校园安全教育活动策划方案书(3)

　　校园安全教育活动策划(三)

　　一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起!

　　二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度;从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

　　三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件

　　四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员

　　五、调查方式：视频采访

　　六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1

　　七、活动地点：桂林理工大学校园

　　八、活动分工：

　　采访实施：许春燕

　　起草新闻策划书：黎宇鹏

　　摄影：罗岚

　　采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍

　　视频剪辑、后期制作：黎宇鹏

　　采访前期工作准备：程晓珍、许春燕

　　经费预算、活动最后总结：任玄

　　九、调查内容(要采访的问题)：

　　1、校园十大安全问题是什么?

　　2、面对校园安全问题我们应该做些什么?

　　3、校园安全问题的解决之道?

　　4、校园安全问题的防范?

　　5、怎样加强自身的人身安全?

　　宿舍安全

　　1、怎样的学生宿舍容易发生被盗?

　　2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些?

　　3、什么时间容易发生被盗?

　　食品安全

　　1、说说你知道关于食品安全的案例

　　2、如何提高食品安全意识?

　　校园人生安全

　　1、说说校园安全的隐患

　　2、如何防范?

　　十、活动中注意的问题及细节：

　　1、提问要作好准备，采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

　　2、提问要简洁通俗，事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

　　3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的，且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。

　　4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。

　　5、提问要口眼并用，口、眼并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

　　6、最后征求采访对象的意见，特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。