二年级亲子数学活动教案
为了帮助有数学焦虑的儿童，教师可以加强基本的数字和空间处理。这既可以在学校完成，也可以与家长合作。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
二年级亲子数学活动教案：救小兔
活动名称：救小兔
活动目标：
1、复习1~10的数字大小的顺序
2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。
活动准备：
自备教具：大灰狼手偶
活动过程：
一、出示宝宝兔和大灰狼，引起幼儿的兴趣进行导入活动。“宝宝兔被大灰狼抓住了，关在了一个有密码的房子里，小朋友，我们一起去救宝宝兔吧”
二、教师讲解营救方法
“搭灰狼设计了很多陷阱(铺在地上，如图)，小朋友要走有数字的地方，而且要按照1~10的顺序走，如果走到没有数字的圆形里或没有按照顺序走，就会掉进大灰狼的陷阱里”
“大灰狼设计了三个密码，小朋友要一一通过，每张密码图都要用小箭头按数字顺序连接，连接正确，密码打开，如图：
出示密码图片1，请幼儿按数字顺序用手点按找出密码路线，然后在黑板上出示的没有数字的密码图上用箭头画出密码路线。
出示密码图片2、3逐渐难度加大。引导幼儿按数序寻找记忆路线。
三、密码全部找到后，教师出示宝宝兔，表示对小朋友的感谢。
四、请幼儿完成书上的评价练习
请幼儿翻开书第20页，看一看都有哪些数字?
引导幼儿按数字从小到大的顺序把数字一一连接起来。
说说连接好后的图形像什么?
对照左边连接好的图形，连接右边的点。
二年级亲子数学活动教案：变魔术
活动名称：变魔术
活动目标：
1.通过观察、比较和操作，使幼儿获得色彩的对应感知。
2.发展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。
活动准备：
配备教具：旋转卡片人手一份
活动过程：
一.出示旋转卡片卡片，引起幼儿的兴趣。
“小小魔术师们，我们一起来变魔术吧”
二.变图形
教师依次出示只有边缘颜色的旋转卡，请幼儿分别在手中找出和老师边缘颜色相同的旋转卡片
教师巡视进行个别指导
教师再依次出示拼好的旋转卡，请幼儿分别在手中找出相应的旋转卡拼好
三.请幼儿使用手中的四色旋转卡，将边缘颜色与图中(儿童用书P30)相同的卡片从学具盒中拿出来
四.请按照括号里的数字提示，提醒幼儿将对应的旋转色卡取出来
引导幼儿先试一试组合图形两端的色卡，完全对应好后再去找中间的旋转色卡
二年级亲子数学活动教案：森林火车
活动名称：森林火车
活动目标：
1、引导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。理解序数的含义。
2、发展幼儿观察力和语言表达能力。
活动准备：
自备教具：小火车图、椅子10把、开火车的音乐。
配备教具：糖果、西红柿、西瓜、鱼、玉米、彩笔磁性教具各5个、1到10数字卡、箭头卡2张。
活动过程：
以情境故事引入，游戏中体会双向排序的趣味性。认识方向指示箭头的作用。
森林里开来了一辆小火车，大家都争着要上，宝宝兔说：“不要急，不要挤，我有一个好主意。对号入座定顺序。”很快小动物都找到了自己的座位。现在我们班里也开来了一辆小火车，让我们也来找找座位吧。
教室中间用绳子围成一个大圆圈。放进10个扣放的数字卡，放到大圆圈里面，再把椅子排成一列。我们请宝宝兔说说怎么找座位?教师扮演的宝宝兔讲述游戏规则：每一次10个人围圆圈站好，听到乐曲声，就绕圈走。乐曲声一停，每个人捡起一个数字卡，拿出数字卡轮流展示，并按照数字卡找到座位。例如：幼儿说：“老师我捡到5，”把数字卡展示给大家看后，老师问：第5在哪里?引导幼儿发现为什么会有两个第5?
出示箭头告诉幼儿他可以告诉我们从那边开始数起。
重复玩数次，每次音乐停，教师持箭头卡站在不同的位置，幼儿根据箭头方向找坐位，方向可变换为左右。找好座位后玩开火车的游戏。
二、从游戏中抽象到平面双向排序
小火车又运来了许多的货物我们看看有什么?出示图，车厢里贴上各种物品(可请小朋友来“装载”货物)
请小朋友们说说从左边数第二节车厢里装的是什么?右边数第一节车厢装的是什么?根据教师的不断提问，逐步掌握双向排序的规律。(引导幼儿按箭头头指示方向排序)
三、请幼儿完成书上的评价练习
请小朋友翻开书11页，数一数有几个苹果,说一说这些苹果是怎么排列的?
从箭头方向数过来分别排在第几?
请幼儿看下图,猜一猜请小朋友做什么?讨论:这两组数字和方向卡有什么相同的地方,有什么不同的地方?分别指哪个苹果?
请幼儿按照箭头指示的方向和序数,看一看每个苹果应该是什么颜色的并涂色。
相关文章：
