教育，不只是唠叨 - 以教育为话题优秀作文

　　“哎，真是的!”我在一旁抱怨，“怎么这么多的作业呀!还有单词也要背。”

　　“有什么好抱怨的?学生的任务就是学习嘛!”爸爸说。

　　“是啊，学生写作业不是天经地义的事吗?英语多重要啊，可不能马虎。”妈妈也附和着。

　　我连忙捂住耳朵：“好了好了，你们不要说了，我都知道了。”

　　哎，为什么家长的教育总是要用唠叨的方式呢?我兀自嘟囔着。(点评：用对话展现父母的唠叨，人物语言生动，入题很快。)

　　不久，听说爸爸要去英国出差，我窃喜：哈哈，爸爸终于也要尝尝学习英语的困难了，这下他对我的唠叨应该也少些了!

　　爸爸下载了各种学英语的软件，整天握着手机，戴着耳机，全神贯注地听着音频。他吃饭的时候听，开车的时候听，睡觉前也听。特朗普的演讲、英国当地时事新闻都是他听的内容。书房里、餐桌旁、沙发上，都能看到他背单词的身影。他对我的唠叨的确少了许多。可是，受他的影响，我竟然常常不知不觉地坐在他身旁，跟着他一起大声朗读英文句型。(点评：用短句、排比句简略勾画出爸爸学习的刻苦勤奋。)

　　有一天，我又一次悄悄在爸爸身边坐下，他的目光停留在一段英文视频上，全神贯注地盯着那一行行单词，生怕错过了一个字母，一点儿都没发觉我的到来，我调皮地拍了他一下，他吓了一跳，摘下耳机转向我。“爸爸，你学了这么久的英语，到底学了些什么?”爸爸思考了一会儿，露出了笑容，对我说：“I learn a lot of things!”我听了后怔了几秒钟，然后也笑了起来：“哈哈——果然学了不少嘛!”“Of course!”我俩都笑了起来。“爸爸，你觉得学英语累吗?”我追问道。“累啊，但也有乐趣哦!”乐趣?爸爸这么沉迷于学习英语，原来不仅仅是为了应付工作，他还从中找到了乐趣!我狐疑地看着他，他满脸的自豪，一点都不像在说谎。(点评：细致描绘，细节刻画，人物的形象、文章的主题都慢慢呈现了出来。)

　　时间流逝，爸爸踏上了去英国的征程。不久以后，当飞机再次降落在武汉，爸爸终于成功地在英国工作了一段时间。

　　爸爸一回到家里，我就跟他说：“爸爸，你终于可以回归正常的生活了，不用天天学英语了!” “那咋行呢?我感觉我学得还不够呢!我还要继续坚持下去。”爸爸坚定地说。“真的吗?你太了不起了。”我朝他竖起了大拇指，“我也要向你学习，坚持努力，争取取得好成绩!”(点评：事情一转，中心凸显，水到渠成。)

　　这时，我突然体会到爸爸的良苦用心，原来他对我的教育不只是有唠叨，还有他的以身作则，他坚持下去的那股认真劲儿!(点评：结尾部分，妥妥地点题，升华主题。)

　　谢谢你，爸爸。

【作品信息】

　　作者：徐康涵

　　指导老师：李选萍

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