班级中秋节活动方案策划
中秋节快到了，你是否在思考着要为中秋准备什么活动呢？小编为大家整理了班级中秋节活动方案，供你们参考!
班级中秋节活动方案(一)
一、活动组委会
1、负责：略
2、成员：各部门负责人
二、活动时间： 下午4.30-8.30
三、活动目的： 借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”.业主与业主委员会勾通。物业管理公司与业主相处。
四、活动主题： 业主如何与业主委员会勾通，物业管理公司如何与业主相处。
五、活动口号：略
六、场景布置： (一)、场外布置： 大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节; 外墙悬挂巨幅：宽：略，宣传活动内容; 在门上方悬挂大红灯笼。 (二)、场内布置： 略(三)节目：猜字谜、站队传话等。
班级中秋节活动方案(二)
一、活动目的
为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。
二、活动口号
书香溢满校园，读书伴我成长
三、活动对象及内容
1、活动对象：全校学生。
2、诵读范围：有关中秋的诗词、中华美文、经典篇章等。
3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式(每个班为一个参赛单位)，每个节目时间不宜超过5分钟。
4、参赛顺序：抽签决定
5、比赛评委：
四、评分规则
1、比赛采取10分制，评委现场打分(由主持人宣读)，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分(保留两位小数)作为最后得分。
2、第三个节目表演完毕，公布前两个节目最后得分。(以免抽签靠前的节目打分不公)。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分，以此类推。
3、限最高分9.8分，最低分8.5分。
五、评分标准
①内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
②语言表达(5分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
③表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
六、活动流程
1、时间：2018年9月24日上午(暂定)
2、地点：教学大楼前
3、流程：①领导致辞(校长)②学生倡议(团委)③国学经典诵读比赛
4、颁奖 奖励方法：每个年级评出一、二等奖
七、其它要求
1、各班主任要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将诵读篇目和诵读内容(打印稿)于9月23日中午前交给xx老师，并抽签确定出场顺序。
班级中秋节活动方案(三)
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
班级中秋节活动方案(四)
为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生精神文化生活，增强爱国情感，在全校开展“我们的节日•中秋节”主题活动。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日•中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动内容
从9月14日——9月24日中秋节前后，组织开展以下活动：
1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点，开展志愿服务和走访慰问活动，向弱势群体传递节日的问候和祝福，使他们感受到人间的温情，在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题，在各班开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。
各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。
4、结合学校德育工作，在各班开展食堂十种不文明用餐行为，十种浪费行为，十种不孝敬行为主题的班会活动。
三、工作要求
中秋节是我国的传统节日，各班主任要高度重视，精心安排，认真组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频，在9月12日前上报政教事务室。
班级中秋节活动方案(五)
为贯彻落实党的十x大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，传承中华美德，培育民族精神，提高学生文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高，特制定“我们的节日·中秋”主题活动方案。
一、活动目的
提高学生文化素养，陶冶情操，感受传统文化魅力，增强学生爱国主义情感。
二、指导思想
按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，围绕团结、团圆、庆丰收的主题，立足群众乐于参与和便于参与，组织开展经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，深入挖掘节日，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。
三、活动对象
全校中小学生。
四、活动安排
1.各班要广泛开展中秋传统文化知识进课堂活动，利用主题班会、队会、专题讲座开设专栏等形式，大力宣传开展“我们的节日·中秋”主题活动目的、意义和要求。
2.通过民俗文化表演、赏月音乐欣赏、中秋民俗故事会、赏月赛诗、赛歌会、中华经典诵读会等形式，强化传承“我们的节日·中秋”的传统文化意识。
3. 开展“四个一”活动，即为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗。
4.开展“小小真心话”活动。各班设一个“寄情”本，要求每位学生对父母、长辈说句祝福语或最想表达的话语，并贴(挂)在墙上。
5. 开展以“团圆·感恩”为主题的中秋网上寄语活动。要号召家长组织引导学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。
向外地及国外的亲人传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。该项活动请各班班主任收集好的寄语，以电子稿的形式于10月8日上传政教处。
6.家庭活动：中秋节当天调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯，拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。(每班上传照片5张，注明班级和学生姓名，邮箱：)
五、活动要求
1.提高认识，高度重视。各班要把开展中秋主题文化活动作为历史文化传承、文明城市创建的重要内容。开展“我们的节日·中秋”主题文化活动，既是对传统文化的弘扬，又是营造“和谐、互助、团结、友善”文明氛围的需要。
2.突出主题，精心策划，认真组织。各班要结合教育实际结合学生特点和认知规律，积极组织开展各类针对性、实效性强的丰富多彩的活动，切实做好中秋主题文化活动。
3.强化宣传，积极营造浓厚的舆论氛围。各班要通过橱窗、板报等多种形式对“我们的节日·中秋”主题文化活动进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日”深入人心，推进学校未成年人思想道德建设工作，促进青少年学生快乐成长。
