我为什么一直贴着“资助”的标签-助学筑梦铸人征文范文(2)

　　第二部曲：我是资助政策的实施者

　　2002年我到对外经济贸易大学当辅导员以及在学生处工作期间，非常重视和积极参与学生资助工作，特别是我在担任学生处副处长分工负责学生资助工作期间，我非常尽心尽力，真心从自身成长的经历很投入感情地去做这份工作，因此做得非常好。我校学生资助工作还获得“全国高校学生资助工作先进单位”，我校学生资助工作也基本做到“应助尽助”，努力实现每一个家庭经济困难的学生都能在学校强有力的资助和支持下顺利完成学业。

　　我对学生资助工作有着天然的情感和敬畏，原因有二：一是我自己上大学时本身也是贫困生，靠着国家助学贷款、勤工助学、社会资助、兼职等各种途径获得支持顺利大学毕业并走上工作岗位，我既是国家学生资助政策的获益者，更是坚定的支持者，今后会成为国家学生资助政策的宣传者、传承者。二是我一直认为在高校里，学生资助工作是最具有人情味、最人性化、最能体现人文关怀的工作。学生资助工作关注学生能否顺利毕业、能否安心生活学习并适时给予他们宝贵的物质和精神支持。在人生成长的非常关键的大学阶段，给予一个有希望成才、成大器的人以帮助是雪中送炭的善事，这比锦上添花更重要。这就是我对学生资助工作的浅显而又有切身体会的认识。

　　我后来认为能考进像我毕业和工作的地处北京等大城市的国家重点大学的家庭经济困难学生，是特别幸运的。地处北京等大城市的全国重点大学的学生资助工作的财源比较广、学校重视程度非常好，所以需要帮助的学生比较容易得到资助。

　　第三部曲：我是资助政策的研究者

　　三年前，我离开高校学生资助工作岗位，到教育部从事高校社会科学研究工作，但此后我一直还在积极关注我国国家学生资助政策体系的发展和完善，资助范围不断拓展至学前教育、普通高中教育、研究生教育，实现了学生资助覆盖我国教育的各类学生。我也积极向我的姐姐宣传国家学生资助政策，推动外甥申请普通高中家庭经济困难学生国家助学金。国家学生资助政策不仅让我这一辈成长受益，符合条件的下一代也会从中受益。我在研究工作中积极投入精力和时间研究学生资助工作，并参与和承担了与学生资助政策相关的研究课题3项，发表文章5篇。

　　教育公平是实现社会公平的基石,实施好国家学生资助政策体系是实现教育公平的重要考量标准和途径。我希望学生资助工作越来越好、越做越好，愿需要受助的同学都能得到应有的帮助，健康快乐度过美好的学习时光，将来成为国家和社会发展进步的有用之才！愿更多的人投入到宣传国家学生资助政策体系的队伍中来！

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