健康成长主题班会活动策划方案书(2)
健康成长主题班会活动策划(二)
活动主题:
学会快乐,健康成长
活动目标:
现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,本次活动通过营造一个欢乐的氛围,让孩子们在活动中体验快乐的情绪,领悟快乐的真谛,学会做一个开心的人,保持良好的心境,形成乐观向上的性格。
活动准备:会场布置、音响、准备课件。
活动过程:
整队报告人数
1、中队长:全体立正、稍息、立正,坐下
2、小队长向中队长报告人数
3、中队长向辅导员报告人数
中队长:“全体立正,稍息。”(转身小跑步至中队辅导员面前)
敬礼:“报告辅导员,二一中队应到30人,实到30人,做好队会活动准备,请允许我们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会。”
中队辅导员:“接受你的报告,允许你们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会,并预祝本次主题队会取得圆满成功。”
主持人上场
甲:号声嘹亮,鼓声激越。
乙:看,一队新人正在队旗下集结。
甲:我们的党、我们的祖国。
乙:一代新人正在接受你们的检阅。
合:出队旗。向队旗敬礼。
甲:我们是跨世纪的接班人,继往开来,责任重大。
乙:前进,光荣的少先队员,我们斗志昂扬,意气风发。
合:唱队歌。
甲:指挥 赵禹提
甲:成长是快乐的旅程,
乙:快乐是成长的体验.
甲:花儿在阳光下微笑,
乙:鸟儿在蓝天中飞翔.
甲:鱼儿在自由中畅游,
乙:草儿在露水中坚强.
甲:我们在爱心中长大,
乙:我们在快乐中成长
合:请中队长报告活动目的
亲爱的少先队员们:现在越来越多的队员不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,为了让队员们体验快乐的情绪,领悟快乐的真谛,我们二、一中队特举行这次《学会快乐 健康成长》主题队会。希望通过这次活动,队员们能真正学会做一个开心的人,一个快乐的人,形成乐观向上的性格,保持良好的心境,从而能够健康快乐地成长。预祝队会开得圆满、成功。
甲:快乐,让我们绽放出青春的光彩。
乙:快乐,让我们昂首去面对崭新的生活。
甲:快乐,让我们永远年轻,永远充满蓬勃的朝气。
乙:快乐,让我们永远自信,去拥抱新的太阳。
甲:我宣布南芬区实验小学二、一中队《学会快乐 健康成长》主题队会现在开始。
乙:首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》
甲:请听诗歌朗诵《快乐是什么》
快乐是什么
男:快乐,是尽兴地玩耍
快乐,是开心地游戏
女:快乐,是畅怀地喊叫
快乐,是纵情地歌唱
男:快乐,是美丽的画卷
快乐,是感人的文章
女:快乐,是点滴的进步
快乐,是成长的足迹
男:快乐,是春天悠闲的白云
快乐,是夏天可爱的雨点
女:快乐,是秋天火红的枫叶
快乐,是冬天飘舞的雪花
男:快乐,在认真地书写中
快乐,在踊跃地举手间
女:快乐,在深情地朗读里
快乐,在真诚地赞赏后
男:快乐属于童年
女:属于我们纯真而短暂的童年
合:让我们拥抱快乐
珍藏快乐吧
甲:快乐是操场上那串爽朗的笑声,
乙:快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。
甲:那你们知道快乐有什么作用吗?
学生1:快乐可以让人永远年轻。
学生2:快乐可以消除疲劳,可以减轻痛苦。
学生3:快乐还可以使人健康,俗话说:“笑一笑,十年少。”
甲:在我们的成长中一定经历过许多快乐的事,
乙:下面请大家畅谈快乐。
学生4:我过生日那天,我特高兴,我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物,我们欢聚一堂,尽情享受快乐,我们一起吃蛋糕,一起唱啊、跳啊,忘记了一切烦恼和忧愁。
学生5:那天,妈妈生病了,躺在床上休息,我给妈妈倒了一杯热水,妈妈喝完水后,幸福地笑了,看着妈妈脸上的笑容,我觉得很快乐。
学生6:美术课上,我的同桌忘带彩色铅笔了,我主动把我的彩笔借给他,看到他画的树那么绿,花那么红,我觉得很快乐。
学生7:在家里我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。
学生9:运动会上,我为班级赢得了荣誉,从老师和同学们的欢呼声和阵阵掌声里,我得到了快乐。
学生10:平时学习好,得到老师的表扬,特别是在各种竞赛中获奖时,我觉得很快乐。
甲:一份快乐,两个人分享,就成了两份快乐,
乙:好多人分享,就成了大家的快乐,
甲:我们一起唱起来、跳起来,
乙:尽情享受快乐吧!
甲:让我们走进今天的第二篇章《共享快乐》
乙:首先我们来玩一个我们经常玩的游戏《画鼻子》好吗?
甲:我们四个小队来pk,获胜的小队将得到一份奖品。
乙:大家努力吧!
甲:我宣布第x小队获胜。发奖品。
乙:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲:我们是快乐小天使。
乙:我们是快乐小精灵。
合:快乐伴随我们健康成长。
乙:下面请欣赏舞蹈《快乐指南》
甲:悠扬的琴声、欢快的歌声,带着我们走进快乐的殿堂。
乙:热闹的鼓声、潇洒的舞姿,给我们带来美的享受。
甲:真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。
乙:请听快板《欣赏别人真奇妙》
欣赏别人真奇妙
细细欣赏周围事,
原来生活多美好。
欣赏别人学业精,
我的成绩步步高;
欣赏大地晨曦美,
心情就被彩云绕;
欣赏自己有进步,
前程锦绣金光照。
欣赏真是太神奇,
人生绚丽又美好!
欣赏别人真神奇,
洗掉嫉妒和烦躁。
欣赏别人品格纯,
心胸就像大海广。
欣赏真是有魅力,
让你自信不烦恼。
甲:学会宽容、学会欣赏,是多么地快乐。
乙:被人欣赏、受人称赞,是多么地幸福。
甲:但是,人生道路上有平坦,也有坎坷,
乙:成长途中有欢乐,也有忧愁。
甲:面对烦恼和困难,我们应该怎么做呢?
乙:让我们走进今天的第三篇章《学会快乐》
甲:请欣赏动画片《丑小鸭》。
乙:从丑小鸭身上,我们学到了什么?
学生1:要相信自己,当别人嘲笑自己时不要自暴自弃,要勇敢地去面对。
学生2:别人遇到不幸,不要嘲笑别人。
学生3:每个人都有自己的长处,只要你有信心,必定会发现自己超越别人的地方。
甲:面对挫折也依然自信的还有很多人。
乙:下面请听同学的介绍。
学生1:保尔·柯察金从生命的低谷走出来,坚强地生活。如果你想更多地了解他,可以读读《钢铁是怎样炼成的》
学生2:牛顿在别人的嘲笑中发愤努力,成为大科学家;他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学,对现代科学的发展奠定了基础。
学生3:高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书,学会了多国语言,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。
学生4:体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤,永远坐在了轮椅上,但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。
甲:人生的道路上不可能永远唱赞歌,
乙:我们应该勇敢地去面对忧愁和困惑。
甲:下面同学们有什么烦恼和忧愁可以把它写在纸飞机上,
乙:让纸飞机载着你去消除忧愁,获得快乐。
学生1:有时候我和同学为了一点小事闹意见后,不高兴,怎么办?
对策:找一个倾诉的对象,痛快地说一说。宽容别人、善待自己。
学生2:有的同学对我发脾气,我该怎么办?
对策:安慰自己,“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”
学生3:有的同学把我的文具弄坏了,我不高兴,怎么办?
对策:学会去善待别人,为小事失去友爱不值得
学生4:我考试不理想,常挨批评,怎么办?
对策:听听欢快的音乐,唱唱欢快的歌。相信自己,我能行。
学生5:我总感觉心里很压抑,总是高兴不起来。
对策:当你不高兴时,深深呼几口气。多看漫画、说笑话,你会变得快乐起来。
甲:谢谢同学们的精彩解答。当幸福来临时,我们不可忘乎所以;
乙:当不幸降临时,我们应该坚强,笑对世界,笑对人生。
甲:请欣赏表演唱《幸福拍手歌》
甲:童年多么快乐!我们应该珍惜快乐,
乙:童年多么快乐!我们更要努力创造快乐。
甲:让我们走进今天的第四篇章《传递快乐》
乙:为了让快乐永存,为了让快乐之树永远常青。
甲:下面请同学们当场给好友或老师写下一句有关快乐的话,贴在这颗爱心卡上,让我们把快乐传递!(学生写,配音乐《歌声与微笑》)
学生交流。
学生1:老师,谢谢你给的勇气,让我朝向更远的远方,祝你永远幸福!
学生2:“赠人玫瑰,手有余香”。 谢谢在生活上给我援助的老师、同学,是你们让我体会到集体的快乐,祝好人一生平安。
学生3:我要把这张开心卡送给赵研舒,谢谢你在学习上给予我的帮助,我祝你永远开心、快乐!
学生4:我要把这张幸福卡送给我的爸爸、妈妈,感谢你们赐予我生命,赋予我力量,给予我关怀,我祝你们永远安康、幸福!
甲:快乐就在此时此地!
乙:快乐就在你我身边!
甲:让我们学会快乐,
乙:让我们健康成长!
请辅导员老师讲话。
中队长:一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎辅导员老师讲话。
师:亲爱的少先队员朋友们,今天的队会开得非常成功。你们的成长真的让我为之感动。我提议大家伸出手,为我们自己的精彩表现热烈鼓掌吧!
队员们,在今天的队会上,你们用动听的语言,精彩的表现,抒发着内心的真挚情感,真是情真意切。通过今天的队会,让我们在队旗下齐步前进,在征途上勇敢探索,在风雨里展翅飞翔,在阳光下一起开花结果,总之让我们共同学会快乐,健康成长!下次队会的主题是《插上理想的翅膀》
全体起立,请中队辅导员带领我们呼号。
退队旗,向队旗敬礼。
中队长宣布:南芬区实验小学二、一中队《学会快乐 健康成长》主题队会到此结束。