着信誓旦旦的承诺，豪情满怀的打算自己打开一片新天地。随着剧情的继续，江老师为了吃肉而不能在这里待下去的时候，一正一反两个人物，一个要坚持待下去，一个坚持要离开，表现写出了人物心中的矛盾，道出了观众心内的矛盾。或许他们的表演正是每一个观从内心所想。最后还是以他们的分别来结束了这种矛盾纠结的心理。分别是在雨里。或许只有那大雨才能最适合那离别时的心境。两个人在雨里的撕扯，让我感到心碎，我的内心也在反复挣扎着，是应该留下，还是应该离开了?我也在反复问我自己。雨无情地打在两个主人公的脸上，我知道这是电影，但心里却是阵阵酸楚。“那我们的爱情呢?”随着许老师的这个疑问，雨过天晴，风雨过后，也带走了自己心爱的人，回来的路上天依然蓝，稻田依然翠绿，只是没有了自己心爱的人，只是从那一刻起开始了孤单。当一个红色的班点摔倒在这天地间，似乎在告诉我们一个小女孩所承受的极限以至。但这个倔强的女孩，还是在坚持着走自己的路。

　　面对罗老师在电影中唯一的一次发火，“你懂个屁”，这是他对江老师的唯一一次发火。随之我们感受到的是他那颗朴实、善良、慈爱的心。他是那么了解他的每一个学生，那么细致入微的关心着每一个孩子。多么善良的一个罗老师。这是为人师最重要的品质，在教学生知识的同时，更要能用自己的身传言教来教会学生做人。

　　这个电影好朴实，在快到尾声的时候，还是平平淡淡，在刚刚看时，原本以为电影一定演许老师在这里很有一番作为，把这里改变得很出色，可这哪是一已之力能够达到的呢?所以我也才说电影还原了生活的真实性。来时，村长把许老师和江老师两个人有说有笑，高高兴兴接进了水咕噜村。离开时，还是村长，只是送许老师一个人静悄悄地离开。在最后的告别时，孩子们脸上那串串泪花让我也禁不住泪如泉涌。是啊，这一刻我才真的理解了罗老师，理解了这样一个父亲般慈爱的老师为何之前有那样一番作为。孩子们的心伤不起。他们幼小的心灵哪能经得起一次次离别之痛。天高云淡，一条长长的小路，两旁绿油油的稻田，随着镜头的推移，眼前这十几个孩子，那位慈爱的老师，朴实的村长都消失在我模糊的眼睛里。

　　看着低头不语只是喝水的村长，知道一件不好的事情要发生了，但未曾想到，却是那样一位老师，为孩子们盖校舍而离开了，而却戏剧般的以找对象引出这位老师。似乎也意味着，当许老师自己再次走回学校时，自己选择的不仅仅是苦，或许还有孤单与寂寞。但就是这样一个倔强的女孩，执著地选择了这样一种生活。但最后一镜头定格在一个年青的女老师身后一群孩子，还有一个空椅子时，心里感慨万千，人生似乎真的应该懂得何为付出，人这一辈子或许真该学会担当、承受，学会在困难面前坚强地站起来。

　　我们面对这样一个职业，未来的路还有很多未知的事，我们是不是能够承担起教育好孩子的重担，这一切未知，但我却愿意付出百倍的努力，相信未来的路我定会勇往直前。

　　2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇(二)

　　那天看了一部叫做《山那边》的电影，反应的是中国山区教育和大学生志愿者农村支教的的故事，很受感动。电影的概括是：城市大学生许晓萌和江可可为实现自身理想，来到边远农村支教。难以想象的困难使得江可可放弃了，同时放弃了还有他们的爱情。许晓萌坚持完了三个月后，回到城里。后来那个学校的校长(吴军饰)因公殉职，许晓萌依然回到那里，在山里实现了她的理想。

　　看完这部电影后，我感触颇多。在敬佩许晓萌不畏山区的艰难困苦一直坚定她的理想的同时，也看到了一个中途放弃但又充满个性的江可可，还有憨厚纯朴热情的罗老师，印象最深的还是山里的那些孩子们和支教带给他们的改变。这部电影反应了中国大学生志愿者支教的真实现状，也反应了支教对于山里孩子们的教育带来的冲击和负面影响。对于我来说，更多的是思索。关于中国农村山区的艰苦教育和在一线的教育工作者的坚定，很多地方我们都可以看到的，包括电视，广播，报纸等媒体。这部电影不光是单单表现了农村教育的艰苦，需要社会的关注，更多的是表达了眼下面临的关于大学生支教的问题。面临农村艰苦的教育与生活条件，我想只要有理想投身农村教育的大学生，他都能克服的，问题是支教时间是如此的短，而且没有一定组织制度规范或者鼓励，我们的大学生走了怎么办，大学生给孩子们带来了新的希望，带来了新的文化知识，包括思考思维方式，如果没有制度长期的延续下去，人走了，那岂不是“山的那边还是山”，山村又回到了原来的模样。解决中国的农村教育问题仍然是我们国家的当务之急，毕竟农村的教育决定了中国未来的发展。更加科学合理的改变中国农村教育现状正是我们应该思考的，我相信有了国家和社会的共同支持，农村的教育事业会有一个美好的明天的。

　　关于这部影片，网友小家碧玉说得很透彻，以下是他的文章。

　　这部影片的开头部分，讲述了山区教育的情况，以及大学生志愿者许晓萌，江可可初到山区支教遇到的种种情形。其实，一开始我并不喜欢许晓萌的这个形象，因为在影片中的大部分剧情都反映了许晓萌只顾自己的理想，不顾学生的处境与罗老师的苦衷，竭尽全力要按照自己的想法去做，甚至对罗老师的不尊重，对当地村长的无礼。我想，一个人，无论做什么事情，首先要弄清楚情况才能去实施，不能只顾自己的愿望，不顾他人的感想，也不顾实际情况，就一味莽行，这样会给别人带来伤害，也会带来不好的后果。同时，她的任性，霸道，我行我素也是在影片中表现得比较多的。不过，最后许晓萌返回山区支教，愿意把自己的一生奉献给山区教育，确实让所有人都很感动，因为能做出这样的决定，确实需要很大的勇气和决心。罗老师的死，深深地触动了许晓萌的心灵，也使她在思想觉悟上有了新的认识，她的重回山区教育无疑是对所有人期望的一个圆满结局。

　　其次，江可可在影片中的表现虽然让大多数的人都感到遗憾，因为他没有坚持到最后。其实，我觉得江可可表现虽算不上很好，但也不是很坏。因为，首先，他是为了自己的爱情而去支教的，与许晓萌的出发点是不一样的，我们不能以许晓萌的要求来去衡量江可可，江可可也有自己的梦想，就像许晓萌有自己的梦想那样。当山区的艰苦环境让他坚持不下来的时候，我觉得许晓萌没有起到鼓励他留下来的作用，因为许晓萌一直以自己的梦想和目标来去要求江可可，连最后挽留江可可的时候，也只是提到自己的梦想与目标，还有他们的爱情，但并没有提到要奉献山区的精神。江可可还是一个思想稚嫩的大学生，从影片中的各个剧情里都表现得淋漓尽致。不过，相对来说，我还是挺欣赏他的教育方式，因为他的课堂生动，活泼，教学方法新颖，能吸引学生，并且和学生打成一片，学生也很快就接受了他的教育方式。同时，他也带给了学生很多欢乐，教了学生很多现代的东西。至于跟许晓萌的爱情为什么经不起考验，我觉得江可可意志欠坚定，曾经的诺言经不起现实的考验，而许晓萌也有很大的责任，她的不温柔，霸道，自私，也是造就他们的爱情走向尽头的原因。

　　现在说说罗老师，整个影片最让我感动的莫过于罗老师，他的憨厚，老实，敬业，好学，热情，不拘小节……都无处不在地射入我们的心灵，他的精神很值得我们学习。我从来不认为罗老师有私心，他有他的苦衷，他是这所学校唯一的老师，监管所有的事务，他了解所有的学生，也明白学生的情况，是一个实实在在干实事的人。罗老师之所以不想让许晓萌和江可可接课，原因最后也说了。确实，他说的都是孩子的心声。像许晓萌，江可可这样的支教志愿者，年年都有，他们每次都是过来教三几个月，在这短暂的时间里，他们用各式各样的教育方式教育孩子，孩子好不容易适应过来了，支教的老师却又要走了，留下罗老师来接管这个摊子，孩子又要适应回罗老师的教育方式。就这样周而复始地重复着，这无疑是对孩子的一种折磨。我们的教育体制不能这样无计划，无目的性，把孩子当试验品来教，试完这种教育方法，试那种，试来试去，为的只是老师要完成的实验结果，却从来没有为孩子想想，这对孩子的影响是多么地不好。

　　山区教育需要我们当代大学生的支持，也需要我们有奉献的精神，但是，对于支教，我却有了新的认识。我觉得，对于三几个月的支教形式是不科学，不人性化的方式，虽然，表面上看，似乎解决了一些当前紧迫的问题，而其实是对当地孩子的不负责任，对教育连续性的一个违背方式。

　　2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇(三)

　　同一片蓝天下，同一抹阳光挥洒，却有着不同的风景;同样的生活，却又有着不一样的选择。有人愿意苟且的活着，有人却一直在为理想而苦苦坚持着。 她，许小萌，一个城里的大学毕业生，为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路; 为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了安逸的生活„„

　　“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良，为了村里那十八个天真可爱的孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着他们，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此„„

　　在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事„„

　　为了孩子的未来，她想要上课，想要让孩子们去看看外面的世界，可破罗却一直阻挠。但她很执拗，坚持要上课。在她的坚持下，破罗无奈只好答应。其实，并非破罗不愿让位，而是担心许小萌离开后孩子们伤心，也怕她将这大好的青春浪费在这贫穷的大山里。破罗的担心也并非没有道理，可终究没能拗过许小萌的坚持。是她的坚持让孩子们感受了学习的乐趣，是她的坚持让孩子们看到了未来的希望;是她的坚持让孩子们对山外的世界充满了向往。

　　山里的生活十分艰苦。没有美味佳肴，只有粗茶淡饭;没有空调风扇，只有林间野风;没有网络通讯，只有山头广播。这一切，对于初出城门的他们，无疑是糟糕透顶，是很具有挑战的磨难。

　　于是江可可选择逃离，选择了结束为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到天边的宏城。 还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神! 它让我是那样的纠心! 当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓，她是那样的绝望和无助„„因此，我恨江可可的负心薄情! 被许小萌那追逐理想的执著坚持而深深地折服„„

　　看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福，尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福! 而这幸福的缔造者已和大家阴

　　阳两隔„„破罗选择了永远的留在属于自己的那片天，他坚守自己的信念，为此付出了自己的一生。是破罗的坚持让孩子们等来了带给他们希望的天使——许小萌。

　　从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强。也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来;也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!

　　一辈子守候在那贫穷落后的土地上，这需要付出多大的牺牲啊? 并不是每一次的热情都能用一生来承诺，并非每一次的冲动都能用一生来做赌注，可是，她做到了，在天的那边，她用她的一生来证明她的坚持。

　　从城市的喧嚣到农村的宁静，一切的条件都是那么的恶劣，也只有许小萌那种心中有着坚定信念的人才能经受住这样艰苦的考验，在那样艰苦的条件下依然选择了坚持。

　　在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望! 也树立了榜样。因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度——坚持! 而在面对世间的各种磨难，我们大多选择抱怨，选择愤青，但是我们应该像她那样勇敢地面对，坚守自己的信念，坚持自己的理想„„

　　我没有影片中那两个老师那样崇高的境界，但是他们那在追逐理想所体现出来的执著坚持以及面对困难时的勇敢和那对教育事业的无私奉献的精神都非常值得我用一辈子的时间去学习。

　　2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇(四)

　　当我第一次看这个片子的时候，首先一开始觉得很搞笑，接着随着剧情的发展，觉得很郁闷，再接着到最后就是感动。

　　这部影片真实地反映了我国内陆贫困地区的落后教育;宣扬，鼓励当代大学生要支持山区教育，要有奉献精神;同时歌颂奋斗在一线上的人民教师，尤其是山区的人民教师，他们真正把自己的青春，自己的人生价值奉献给了山区的教育，奉献给了生活在这片贫困地区的人民。

　　看完这部影片，首先让我非常感动的是罗老师的敬业与无私精神，还有最后徐晓萌回到山区，支持山区教育的奉献精神。

　　这部影片的开头部分，讲述了山区教育的情况，以及大学生志愿者许晓萌，江可可初到山区支教遇到的种种情形。其实，一开始我并不喜欢许晓萌的这个形象，因为在影片中的大部分剧情都反映了许晓萌只顾自己的理想，不顾学生的处境与罗老师的苦衷，竭尽全力要按照自己的想法去做，甚至对罗老师的不尊重，对当地村长的无礼。我想，一个人，无论做什么事情，首先要弄清楚情况才能去实施，不能只顾自己的愿望，不顾他人的感想，也不顾实际情况，就一味莽行，这样会给别人带来伤害，也会带来不好的后果。同时，她的任性，霸道，我行我素也是在影片中表现得比较多的。不过，最后许晓萌返回山区支教，愿意把自己的一生奉献给山区教育，确实让所有人都很感动，因为能做出这样的决定，确实需要很大的勇气和决心。罗老师的死，深深地触动了许晓萌的心灵，也使她在思想觉悟上有了新的认识，她的重回山区教育无疑是对所有人期望的一个圆满结局。

　　其次，江可可在影片中的表现虽然让大多数的人都感到遗憾，因为他没有坚持到最后。其实，我觉得江可可表现虽算不上很好，但也不是很坏。因为，首先，他是为了自己的爱情而去支教的，与许晓萌的出发点是不一样的，我们不能以许晓萌的要求来去衡量江可可，江可可也有自己的梦想，就像许晓萌有自己的梦想那样。当山区的艰苦环境让他坚持不下来的时候，我觉得许晓萌没有起到鼓励他留下来的作用，因为许晓萌一直以自己的梦想和目标来去要求江可可，连最后挽留江可可的时候，也只是提到自己的梦想与目标，还有他们的爱情，但并没有提到要奉献山区的精神。江可可还是一个思想稚嫩的大学生，从影片中的各个剧情里都表现得淋漓尽致。不过，相对来说，我还是挺欣赏他的教育方式，因为他的课堂生动，活泼，教学方法新颖，能吸引学生，并且和学生打成一片，学生也很快就接受了他的教育方式。同时，他也带给了学生很多欢乐，教了学生很多现代的东西。至于跟许晓萌的爱情为什么经不起考验，我觉得江可可意志欠坚定，曾经的诺言经不起现实的考验，而许晓萌也有很大的责任，她的不温柔，霸道，自私，也是造就他们的爱情走向尽头的原因。

　　现在说说罗老师，整个影片最让我感动的莫过于罗老师，他的憨厚，老实，敬业，好学，热情，不拘小节……都无处不在地射入我们的心灵，他的精神很值得我们学习。 我从来不认为罗老师有私心，他有他的苦衷，他是这所学校唯一的老师，监管所有的事务，他了解所有的学生，也明白学生的情况，是一个实实在在干实事的人。罗老师之所以不想让许晓萌和江可可接课，原因最后也说了。确实，他说的都是孩子的心声。像许晓萌，江可可这样的支教志愿者，年年都有，他们每次都是过来教三几个月，在这短暂的时间里，他们用各式各样的教育方式教育孩子，孩子好不容易适应过来了，支教的老师却又要走了，留下罗老师来接管这个摊子，孩子又要适应回罗老师的教育方式。就这样周而复始地重复着，这无疑是对孩子的一种折磨。我们的教育体制不能这样无计划，无目的性，把孩子当试验品来教，试完这种教育方法，试那种，试来试去，为的只是老师要完成的实验结果，却从来没有为孩子想想，这对孩子的影响是多么地不好。

　　山区教育需要我们当代大学生的支持，也需要我们有奉献的精神，但是，对于支教，我却有了新的认识。我觉得，对于三几个月的支教形式是不科学，不人性化的方式，虽然，表面上看，似乎解决了一些当前紧迫的问题，而其实是对当地孩子的不负责任，对教育连续性的一个违背方式。

　　2019关于《山那边》观后感500字精选范文五篇(五)

　　《山那边》根据姜岚昕老师真实的人生经历改编而成，该片真实生动地讲述了姜岚昕老师从一个农村贫困家庭的孩子经历重重苦难后，最终成为一名社会企业家，并将大学时代的“免费大学梦”付诸实践的故事。

　　一个大别山区出身贫寒的孩子，哥哥因为家贫付不起彩礼服毒自杀，上学没鞋穿、用草木灰刷牙。大山没有阻挡住他探索外面世界的道路，淳朴的乡亲集资送他上大学，热爱演讲却被人耻笑，求职屡遭闭门羹，然而这些挫折却让他内心日渐强大。成功后，他没有忘记当初帮助过自己的乡亲们，他梦想创办一所免费大学，让那些读不起书的孩子走出大山，共享一片教育的蓝天…… 　　作为一个从大山里走出来的农后代，姜岚昕老师对于不能享受高等教育的贫困学子一直抱有特别的关注，并以极强的使命感和大爱精神推动了免费大学这一公益慈善事业的成立和运转。

　　本影片是一部教育意义重大的励志影片，讲述的是大别山的贫穷孩子，从小到大的奋斗历程，成功后依然回报社会，它是一部教育意义重大的励志影片。讲述姜岚昕和他的免费大学的故事，它是献给当代青年勇于奋斗和承担责任与使命的典范，它是献给社会感恩与大爱的公益人士的添加剂，它是献给天下老师、献给天下父母、献给天下孩子的精神食粮…

　　少年姜岚昕：生活在偏僻的小山村里，从小就生活在父亲和哥哥的关爱下成长。

　　成年姜岚昕：不甘于山村的生活，奋发图强发誓一定要走出深山，最后考上大学，有了自己的事业不忘乡亲们的帮助，心存感恩，创办免费大学让山区的孩子都能上的起大学。

　　姜岚昕：发扬大爱精神，让自己的大爱精神传播到没个角落。

　　父亲：为了家庭，为了能让孩子们能走出深山，一直为了这个价默默付出着

　　母亲：一个宽厚、质朴的普通农村妇女，却知道只有读书才能走出大山