中学生以尊重为话题的6篇满分作文
从我们读小学开始，就已经很频繁的接触了尊重这个话题，但是有没有说真正的去认认真真的去做过这件事呢?我相信大多数人的回答是没有的。今天小编在这给大家整理了一些关于以尊重为话题的作文，我们一起来看看吧!
以尊重为话题的作文1
尊重师长是我们每个学生应有的礼貌!老师是我们前进道路上的指明灯，把我们引导上正确的道路。我们每天的进步中都有老师的心血。因此，我们应该尊重老师!
尊重师长，我们首先得认真上好每堂课，老师布置的作业要按时完成。这样，老师也会倍感欣慰的。这就是很好的尊敬师长的行动!这也是老师精神上的很好的安慰，让老师觉得对我们的付出是值得的!
老师讲课时出现了差错，有的同学会在下面窃窃私语，想着怎样让老师出“洋相”，这是不对的。我们应该积极的提议出!
我们学习的过程就像一场接力赛，基础是慢慢打下的，没有老师的帮助，我们前进时会困难重重。
进老师办公室时，一定要先报告;有事找老师交流时，态度要诚恳;老师站着你一定不能坐着，要和老师一起站着交流。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，”“落红不是无情物，化作春泥更护花，”······老师的奉献精神很伟大，老师的的爱很严峻，老师值得我们尊重!!
老师是园丁，每天把知识灌输给我们!老师是蜡烛，牺牲自己，照亮别人。老师是春蚕，总是忙忙碌碌!这是大家都懂得道理，既然大家都懂，难道我们不该尊重我们的老师吗?
以尊重为话题的作文2
端午节再次来临，节日的气氛失去了原本的美好。走在街上，我只看到了因为节日的来临而出现的超市广告。
人们总是那么精明，总是在一些节日来临时的时候就想出用各种各样的广告语。端午节的来临，更是这种时候的高潮。
对于端午节，人们脑海飘过的只有俩种东西。一是粽子，二是龙舟。我们理所应当的吃着粽子，悠闲地看着赛龙舟。时间久了，我们渐渐的忘了端午节的来历。
对于端午这俩个字，我们本能的想到吃、玩。有几个人想到了屈原。那个浪漫主义的伟大诗人。有谁能在脑海中过一次屈原的事迹，有谁想到了端午是为了祭奠屈原。
当初，这个满怀才能的诗人对朝廷满是期待，可是，结果呢，只因为一些奸倪小人而投入汨罗江。他的才能被埋没，他的冤屈为后人知晓。因此，才出现了端午节。这就是传统。
中国的新一代青年知道端午的很多，而知道屈原的却寥寥无几。这就是我们新一代人的作为吗?就是让传统成为时光里的一粒沙吗?不，这绝对不是，这是我们作为中国人对中华文化的不屑，这是对传统的不尊重。
现在，西洋节日在中国格外受欢迎。越来越多的人知道了圣诞节，知道了情人节。每当十二月二十五日的时候，人们忙着过圣诞节。在二月十四的时候，人们在忙着过情人节。这没关系，谁不喜欢热闹呢?可是，有没有发现，我们中国人的传统节日正在一点一点的从人们的记忆中消散。有多少人还知道中式情人节，有多少人还记得清明节。
是啊，西洋节日时好，可他就算再好又能怎样呢?毕竟不是我们中国人自己的节日。圣诞节是给耶稣过的，我们中国人有多少人跟耶稣有关系?
我们有自己的祖先，我们有自己的节日，我们何必去用自己的心血过洋人的节日呢?我们是中国人，就应该有中国人的样子，我们有优秀的中华文化，我们有骄傲的汉语。我们并不比洋人差，何必要自认不好呢。
尊重传统是我们作为中国人的需要，尊重传统是我们作为中国人的必须。让我们从现在开始，做自己要做的事，别让我们的文化、我们的节日随时间而消散。
以尊重为话题的作文3
无声的尊重，看似简单，却蕴藏着温暖和友情。这，也是我在课堂上的亲身体会……
——题记
“淅淅沥沥”，雨不停地下着，我望向窗外，飘飘洒洒的雨丝似轻捷柔软的手指，弹奏出一曲曲悠扬的乐章。
正当我望得出神时，铃声响了，教室里一阵轻微的闹动，大家纷纷回到座位上，静静等待着。
课堂上，预备铃的“余音”似乎还在耳边回荡，看着讲台前还空无一人，一翻课表——数学课。可老师向来是会在课前来的，今天却……教室里渐渐吵闹起来，闲聊声“此起彼伏”。几分钟后，窗前走过一个身影——老师?声音渐渐小了，走进来的却不是我们熟悉的数学老师，而是新教我们的科学老师。我看了眼周围的同学，都是目瞪口呆地看着。老师也没有多说什么，只是轻描淡写道：“裘老师外出听课了，这是这节课要完成的作业。”她转过身，在黑板上写下几行字。大家都快速拿出作业，写了起来。
教室里安静极了，静得连挂钟走动的“嘀嗒”声都听得分外清楚。可就在这时，坐在前排的同学突然打了一个大喷嚏，原本已经算得上响亮的声音，在安静的教室里更加刺耳。我瞟了他一眼，他脸有些红，我想他一定以为大家会哄堂大笑吧。可事实并不是这样，听到他的声音那么大，有些同学只是微微皱了下眉，有些也只是小声嘀咕、抱怨了一下。这，或许就是一种无声的尊重。
我听到后面传来一些声音，回头一看，看见一名平时最爱调皮捣蛋的同学张大了嘴巴，好像正准备捧腹大笑，好借这个机会“嘲笑”一番时，他的同桌碰了一下他的手肘。他疑惑地转过头，一脸茫然地正想问，但看见老师在讲台上批改作业，只能在草稿本上用铅笔淡淡地写上一句：干什么?他同桌瞟了一眼那行字，两根手指做出一个叉叉，放在嘴前，让他不要说话。他一手托着头，像是考虑了一会，没有说话，默默地擦去那行字，拿起笔，继续写起了作业。他身边的那个女生似乎赞许地看了一眼，低下头去，奋笔疾书着。
我静静地看着这一切，又望了望其他几个平时比较调皮的男生，发现他们都在安静地写作业，没有多说一个字，更没有去笑话那个打喷嚏的男生。他们在无声中达成的默契令我惊讶，更让我惊叹于友情的力量。我在这寂静的沉默中，体会到了无声的关心、友情的尊重。
窗外，细雨绵绵;心中，阳光明媚……
以尊重为话题的作文4
相信大家看见“敬老孝亲”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗敬老孝亲的心!
眼看着爸爸妈妈的白头发越来越多，邹纹布满脸上，我会立刻冲上前来，帮爸爸捶捶背，倒杯茶。帮妈妈做一些家务，讲个开心的笑话。当父母亲微微地翘起嘴巴，开心的笑一笑，我已十分满足了，心里比蜂蜜还甜大多，孝顺父母就是儿女应该做的。
年迈的爷爷奶奶，外公外婆，他们辛苦了大辈子，也应该休息一下了，但为了我的安全，奶奶每天都来接送我上下学，风雨无阻。爷爷每天不厌其烦的每天通过电话问候我。外公外婆住的最远，他们竟然为了和我聊天，居然学上自己上网聊天。要知道，老人家要学上电脑，谈何容意。所以，我每年一到过节，都会寄贺卡给他们，这里面藏了我敬重年迈家人的。一丝丝心意。
我们要学会敬老孝亲，敬重老人家，多关心家人，孝顺父母，从一句温暖的问候做起，从一的席位的动作做起!
以尊重为话题的作文5
“对别人不尊重，首先就是对自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人类自古以来就很看重的美好品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫穷苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，谁都不能轻视别人。
最近老师发了一本《文明美德伴我成长》的书，一有空我就津津有味的读那里面的一个又一个既有趣又让人回味思考的故事。第八课《29分的捐款》就是一个让我至今记忆犹新，感触良多的故事。
故事讲的是一个出生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国许多富人常常心甘情愿地为她创建的专门救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上拦住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微不足道，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊!即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特别是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她所有的财产。当她在尊重别人时，别人也把最珍贵的敬重送给了她——她被人们誉为“穷人的圣母”。
尊重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍珠，不少人却熟视无睹。就拿身边的人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地;上课时，有的同学偷偷玩耍不认真听讲;出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画……可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想?可有谁曾想过，老师认真备课为我们传授知识，看到你浪费光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样?有谁曾想过，那些为保护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想?可有谁曾想过……
金钱可以没有，玩乐可以没有，但尊重他人的心，不能没有!
以尊重为话题的作文6
一个人总有脾气，当骆驼踩倒最后一根稻草的时候，火山可能不爆炸也难了!适时的尊重对方，也是到校学习的重要课程。在日常生活中所看到的、听到的以及想到的，都足以让我们发觉真理，留意身边的事物，你会发现包容、尊重对方，是一件相当重要的课程。
之前有一个在美国的孩子，随着访问学者的父母回到海南读了半年的海南学校，回去时，妈妈问他：“你觉得海南学校和美国学校最大的不同在哪里?”他想了一下，说：“尊重。”那个妈妈觉得很惊讶，以为他会说"课业"。他说在他至海南读书的时候，受到很多所谓“不尊重的待遇”，这倒让我有了一丝丝的感触。以前念小学的时候，班上总是吵吵闹闹的，老师说话也都没有人要听，当老师想要杀鸡警猴的时候，却没有人想当那只猴子，而所用的方法不是闭上嘴巴，反而强词夺理的一一向老师评理，当时我就在想，为什么不乖乖闭上嘴巴就好了呢?我不了解他们的心态，而老师站在讲台上摆着一张臭脸，看着底下的小孩们张口闭口，显得非常的不被尊重。当时的我，便已经会帮老师打抱不平了。
大家对于“尊重的定义”是什么呢有人说：“注意他人权利、注意他人感受，不论贫贱、不分地位。”，也有人说：“基本的礼貌是要有。常说：请、谢谢、对不起…等等。”，而你呢?你觉得“尊重”是该怎么做才是正确的呢?其实这题的答案是“无解”，因为尊重没有定义，但它也有相对的守则，是人与人相处的基本条件。
在自己的人生当中，要尊重的不只是事物或是对别人，更是要对自己的生命表示尊重才行。世界上最宝贵的东西，莫过于生命了!生命，是非常可贵又难以去挽留的虚幻物体，每个人的生命仅有一次，逝去的生命是无法重新来过的，因此我们更要好好的尊重生命、尊重自己，就像我们正站在的这个地球，一旦被大肆破坏便无法复原从前。所谓“生命之权，操之在己。”，唯有自己珍视自己的生命，才能得到幸福与满足。“人?己?，人溺己溺。”，人活在这个世界上，
不仅要爱惜自己，更要尊重万物生命?不仅要懂得知福、惜福，更要造福世上万物。生命得来不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命拥有美好的延续。世间上最宝贵之者莫如生命，任何生命都应获得吾等人之尊重，生命所拥有的可贵，并不是用物质就可以衡量的。生命，是神所赐予我们每一个人的无价之宝。
“生命不在长短，只要活得有意义。”每个生命都享有活着的权利与义务，应受到平等的待遇与尊重。学习尊重他人，才能让他人同样也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、关心他人，甚至是生命!这些足以来证明，“尊重”在这样子的社会中，必须是处处充斥着世纪的每个角落的，因此到校学习的不仅仅是只有课业、人际这些重要的事物，更是可以大量灌输正确观念给乳臭未干的我们一个重要的时段，一个重要的转折点，让我们一起学习，朝着光明的未来努力向前迈进吧!
