变废为宝活动策划方案书设计

　　很多时候我们一些用旧的东西，还可以变废为宝制作成其它的东西，比如说塑料瓶，如果我们家里要买花瓶，直接就可以拿塑料瓶来充当花瓶了，当然我们也要修饰一番才能够让塑料瓶变好看。今天小编给大家带来变废为宝活动策划方案，希望大家喜欢并且能够有所收获。

　　变废为宝活动策划方案(一)

　　一、活动目的：

　　“变废为宝”手工制作活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物。在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高孩子的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：第13周

　　2、第12周，年级组长布置班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。

　　3、以班级为单位，班主任具体负责布置和上交作品，技术老师技术指导。

　　三、作品要求

　　1、因地制宜就地取材充分发挥学校、社会、家庭智力资源开展变废为宝活动。

　　2、做好学校，家庭相结合，使活动得到及时指导和有力支持。

　　3、作品材料必须是废弃物制作成生活用品或工艺品，作品要注重精致美观牢固。(在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称)。

　　四、比赛对象：

　　三至六年级全体学生参加，每班最少五件作品上交学校进行评比。一至二年级自愿参加。每班上交2件以上作品进行学校评比

　　五、评奖原则：

　　每个年组评出一、二、三等奖各一名。颁发证书评比后参赛作品陈放教导处组织全校学生进行观看。观看后放综合实践室保存。比较优秀的将在一楼展出，

　　六、评委名单：

　　刘丽萍、陈彦丽、王桂敏、王庆荣、王桂环。