介绍妈妈的作文：爱唠叨的妈妈

　　我的妈妈今年32岁，是一名商家(的导购员)。我的妈妈是一个爱唠叨的人，按爸爸说的话，如果举行唠叨比赛，妈妈排了第二名，就没有人敢排第一名了。【评：开篇点明中心：妈妈爱唠叨。】

　　妈妈是一名商家(导购员)，虽然工作很忙，但是只要一回家，仍就跟我唠叨个没完没了：“作业写完了嘛?看电视不要躺着，那样对视力不好。看多长时间了，不要看的太晚。”这一连串的问题(让)给我应接不暇。我不耐烦地说：“知道了!知道了!”说完，我无可奈何地坐起来。见我坐起来，她才点点头，放心地走了。可是我看了不一会儿，(妈妈)又唠叨了起来。【评：具体生动地写出了妈妈是如何唠叨的。】

　　记得有一次考试的前天晚上，吃完饭后，妈妈又开始唠叨了：“作业检查了吗?正确吗?”我挺起胸，昂起头，叉着腰，胸有成竹地说：“早就做好，检查完了。”妈妈瞟了我一眼，拿起作业本就开始检查。只见妈妈眉头紧凑，脸色阴沉。哎，她又要开始念起她的紧箍咒了：“这就是你写的作业吗?错了十多道题。每天都嘱咐你要认真写作业，你就是不听。”唉，……妈妈的话像打开闸门的水滔滔不绝。(我把妈妈指出的错题，一一地改正过来。)【评：妈妈和“我”的神态描写生动。】

　　第二天(考试，监考老师把试卷发下来，我一看不由地倒吸一口冷气，试卷中竟然有四道题是妈妈昨天让重新做的。幸亏妈妈的唠叨，不然这些题今天我还得做错啊!想到这里我都有些后怕了。)【评：补充这段，把妈妈的唠叨和“我”考试得满分联系起来了，说明妈妈的唠叨对“我”的帮助。】

　　(考试卷经老师批改后)发(下来)卷了，鲜红的100分映入了我的眼帘。要知道，这可是我第一次考满分啊!以前因为粗心，每次考试我都与100分失之交臂。这次考满分，真激动啊!(这得要感谢妈妈。这时，我突然明白了，)妈妈的唠叨真是忠言逆耳利于行啊!

　　评语

　　本文围绕妈妈擅于唠叨这一点特点来写的，妈妈如何唠叨讲述得具体生动，并注意描写了妈妈唠叨时的神态和“我”听后的举止以及心理活动，写得真实可信。语言比较流畅活泼，如写爸爸对妈妈的评价：“如果举行唠叨比赛，妈妈排了第二名，就没有敢排第一名了。”妈妈唠叨对“我”考试得满分起到了极大重要的作用，但对这一过程交代得不够清楚，跳跃性过大，因为妈妈的唠叨和考试成绩之间的联系缺少了必要的环节。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学五年六班 邓书怡